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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA


ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

Estudiante : Condori Manuelo Ronald


Cátedra : Comprensión Lectora y Redacción
Docente : Dr. Travezaño Aldana Miguel Ángel
Año académico : 2021 – I
Ciclo : Primero
Turno : Tarde
PRÁCTICA DE PLANIFICACIÓN DEL DISCURSO ACADÉMICO Nro.01
(Tema: El discurso académico expositivo)

Apellidos y nombres: Condori Manuelo Ronald


Fecha : 16/07/2021

INSTRUCCIONES: Elija un tema relacionado a la formación profesional del MÉDICO CIRUJANO EN LA UNCP;
investigue; desarrolle las etapas para planificar la exposición de un discurso académico; ensaye y finalmente presente
su discurso académico expositivo.
1. TEMA Y OBJETIVO DE LA EXPOSICIÓN
Tema delimitado : Métodos de aprendizaje en estudiantes de medicina.
Objetivo : transmitir la importancia de los métodos de aprendizaje en estudiantes de medicina.

2. DISEÑO DE LA PRESENTACIÓN EN FUNCIÓN AL ESQUEMA DESARROLLADO

MÉTODOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE MEDICINA

1. INTRUCCIÓN
2. EL ESTUDIANTE DE MEDICINA
2.1 Características
3. EL APRENDIZAJE
3.1 Definición
4.1 Importancia
4. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE
4.1 Tipos de estudiantes
4.2 Métodos de enseñanza
5. MÉTODOS DE APRENDIZAJE
5.1 Tipos de métodos
5.2 Ventajas de los métodos
6. CONCLUSIÓN

INTRODUCCIÓN

¿Será necesario para un estudiante de medicina poseer un método de


aprendizaje? Como estudiantes vivimos inmersos en gran cantidad de
MARCO DEL TEMA información académica que llega constantemente junto a nuestras
asignaturas.

Por ello, hoy les voy a platicar sobre los métodos de aprendizaje en
ENUNCIACIÓN DEL estudiantes de medicina
TEMA

En este discurso daré a conocer aspectos sobre el aprendizaje, lo que


nos demanda como estudiantes de medicina en formación además
ANTICIPO DEL hablaré sobre los métodos de aprendizaje y los beneficios que traen
CONTENIDO consigo.
DESARROLLO
1.EL ESTUDIANTE DE MEDICINA
En el transcurrir de la carrera de medicina, el estudiante se enfrenta con un alto nivel de
competitividad, por ello el estudiar la carrera de medicina exige un perfil de estudiante muy
definido.
1.1 con características como: responsabilidad, cumplimiento, madurez, además de las
habilidades blandas, etc.
2.EL APRENDIZAJE
2.1 es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado
mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
2.2 importante para nuestra supervivencia y para una posterior evolución, dándose desde
comportamientos sencillos hasta una mayor complejidad.
3.FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE
3.1 Tipos de estudiantes
Divergente: poseen capacidad imaginativa, aprende mediante el movimiento.
Asimilador: crea modelos teóricos, son analíticos y reflexivos
Convergente: son prácticos, buenos en la aplicación de teorías
Acomodador: capaces de adaptarse a diferentes circunstancias.
3.2 Métodos de enseñanza
Tradicional: el estudiante es visto como una hoja en blanco.
Conductista: el maestro se reduce a verificar el programa, a constituirse en un
controlador que refuerza la conducta esperada.
Constructivista: concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un
profesional autónomo.
Es preciso resaltar que una persona no se enmarca solo a un tipo de estudiante sino puede
poseer características diferentes.
4.LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Una condición necesaria para lograr un aprendizaje óptimo es que la metodología
que se utilice facilite la comprensión y asimilación del tema que se está siendo
asimilado.
4.1 Tipos
Aprendizaje memorístico: Se basa, como su propio nombre indica, en memorizar sin
entender y relacionar los contenidos.
Aprendizaje receptivo: La persona comprende los conceptos pero no descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento: La persona descubre los conceptos, los relaciona unos con
otros, los reorganiza y lo acomoda a su forma de pensar.
Aprendizaje significativo: El sujeto al descubrir nuevos conceptos, los relaciona con lo que
ya sabe y lo obtuvo con anterioridad.
4.2 Ventajas
Estos métodos nos traen beneficios como estudiantes tales como: nos permitirán
comprender mejor, mejorar la memoria, ahorrar tiempo por ende mejoraremos nuestros
calificativos, además sistematizaremos nuestra manera de estudiar.

CONCLUSIÓN

En definitiva, existen diversos métodos para el aprendizaje enfocado a estudiantes de medicina y


estos traen consigo ventajas a la hora de estudiar como por ejemplo: el ahorro de tiempo, una
mejor comprensión, desembocando así en un aprendizaje significativo. Esto es determinante en
nuestra formación profesional; sin embargo, para escoger un método en específico es necesario
conocer el tipo de estudiantes que somos para así concretar una elección de acuerdo a nuestras
características y que con ello saquemos un mejor provecho.
En ese sentido me despido con esta frase: “Aprender no es prepararse para la vida. Aprender es la
vida misma” (John Dewey).
PRÁCTICA DE PLANIFICACIÓN DEL DISCURSO ACADÉMICO N° 02
(Tema: El discurso académico argumentativo)

Apellidos y nombres: Condori Manuelo Ronald


Fecha : 16/07/2021

INSTRUCCIONES: Estimado(a) estudiante, de acuerdo con los aspectos teóricos del DISCURSO ACADÉMICO
ARGUMENTATIVO, planifique y organice su discurso relacionado a la IMPORTANCIA DE LA MONOGRAFÍA.
Este documento debe presentarlo a su DOCENTE-EVALUADOR para su respectiva evaluación.

1. INTRODUCCIÓN
2. LA MONOGRAFÍA
2.1 Características de los elaboradores.
2.2 Facultades que demandan.
3. DIFERENCIAS EN QUIENES LO PRACTICAN
4. LAS UNIVERSIDADES
4.1 Rol de fomentar su elaboración.
5. CONCLUSIÓN
TEMA Y OBJETIVO DE LA ARGUMENTACIÓN

Tema delimitado : La monografía en la formación profesional.


Objetivo : Convencer sobre la relevancia de una monografía en nuestra formación profesional.

1. DISEÑO DE PRESENTACIÓN
(Redacte, necesariamente, el marco general y la

“La palabra impresa embalsama la verdad para la


posteridad.” Alejo Carpentier. Con esta frase doy a
Marco general
enunciar que todo lo que escribimos quizá en lo
posterior nos ayudará en la construcción de mayores
INTRODUCCIÓN

conocimientos.
tesis)

Enunciación del tema Dicho esto procedo a hablarles sobre la monografía


(opcional)
en la formación del profesional.
En este sentido considero que la elaboración de
Tesis monografías a nivel de nuestro desarrollo profesional
es imprescindible.

Anticipo de argumentos Seguidamente sustentaré los argumentos que


(opcional)
refuerzan mi posición

Argumento 1
(Escriba la oración temática argumentativa y el tipo de

Permite el manejo de los métodos generales de la


argumento. El número de argumentos es relativo)

Tipo: lógico ciencia tales como el análisis, la síntesis y la


adquisición de información objetiva y verificable.
Argumento 2
“La monografía demanda un trabajo intelectual
Tipo: fuente ordenado, coherente y sistemático en torno a un área
DESARROLLO

del conocimiento humano” (Calero,2007)

Argumento 3
Es perceptible la gran diferencia que existe entre una
Tipo: de evidencia persona que no redactan, ni investigan con aquellas
que sí lo hacen, por ejemplo: son más concientes de
la realidad, se comunican con claridad, no se dejan
llevar por cualquier información.

Argumento 4 Estudios revelan que las universidades fomentan


cada vez más la investigación, es por ello que
Tipo: estadístico debemos ir enfrascándonos en ese aspecto.

En resumen, las cosas que demanda elaborar una


monografía a nivel intelectual, son diversas. Esto nos
Síntesis de argumentos
(Escriba, necesariamente, la síntesis de

brinda un apoyo en nuestra formación profesional


argumentos y la reiteración de la tesis

debido a que este lo demanda.


La importancia de una monografía en nuestra
Reiteración de la tesis formación, reside en evidenciar, demostrar y
CONCLUSIÓN

argumentar con evidencias lógicas la capacidad del


estudiante para proponer, plantear, sintetiza, analizar
y la habilidad de manejar información que son
indispensables para el desarrollo profesional.

Reflexión final
Por ello la próxima vez que tengamos una actividad
(Opcional)
que demande elaborar una monografía, no lo veamos
como algo complicado y tedioso. Sino tengamos en
cuenta la importancia que tiene este para nuestra
formación académica.