Analizar los procesos emocionales para la construcción
de habilidades sociales
1. Determine un título de acuerdo con el tema principal del ensayo
RTA: Educando las emociones 2. Realice el planteamiento o tesis de manera sencilla y precisa. RTA: Con este ensayo lo que se quiere lograr es dar a conocer, que los procesos emocionales se han llevado a cabo de manera de investigación científica, comprobando ciertos hechos frente al tema siendo interpretativo y con relación a lo que se quiere llegar de forma única, sana y eficazmente. Y por medio de estas investigaciones se llega a la conclusión que los procesos emocionales para la construcción de las habilidades sociales debe tener una definición como no lo indica las guías donde Extremera y Fernández (2004), citando a Mayer (2001) mencionan: “Es preciso desarrollar la definición del concepto inteligencia emocional como un término que propone una visión funcionalista de las emociones y que une dos interesantes ámbitos de investigación, como son, los procesos afectivos y los cognitivos que hasta hace relativamente poco tiempo se creían independientes e incluso, contrapuestos.” Por otra parte, nos habla sobre los orígenes de este concepto indicando que surgen a través de la idea, y que la emoción y los procesos cognitivos era independientes y contrapuestos, e incluso imposibles de unirlos. Al articular estos conceptos, se obtiene una mejor forma de abordar la resolución de conflictos, teniendo presente lo intelectual (procesos cognitivos) y la formación adicional que aporta a nuestro estado afectivos (la emoción). Además, la inteligencia emocional permite controlar, entender los sentimientos y aumenta la capacidad para resolver los problemas, sumado a esto las personas que controlan sus sentimientos, saben interpretar y relacionarse efectivamente con los demás, haciéndolos más hábiles socialmente por que reconocen y manejan sus emociones, se ponen en lugar del otro donde lo llamaríamos empatía formando relaciones sociales eficazmente. 3. Elabore la argumentación sobre su posición frente al tema o la hipótesis planteada. RTA: Desde mi punto de vista la hipótesis radica en que las emociones y procesos cognitivos siempre fueron posibles de ser igualmente compatibles, ya que se mostraba una conectividad bastante particular, la relación con las personas más allá de lo personal y lo interpersonal, muy seguramente se puede dar de una forma muy sencilla pero a la vez siendo muy efectiva dado a que en trato siempre influye en una emoción porque hay ese cambio de sentimientos donde se pueden expresar bastantes cosas y que a veces no son interpretadas de la mejor forma. Como lo podemos vivir hoy en día, donde la sociedad ha cambiado un 80% en la cual ya no se ve las relaciones presenciales y tienen a ser remplazadas por redes virtuales ahora más con la situación que estamos viviendo con esta pandemia del COVID-19 lo cual va en detrimento de la capacidad de tolerancia de las personas, donde el valor cada vez es más escaso en la sociedad, de hecho el paupérrimo manejo de las emociones aumenta el estrés y las presiones del día a día donde se ve reflejadas por las acciones humanas, ello deriva en las relaciones interpersonales complejas, aumentando las situaciones de confitos y una disminución en las soluciones asertivas de las mismas; además de ello, en la búsqueda de conocimiento, las personas dan relevancia a temas académicos, técnicos, laborales, financieros entre otros y se deja a un lado el conocimientos y el manejo de las emociones; olvidando que estas tienen un gran impacto en el diario vivir de cualquier ser humano. Sin embargo, a pesar de su importancia, el aprendizaje emocional no hace parte explicita o relevante a la educación formal, como se observa muy pocas instituciones educativas le incluyen dentro de su currículo; pues sobre todo un aspecto personal al que se le ha resultado la importancia, a pesar de que son las emociones las que en un gran porcentaje define la conducta humana. Pero con el advenimiento de las nuevas tecnologías de información y la comunicación ha aumentado la velocidad a la que cambia el mundo, a diario se generan drásticos cambios en múltiples niveles que exigen de los seres humanos una igual o superior velocidad de adaptación, estos cambios demandan el constante rediseño de estrategias empresariales que le permiten a las entidades seguir en el mercado, competir en el mundo capitalista, globalizando y vertiginoso. 4. Elabore conclusiones pertinentes sobre el tema tratado RTA: Lo que se pretende con este tema es mostrar las situaciones que está viviendo hoy en dia cada persona con la pandemia del COVID-19, en las que muy seguramente las personas deberán enfrontar y de vez en cuando no sabrán cómo manejar este dilema, pienso que es necesario, porque es algo que no se puede evitar y que se debe de afrontar de una forma muy blanda a las demás personas y con uno mismo, por eso debemos tener empatía con los demás ya que no sabemos en qué situación estén.