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SERVICIO NACIONAL DE CATALOGO NACIONAL DE ACCIONES DE FORMACION Sector Cod

APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

TBT
DURACIÓN: 220 HORAS

BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3


ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 2

REQUISITOS PARA LA SALIDA: SALIDA PARCIAL QUE


OFRECE:

BLOQUE No:
REQUISITOS DE INGRESO AL BLOQUE
MODULAR:

OBJETIVO DEL BLOQUE MODULAR

Construir, realizar el mantenimiento y puesta a punto de sistemas electrónicos analógicos, analizando y comprendiendo su funcionamiento, sus
caracteristicas nominales, gestionando y ejecutando las funciones requeridas de forma sistemica y sistematica, de acuerdo con la calidad, fiabilidad y
costos establecidos

MODULOS INSTRUCCIONALES QUE LO INTEGRAN


DURACION
CODIGO
No NOMBRE MODULOS INSTRUCCIONALES MAXIMA
1 SEMICONDUCTORES - APLICACIÓN DEL DIODO 20 2241021301
2 AMPLIFICADORES 30 2241021302
3 OSCILADORES 20 2241021303
4 CONTROL DE POTENCIA EN BAJA Y EN ALTA FRECUENCIA 45 2241021304
5 AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y FILTROS ACTIVOS 70 2241021305
6 FUENTES REGULADAS 35 2241021306
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APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 2
BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3
MÓDULO INSTRUCCIONAL:
SEMICONDUCTORES - APLICACIÓN DEL DIODO 2 2 4 1 0 2 1 3 0 1

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL


* Analizar y mantener circuitos electrónicos con diodos, identificando y reconociendo los principios de operación de los diodos y sus características,
realizando pruebas y ensayos de acuerdo con técnicas y medios establecidos en manules y normas.

REQUISITOS
* Bloque modular: ELECTROTECNIA

OPERACIONES
* Identificar y realizar el análisis del diodo, su estructura, tipología, operación y características nominales.
* Analizar y montar circuitos rectificadores de media onda y de onda completa, sin filtro y con filtro.
* Analizar y montar circuitos recortadores, fijadores de nivel y multiplicadores
* Analizar y montar circuitos estabilizadores de voltaje con diodos.
* Analizar y montar circuitos con diodos especiales.
* Realizar pruebas y ensayos en circuitos y/o aplicaciones electrónicas con diodos.
* Operar herramientas informáticas para la modelación y simulación de circuitos electrónicos con diodos.
* Desarrollar, construir y/o mantener, mediante un proyecto integrador, sistemas electrónicos análogos con diodos que aporten soluciones a
problemas prácticos.
* Diagnosticar y localizar fallas en circuitos y/o aplicaciones electrónicas con diodos.
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APRENDIZAJE SENA

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
SEMICONDUCTORES - APLICACIÓN DEL DIODO 2 2 4 1 0 2 1 3 0 1

CONTENIDOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS (CIENCIAS) DE INTEGRALIDAD
* Teoría de semiconductores. Estructura atómica Trabajo en equipo
* Analisis del diodo: estructrura, funcionamiento, Ecuaciones lineales Pensamiento orientado a la resolución de
características electricas, tipología. problemas prácticos

* Circuitos rectificadores: concepto, Manejo de funciones Autnomía en la planeación, organización


características, tipología, operación. ejecición y control del trabajo, de forma sistémica
* Los filtros en los circuitos de rectificación Integración Derivación Valoración de las normas institucionales.
* Analisis de circuitos fijadores, recortadores y Inglés técnico Respeto por las ideas y soluciones aportadas por
multiplicadores los demás.
* Circuitos con diodos zener. Informática básica: Sistemas operativos Responsabilidad.
Manejo de software para la simulación de circuitos Técnicas de diseño y elaboración de circuitos Respeto por las normas de seguridad e higuiene
electrónicos. impresos. industrial.
* Diodos especiales (LED's, varicap, fotodiodos, Electrotecnia y medidas. Puntualidad
Shockley, tunel y otros): Características, circuitos
y aplicaciones.
*. Prubas y ensayos de diodos. Análisis de objetos y/o sistemas tecnológicos. Autoevaluación sistémica del trabajo realizado.

* Manejo y utilización de programas para la Metodos de resolución de problemas (método Gestión de los flujos de información, energía y
edición de esquemas, el diseño y construcción de de proyectos) materiales utilizados en el trabajo.
circuitos impresos
* Técnicas de diagnóstico y reparación de fallas Metodos y técnicas para el procesamiento de Visión sistemica de contexto socio tecnológico,
en circuitos con diodos información relevante para el trabajo relacionando sociedad - tecnología -naturaleza.
* Lectura e interpretación de diagramas y planos. Iniciativa

ESTRATEGIAS

* Explicación demostrativa por parte del instructor.


* Analisis de objetos y/o sistemas por parte del alumno.
* Resolución de problemas prácticos por parte del alumno (Método de proyectos), a través de proyectos integradores.
* Coversatorios.
* Realización de talleres y laboratorios.
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MÓDULO INSTRUCCIONAL:
SEMICONDUCTORES - APLICACIÓN DEL DIODO 2 2 4 1 0 2 1 3 0 1

ELEMENTOS REQUERIDOS
No MAQUINAS/EQUIPOS No HERRAMIENTAS No MATERIALES
Multímetro Pinzas Diodos de diferentes tipos.
Osciloscopio Cortafrios Resistores de diferentes valores de resistencia y
Video Beam. Pelacables Capacitores electróliticos de diferentes valores.
Computador con multimedia y punto de Software de simulación de circuitos Capacitores de paso o electróstaticos de
conaxión a internet. electrónicos. diferentes valores.
Videoreproductor Pinzas Transformadores de diferentes niveles de voltaje
y corriente de salida.
Televisor Destornillador Protoboard
Proyector de acetatos Alicates Cables, alambres y dispositivos de conexión.
Impresora Cautín de 25W Soldarura de estaño
Generador de funciones Manuales de los fabricantes
Fuentes de alimentación ajustables Circuitos impresos
Equipos de seguridad industrial Materiales para circutios impresos.
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ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 2
BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3
MÓDULO INSTRUCCIONAL:
AMPLIFICADORES 2 2 4 1 0 2 1 3 0 2

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL

* El alumno estará en capacidad de analizar, ensamblar y realizar ajustes, pruebas y ensayos a amplicadores de tensión y de potencia que utilicen
circuitos integrados, transistores, bipolares y de efecto de campo.

REQUISISTOS

* Módulo Instruccional: SEMICONDUCTORES - APLICACIÓN DE DIODO

OPERACIONES

* Analizar funcional, técnica y estructuralmente el transistor


* Analizar las características técnicas de un transistor y su recta de carga, explicando su acción amplificadora
* Evaluar las características y operación de los montajes básicos de un transistor.
* Identificar el tipo transistor y sus terminales.
* Realizar la prueba de transistores, identificando el tipo de falla.
* Analizar las características, propiedades y funcionamiento de los diversos sistemas de polarización empleados en circuitos transistorizados.
* Diseñar, montar, ensamblar y puesta a punto de montajes básicos.
* Análisis estático y dinámico de amplificadores de tensión multietapas.
* Montar, ensamblar y puesta a punto de amplificadores de tensión mutietapas.
* Detección de averías en amplificadores de tensión mutietapas.
* Análisis estático y dinámico de amplificadores de potencia con transistores.
* Montar, ensamblar y puesta a punto de amplificadores de potencia.
* Detección de averías en amplificadores de potencia.
* Aportar soluciones a problemas prácticos mediante un proyecto integrador que incorpore amplificadores.
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APRENDIZAJE SENA

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
AMPLIFICADORES 2 2 4 1 0 2 1 3 0 2

CONTENIDOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS (CIENCIAS) DE INTEGRALIDAD
Análisis de los materiales tipo N y tipo P Teoría de semicondctores Trabajo en equipo
Transistor: concepto, características, tipología Estructura atómica Autoevaluación sistémica del trabajo realizado.
Transitores bipolares:características, tipología. Ecuaciones lineales Valoración de las normas institucionales.
Análisis del transistor BJT no polarizado Manejo de funciones Responsabilidad.
Análisis del transistor BJT polarizado Integración Derivación Respeto por las normas de seguridad e higuiene
Curvas características del transistor BJT Inglés técnico Actitud critico creativa
Análisis del transistor en sus diferentes modos de Lectrua e interpretación de informacón técnicaRespeto por las ideas y soluciones aportadas por
conexión los demás.
El transistor BJT como conmutador Informática básica. Respeto por las ideas de los demás.
sistemas de polarización del transistor BJT: Metodos de resolución de problemas (método Autnomía en la planeación, organización
polarización de base, por divisor de tensión, por de proyectos) ejecición y control del trabajo, de forma sistémica
retroalimentación de emisor, y otros. y sistematica.
Modelos equivalente para señal Técnicas de diseño y elaboración de circuitos Valoración de las normas institucionales.
Amplificadores de tensión impresos.
Electrotecnia y medidas. Visión sistemica de contexto socio tecnológico.
Amplificadores de potencia. Análisis de objetos y/o sistemas tecnológicos. Iniciativa
Transistores de efecto de campo Diodos semiconductores
Análisis del transistor de efecto de campo en sus Metodos y técnicas para el procesamiento de
diferentes modos de conexión información relevante para el trabajo
Acople entre etapas amplificadoras
Amplificadores diferenciales
Par darlington

ESTRATEGIAS

* Explicación demostrativa por parte del instructor.


* Analisis de objetos y/o sistemas por parte del alumno.
* Resolución de problemas prácticos por parte del alumno (Método de proyectos), a través de proyectos integradores.
* Coversatorios.
* Realización de talleres y laboratorios.
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APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
AMPLIFICDORES 2 2 4 1 0 2 1 3 0 2

ELEMENTOS REQUERIDOS
No MAQUINAS/EQUIPOS No HERRAMIENTAS No MATERIALES
Fuentes de alimentación Pinzas Diferentes tipos de transistores
Multímetro Cortafrios Diodos de diferentes tipos.
Osciloscopio Pelacables Resistores de diferentes valores de resistencia y
Video Beam. Software de simulación de circuitos Capacitores electróliticos de diferentes valores.
Computador con multimedia y punto de Pinzas Capacitores de paso o electróstaticos de
conaxión a internet. diferentes valores.
Videoreproductor Destornillador Transformadores de diferentes niveles de voltaje
Televisor Alicates Protoboard
Proyector de acetatos Cautín de 25W Cables, alambres y dispositivos de conexión.
Impresora Soldarura de estaño 60/40
Generador de funciones Diferentes tipos de reguladores
Equipos de seguridad industrial Circuitos integrados análogos
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ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 0
BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3
MÓDULO INSTRUCCIONAL:
OSCILADORES 2 2 4 1 0 2 1 3 0 3

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL

El trabajador alumno quedará en capacidad de analizar, montar y relizar el mantenimiento de circuitos osciladores

REQUISISTOS

* Módulo Instruccional: AMPLIFICADORES

OPERACIONES

* Estudiar el principio de los osciladores


* Analizar y montar un oscilador puente de wien
* Analizar y montar un oscilador doble T
* Analizar y montar un oscilador Colpitts
* Analizar y montar un oscilador Clapp
* Analizar y montar un oscilador a Cristal
* Analizar y montar un monoestable y un biestable
* Analizar y montar un disparador Smith
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APRENDIZAJE SENA

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
OSCILADORES 2 2 4 1 0 2 1 3 0 3

CONTENIDOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS (CIENCIAS) DE INTEGRALIDAD
Análisis y características de los osciladores Concepto de frecuencia y resonancia Creatividad
Análisis y características de los multivibradores Logarítmos Trabajo en equipo
Analisis y características del disparador Smith Funciones Respeto por las ideas de los demás
Ambientación
Respeto por las normas de igiene y convivencia
Iniciativa

ESTRATEGIAS

* Explicación demostrativa por parte del instructor.


* Analisis de objetos y/o sistemas por parte del alumno.
* Resolución de problemas prácticos por parte del alumno (Método de proyectos), a través de proyectos integradores.
* Coversatorios.
* Realización de talleres y laboratorios.
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APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
OSCILADORES 2 2 4 1 0 2 1 3 0 3

ELEMENTOS REQUERIDOS
No MAQUINAS/EQUIPOS No HERRAMIENTAS No MATERIALES
Fuentes de alimentación Alicates Diferentes tipos de transistores
Generador de funciones Cortafrios Diferentes tipos de resistores
Multímetros Pelacables Diferentes Valores de capacitores
Osciloscopio Destornillador Diferentes tipos de reguladores
Frecuencímetro Pinzas Condensadores
Computador Cautín Inductores
Software de simulación Soldadura de estaño
Protoboard Manuales
Equipos de seguridad industrial Circuitos Integrados análogos
Placa de impreso
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ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 2
BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3
MÓDULO INSTRUCCIONAL:
CONTROL DE POTENCIA EN BAJA Y EN ALTA FRECUENCIA 2 2 4 1 0 2 1 3 0 4

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL

Al terminar este módulo el trabajador alumno estará en capcidad de diferenciar, analizar y reparar sistemas de conversión en baja y alta
frecuencia utilizando los equipos adecuados.

REQUISISTOS

* Módulo Instruccional: OSCILADORES

OPERACIONES

* Analizar y trazar las características de un UJT


* Analizar y trazar las características de un transistor de unión programable
* Analizar y montar circuitos con fotosemiconductores
* Analizar y montar circuitos conTiristores
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APRENDIZAJE SENA

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
CONTROL DE POTENCIA EN BAJA Y EN ALTA FRECUENCIA 2 2 4 1 0 2 1 3 0 4

CONTENIDOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS (CIENCIAS) DE INTEGRALIDAD
Análisis, características y apliccioones del Teoría atómica Creatividad
transistor unijuntura Logarítmos Trabajo en equipo
Análisis, características y aplicaciones del Funciones Respeto por las ideas de los demás
transistor de unión programable Integración Ambientación
Fotodiodo Derivación Respeto por las normas de igiene y convivencia
Fototransitor Iniciativa
Analisis y características de los Tiristores
Analisis y características de los circuitos de
disparo mediante integrados

ESTRATEGIAS

* Explicación demostrativa por parte del instructor.


* Analisis de objetos y/o sistemas por parte del alumno.
* Resolución de problemas prácticos por parte del alumno (Método de proyectos), a través de proyectos integradores.
* Coversatorios.
* Realización de talleres y laboratorios.
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APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
CONTROL DE POTENCIA EN BAJA Y EN ALTA FRECUENCIA 2 2 4 1 0 2 1 3 0 4

ELEMENTOS REQUERIDOS
No MAQUINAS/EQUIPOS No HERRAMIENTAS No MATERIALES
Fuentes de alimentación Alicates Diferentes tipos de transistores de potencia
Generador de señal Cortafrios PUTs
Multímetros Pelacables Diferentes Valores de capacitores
Osciloscopio Destornillador Diferentes tipos de reguladores
Frecuencímetro Pinzas Condensadores
Computador Cautín Diferetentes tipos de Tiristores
Software de simulación Soldadura de estaño
Protoboard Manuales
PC con software especializado Placa de impreso
Equipos de seguridad industrial
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APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 2
BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3
MÓDULO INSTRUCCIONAL:
AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y FILTROS ACTIVOS 2 2 4 1 0 2 1 3 0 5

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL

Al finalizar el módulo instruccional, el trabajador alumno estará en capacidad de analizar, montar y realizar el mantenimiento a circuitos que
emplean amplificadores operacionales

REQUISISTOS

* Módulos Instruccionales: OSCILADORES Y AMPLIFICADORES

OPERACIONES

* Determinar las cracterísticas de Amplificador operacional


* Montar y estudiar un Amplificdor Operacional
* Montar y estudiar amplificadores sumadores, seguidores, restadores, derivadores, integradores, inversores y no inversores
* Montar y estudiar un Amplificdor de Instrumentación
* Montar y estudiar los comparadores en lazo abiero y en lazo cerrado
* Montar y estudiar los filtros activos pasabajos, pasa-altos, pasa-banda y eliminador de banda
* Montar y estudiar un regulador de tensión conamplificador operacional
* Montar y estudiar de un circuito PLL
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APRENDIZAJE SENA

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y FILTROS ACTIVOS 2 2 4 1 0 2 1 3 0 5

CONTENIDOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS (CIENCIAS) DE INTEGRALIDAD
Características Amplificadores Operacionales Algebra Creatividad
Concepto de tierra virtual Realimentación Trabajo en equipo
Concepto de lazo abierto y cerrado de AOP Cálculo diferencial Respeto por las ideas de los demás
Concepto y características de un amplificador comoFunciones Ambientación
sumador, diferenciador, restador, integrador, Manejo de computador Respeto por las normas de igiene y convivencia
inversor y no inversor. Analisis circuital Iniciativa
Concepto y características de un comparador
Concepto y características de los filtros activos
Concepto y características de un amplificador
de instrumentación
Concepto y características de un PLL

ESTRATEGIAS

* Explicación demostrativa por parte del instructor.


* Analisis de objetos y/o sistemas por parte del alumno.
* Resolución de problemas prácticos por parte del alumno (Método de proyectos), a través de proyectos integradores.
* Coversatorios.
* Realización de talleres y laboratorios.
SERVICIO NACIONAL DE CATALOGO NACIONAL DE ACCIONES DE FORMACION Sector Cod
APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
AMPLIFICADORES OPERACIONALES Y FILTROS ACTIVOS 2 2 4 1 0 2 1 3 0 5

ELEMENTOS REQUERIDOS
No MAQUINAS/EQUIPOS No HERRAMIENTAS No MATERIALES
Fuentes de alimentación Alicates Transistores
Generador de señal Cortafrios Circuitos Integrados Amplificadores
Multímetros Pelacables resitencias
Osciloscopio Destornillador Reguladores
Frecuencímetro Pinzas Condensadores
Computador Cautín Soldadura de estaño
Software de simulación Protoboard
Equipos de seguridad industrial Manuales
Placa de impreso
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ESPECIALIDAD: ELECTRONICA 2 2 4 1 0 2
BLOQUE MODULAR: ELECTRONICA ANALOGA 2 2 4 1 0 2 1 3
MÓDULO INSTRUCCIONAL:
FUENTES REGULADAS 2 2 4 1 0 2 1 3 0 6

OBJETIVOS DEL MÓDULO INTRUCCIONAL

Al finalizar el módulo instruccional, el trabajador alumno estará en capcidad de analizar, fabricar, probar y realizar el mantenimiento a circuitos que
contengan fuentes reguladas.

REQUISISTOS

* Módulos Instruccionales: OSCILADORES Y AMPLIFICADORES OPERACIONALES

OPERACIONES

* Montar y estudiar un regulador de tensión


* Montar y estudiar un regulador decorriente
* Montar un proyecto de aplicación
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APRENDIZAJE SENA

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
FUENTES REGULADAS 2 2 4 1 0 2 1 3 0 6

CONTENIDOS
TECNOLÓGICOS BÁSICOS (CIENCIAS) DE INTEGRALIDAD
Caraterísticas de un regulador de Tensión Algebra Creatividad
Características de la regulación de corriente Realimentación Trabajo en equipo
Amplificadores Operacionales en las fuentes Cálculo diferencial Respeto por las ideas de los demás
reguladas Funciones Ambientación
Las fuentes variables Manejo de computador Respeto por las normas de igiene y convivencia
Los filtros en una fuente regulada Analisis circuital Iniciativa
Protecciones en una fuente regulada

ESTRATEGIAS

* Explicación demostrativa por parte del instructor.


* Analisis de objetos y/o sistemas por parte del alumno.
* Resolución de problemas prácticos por parte del alumno (Método de proyectos), a través de proyectos integradores.
* Coversatorios.
* Realización de talleres y laboratorios.
SERVICIO NACIONAL DE CATALOGO NACIONAL DE ACCIONES DE FORMACION Sector Cod
APRENDIZAJE SENA PROFESIONAL Industria 2

MÓDULO INSTRUCCIONAL:
FUENTES REGULADAS 2 2 4 1 0 2 1 3 0 6

ELEMENTOS REQUERIDOS
No MAQUINAS/EQUIPOS No HERRAMIENTAS No MATERIALES
Fuentes de alimentación Alicates Transistores
Generador de señal Cortafrios Circuitos Integrados Amplificadores
Multímetros Pelacables Resitores
Osciloscopio Destornillador Inductores
Frecuencímetro Pinzas capacitores
Computador Cautín Soldadura de estaño
Software de simulación Protoboard
Equipos de seguridad industrial Manuales
Placa de impreso

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