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EJES DE ENTRADA DE TERCER AÑO-

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS-

ORALIDAD-

 Comprende y produce textos orales.


 Respeta turnos y escucha a sus pares.
 Interviene en forma pertinente con aportes coherentes y plantea preguntas.
 Narra-
 Cumple con la estructura de la narración-

Inicio- conflicto- resolución

 Opina sobre los temas expuestos.


 Argumenta en temas de interés con buenas reflexiones, intercambio de ideas y fundamenta

una aseveración.

LECTURA-

 Sabe leer y obtener información sobre diversos temas.


 Encontrar una información específica.
 Poner en acción estrategias cognitivas de lectura: anticipación, predicción, inferencia, verificación y confirmación.
 Realizar inferencias en la lectura explícita.

ESCRITURA-
 Producir un texto con intención comunicativa.
 Adecuar lo que se pretende escribir al esquema correspondiente.
 Expresar por escrito un texto significativo que tenga coherencia y cohesión.
 Lograr la escritura alfabética con inicio de conflicto ortográfico.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO-

 Comprender el sistema de numeración decimal.


 Apropiación de la escritura convencional.
 Contar aditivamente .
 Comparar y ordenar números.
 Establecer relaciones y buscar regularidades.
 Identificar el valor absoluto y posicional al componer, descomponer cantidades.
 Utilizar los números para: contar, calcular y medir.
 Comprender el significado de las operaciones y utilizar para resolver situaciones de razonamiento.
 Conocer el proceso de medir.

-Relacionar la magnitud a medir, la unidad escogida y la medida.

-Poner en práctica nociones de aproximación a la medida.

 Diferenciar sucesos: seguros, posibles e imposibles en diversas propuestas.


 Relacionar y comparar datos y representarlos en gráficas.
 Reconocer las propiedades de los cuerpos y las figuras. Componer y descomponer polígonos.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA.

 Observar para obtener información, formular hipótesis, experimentar para comprobarlas.

-Desarrollar su capacidad perceptiva y de exploración-

ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL-

 Que logre explicar, interpretar y comprender los hechos, fenómenos y procesos sociales.
 Se transforme progresivamente en sujeto autónomo, crítico para analizar los hechos y acciones,

Que sea responsable consigo mismo y con los demás.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO-

 Valorar su cuerpo como un instrumento de expresión, posibilitando las relaciones intra e interpersonales.