VARIABLE RESPONSABILIDAD SOCIAL

ESCENARIOS
EQUIDAD Y COBERTURA EN LA EDUCACION 2029

Si la humanidad no vela por la educacion de los jovenes, el gobierno

no impondrá su responsabilidad social del cual no aportara los
deberes que cada estudiante lo necesita, si en ello ocurre podra la
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normatividad no podra ejercer sus conductas para la educacion del
año 2029 y en ello se podra sufrir un desnivel causando situaciones
irregulares en donde la desigualdad triunfara.

Cuando protejemos a la sociedad con equidad, nos brindara con

certeza la igualdad, logrando obtener el éxito en el sistema educativo,
sin poseer ninguna de descriminacion de raza, color, cultura, entre
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otras, si la educacion posee la suficiente cobertura se vera reflejados
en el pasar los años, lo resultados seran gratificantes en el que podran
actuar la comunidad.

Las humanidades en la educacion del futuro, presentaran un analisis

critico a nivel de cobertura estudiantil , esto se da por la capacidad de
3 aprendizaje y enseñanza que se esta brindando, si esto no se logra
mantener en un punto equitativo, no se podra comprender la situacion
prestada que causara problemas ante la preparacion humana.

Cuando la sociedad se acobija ante un proceso por la satisfaccion de

la educacion bucando restructurarla y organizarla, que permitan
transformar el sistema educativo dando funcion social , si las
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estrategias planteadas se generan con plenitud y union se les brindara
a la educacion 2029 un servicio equitativo en donde la prestacion del
servicio tendra la responsabilidad de incautar los derechos.
 VARIABLE ECONOMIA
ESCENARIOS
EQUIDAD Y COBERTURA EN LA EDUCACION 2029

Cuando la humanidad tiene desigualdad social en la distribucion ante

el ingreso economico, falla y perjudica el sisteman educativo ya que
1 no pueden dar los servicios de aprendizaje que las instituciones
necesitan para la educacion, ya que poseen la indiferencia con la que
plantea la problematica que va tomado relevancia a futuro.

Si las humanidades pensaran en el desarrollo y en el bienestar de la

sociedades, y buscara invertir para la proyeccion educativa a futuro
2 nuevas estructuras con estrategias indispensables que lograran invadir
el desarrollo intelectual de las formaciones academicas, si esto se
brindara para el siglo XXI llegaria a tener una educacion gratificante.

Construir un mejor futuro para las humanidades resulta complejo ya

que requiere de disciplina y manejo de cobertura a nivel de
competencias centrales, para obtener un desarrollo personal y
creciente se necesita identificar las necesidades en la educacion actual,
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si por ello no se logra ajustar un sistema economico y social esta
situacion tomara un punto critico que no dejara evolucionar la
educacion para el 2029 logrando que aumente el desnivel hacia
humanidad.

El beneficio de la educacion con humanismo es que pretende dominar

y formar personas con caracteristicas y posibilidades al momento de
elegir su carrera profesional, muchas veces se presenta el obstaculo
4 de que la eligen por el beneficio economico y por la apariencia hacia
la sociedad, deberian de incentivarse de que se realice por su aficion y
mayor orgullo, si se logra cambiar dicha apariencia la educacion a lo
largos de los años sera garantizada y orientada.