EL ABORTO EN ADOLESCENTES, ¿SOLUCIÓN O PROBLEMA?

Liley Ojeda Ospino

Escuela Profesional de Obstetricia
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
liley.ojeda.18@unsch.edu.pe

“Las mujeres hoy están condenadas a la clandestinidad, la muerte y a las consecuencias del
aborto inseguro. Las mujeres se mueren y eso no puede seguir pasando. No se puede
seguir favoreciendo que las mujeres ricas accedan al misoprostol y las pobres a la
rama del perejil. No se puede obligar a los que pensamos distinto a vivir en un sistema
teocrático”. (Luis Novaresio, periodista).

El aborto es desde tiempos muy remoto un problema. A pesar de ello se puede inferir que
en el siglo XX ha surgido en una forma definida su regulación por parte de los estados
.Esto se ha dado conocer gracias al infinito y arduo trabajo de los Estados laicos, que a
pesar de sus creencias religiosas que puedan arraigar a través de la historia y por medio de
sus leyes morales-conservadoras ,existen las que están sumamente ligadas a los derechos
humanos, que si están reconocidos por los Estados en el año 1948, y en especial los
derechos sexuales y reproductivos de todas las personas , donde se hace hincapié que la
salud debe ser preservada como derecho fundamental.( Gutiérrez ,2015 ).
Sobre el aborto se ha dicho mucho y se hace poco, es muy frecuente de volverse cada día
algo más agravante por juicios previos, ideologías, posiciones políticas, doctrinas y
religiosas. Es ahí donde se empiezan polarizaciones donde unos defienden o apoyan y
como no decir también que se forman movimientos como son la pro-elección y los pro-
vida. En nuestra hermano país chile se ha dado por abrir nuevamente una brecha de
discusión sobre legalizar el aborto, este tema a desnudado y ha dejado en evidencia una
vez más que se está con una fuerte carga de presión doctrinaria y política, y también una
grave confusión conceptual en el uso de la terminología aborto. Esto crea una
conceptualidad confusa que dificulta aún más la posibilidad de un debate plural,
constructivo y productivo es por eso importante definir y tener claro las terminologías
médicas y jurídicas sobre el aborto. Estas definiciones incluyen tanto aspectos biológicos
como clínicos y éticos.( Beca et al.,2014).https://bit.ly/3r8IWde
QUÉ ES EL ABORTO
Bernal (2013) nos dice sobre el aborto que “la palabra “aborto”, proviene del latín
“abortus”, es el participio del verbo “aborior” que tiene por significado “ab=de (indica
separación)” y “orior = levantarse, salir, nacer” (p.10).

Es relevante destacar sobre la definición del aborto que “es importante tener en claro la
definición correcta de la Organización Mundial de la Salud define el aborto como la
interrupción del embarazo cuando el embrión o feto todavía no es viable fuera del vientre
materno (ver Viabilidad fetal).Después de la viabilidad, la interrupción del embarazo se
considera inducción de parto prematuro. Si la intención es la eliminación del feto se
considera aborto tardío (late-term abortion).Aborto en sentido jurídico es toda maniobra
destinada a interrumpir el embarazo impidiendo que llegue al término natural, con
destrucción o muerte del producto.(Beca.,et al, 2014, https://bit.ly/3r8IWde).

EL ABORTO EN ADOLESCENTES

Álvarez y Salomón (2012) sostiene que:

El embarazo en adolescentes ha ocurrido desde épocas remotas de la humanidad y

algunos de estos no fueron deseados. Este tipo de embarazos para determinados
autores tiene la denominación de no oportunos y surgen en las épocas actuales por
una relación sexual sin usar o con uso inadecuado de métodos anticonceptivos, lo
que se asocia a falta de información o ignorancia. Estos embarazos ocurren en
cualquier mujer, aunque en mayor proporción entre las adolescentes. Las
consecuencias de los embarazos no oportunos pueden ser diversas, entre ellas el
aborto (p.46).

Doblado et al.,(2010) sin embargo nos dicen que “La interrupción de embarazo representa
un problema de salud que compromete la salud reproductiva de las adolescentes tanto desde
el punto de vista biológico, psicológico, como social.” (https://bit.ly/3z4alQp).

FACTORES DE RIESGO
Díaz et al., (2001).nos manifiesta que:
En un artículo posterior sobre los determinantes del aborto en Cuba resultó que las
mujeres una vez que se embarazan tienen más riesgo de abortar si son más jóvenes,
 no migrantes, se han criado en una cultura urbana, tienen niveles de escolaridad
secundaria y preuniversitaria, no están ocupadas y entre las ocupadas cuando son
obreras, las solteras, las que han tenido pareja sexual sin unirse, las que no viven
con su pareja, las que su pareja se crió en cultura urbana, las que residen en familias
extendidas, cuando el per cápita del hogar es bajo y en condiciones de hacinamiento
.(p.28).
Contra todo pronóstico, pese a los esfuerzos del país, los adolescentes aún siguen
comenzando sus actividades sexuales sin ningún tipo de preparación ni el mínimo
conocimiento sobre la sexualidad. En este grupo de adolescentes sin duda aumentará el
riesgo de embarazo deseado o no y es un factor determinante en el aumento de número de
abortos o el aumento de niños no deseados. Algunos estudios sobre los métodos
anticonceptivos solo muestran poco o nada de conocimiento que ellos tienen de la práctica
y uso correcto de los métodos anticonceptivos entre los adolescentes a diferencia con las
mujeres de las demás edades ,también la escasez de métodos anticonceptivos de selección
hacen que ellos elijan un método que no es ideal para su edad y hagan un mal uso de este
método.( Álvarez et al.,2012).

CAUSAS
Las principales razones por la que una adolescentes eligen la opción del aborto, es porque
tener un hijo truncaría su educación ,su trabajo, aparte que no se sienten preparadas para
ser madres en esta etapa de su vida, no querer ser madre soltera o tener problemas con la
pareja ,ser producto de una relación momentánea o de paso, por falta de apoyo de la
pareja .También se dice que la decisión de abortar en la adolescencia está estrechamente
relacionada con las opiniones y el apoyo incondicional de los padres , sobre todo el apoyo
maternal y también de la pareja. Existe disminución en las buenas relaciones entre
adolescentes y padres. (Doblado et al.,2010).

Martín y Reyes (2003) nos hacen referencia que:

En investigaciones realizadas con un grupo de adolescentes y jóvenes se pudo
comprobar que el carácter repetitivo del aborto se produce entre otras cosas, por la
incompleta transmisión de funciones y valores sexuales en el proceso de
comunicación familiar. Se demostró que tanto en los núcleos familiares como en las
familias extendidas, en pocas ocasiones se orienta a las hijas sobre cuestiones
referidas a la sexualidad, de la misma manera los padres resultaron incapaces de
 crear responsabilidades en los hijos desde pequeños, ante el enfrentamiento de
problemas que impliquen la toma de decisiones serias como el aborto. (p.185).

Díaz et al., (2001).nos manifiesta que:

De los estudios realizados en Chile se desprende que las mujeres comienzan a recurrir al
aborto al pasar de un nivel socioeconómico y cultural más bajo a un nivel medio. Cuando
tienen más educación y participan en la vida económica y social del país, van adquiriendo
cada vez más la perspicacia de emplear la contracepción para limitar la familia,
recurriendo al aborto solo en caso de fallas de los métodos contraceptivos.(p.27).

CONSECUENCIAS
Es de vital importancia reconocer que “la posición teórica de que las mujeres que se
someten a abortos sufren daños emocionales se encuentra sobre todo en los primeros
trabajos sobre las consecuencias del aborto y se deriva de las teorías psicoanalíticas de la
pérdida y el duelo, así como de la experiencia de algunos profesionales en salud mental que
trataban mujeres con trastornos psiquiátricos graves, tales como depresión crónica o
enfermedad maniaco depresiva, que referían un antecedente de aborto.(Adler, 1990).
( Rondon ,2009,p.10).

Rondon, (2009) sostiene que:

En suma, el aborto tiende a aliviar la percepción de estrés de la mujer con embarazo
no deseado, sin embargo, se está creando el consenso de que algunas mujeres
presentan complicaciones psicológicas de importancia relativa. Los síntomas que se
identifican con mayor frecuencia son los ansiosos, las dificultades para dormir, el
uso de sustancias y el riesgo incrementado de intentos suicidas (Gissler,1996).
Reacciones frente al aborto Resultados de la investigación sobre las consecuencias
emocionales y psicológicas del aborto inducido 23 1996). La historia personal de
aborto es un componente de un paquete complejo de muchas relaciones personales y
factores situacionales, que en su momento precipitaron un embarazo no deseado y
 posteriormente la decisión de abortar, y que simultáneamente inciden sobre el riesgo
de presentar reacciones emocionales negativas (Coleman y cols., 2002).(p.22).
Rondon ,(2009) menciona que:
Las experiencias emocionales complejas caracterizan la narrativa de las mujeres:
arrepentimiento, culpa, distrés, ansiedad, dolor, pérdida, vacío y sufrimiento. El
aborto médico se asocia con la idea de “pérdida” y el quirúrgico con la idea de
“muerte”. Algunas mujeres también reportaron el temor a la muerte o a la
esterilidad. Las experiencias emocionales se asocian con la edad gestacional, siendo
menos negativa en los abortos tempranos. El dolor físico del aborto médico fue
percibido por algunas mujeres como una manera alternativa o vicariante de
experimentar el duelo por el “hijo perdido”, (donde ‘vicariante’ hace referencia a la
sustitución de una experiencia emocional por otra) y una posibilidad de “investigar
su propio dolor”, así como la oportunidad de reflexionar y hacerse cargo de la
responsabilidad por actos imprudentes. (p.9).

PREVENCIÓN
Martín y Reyes (2003) sostiene que:
El desarrollo de recursos personales que constituyen factores protectores ante la
presencia de riesgos para la salud, abre un interesante campo de trabajo de
promoción de salud con adolescentes. La investigación de factores protectores y
resilientes contribuye a identificar los elementos que hacen al individuo resistente a
las adversidades y encamina el trabajo desde posiciones favorables para la salud.
(p.186).

De acuerdo a Mendoza y Subiría (2013) nos menciona que tratándose de un plan

multisectorial requerirá de un sostenido liderazgo del Ministerio de Educación y del
Ministerio de Salud, y en menor medida (por el volumen de las acciones) del Ministerio de
la Mujer y Poblaciones Vulnerables, y de los gobiernos regionales y locales. Aún no se
formaba el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social cuando este plan fue formulado. Sus
principales líneas de acción comprenden, acceso a la educación básica; educación sexual
integral desde la infancia; entorno familiar y comunitario favorable para el desarrollo
integral del adolescente; espacios de recreación y buen uso del tiempo libre para el
desarrollo integral de los adolescentes; acceso a servicios de atención integral en salud
sexual y reproductiva. Orientación y consejería en salud sexual y reproductiva y
anticoncepción para los adolescentes sexualmente activos mayores de 18 años y en
adolescentes que ya son madres; redes de protección y apoyo social con participación
comunitaria; empoderamiento y participación adolescente y joven; comunicación social en
la prevención del embarazo adolescente; orientación vocacional y empleabilidad juvenil;
alianzas estratégicas multisectoriales; monitoreo, supervisión, evaluación e investigación
operativa. Además, las políticas y programas en marcha, y por desarrollarse, deberían poder
medir su impacto en temas clave como el incremento en el porcentaje de adolescentes que
concluyen la educación secundaria; el incremento de la prevalencia de uso actual de
métodos anticonceptivos en adolescentes sexualmente activas, y la disminución de la
violencia sexual que afecta a los adolescentes.(p477).

CONCLUSIONES
Podemos concluir diciendo que el aborto en toda la población no solo hace hincapié en las
clases sociales baja, media y altas; sino que abarca desde cualquier perspectiva económica
que uno lo pueda ver, ya que la decisión en las mujeres que deciden abortar va más allá
de su clase social. Pues a pesar que a lo largo de la historia se nos hecho interpretar que las
mujeres solo puedes ser útiles para procrear, manejamos en nuestro subconsciente que
nadie más se hará cargo de nosotras y que por eso la elección más fácil mas peligroso es
el aborto.
Aún hay mucho por hacer respecto a la salud reproductiva en el país la mala atención en
situaciones de aborto, ya sea en sus modalidades penal o despenalizados, tiene
consecuencias enormes para la mujer peruana y latinoamericana , a la vez que implica
una gran disposición de recursos (humanos,económicos,materiales,etc) para las
instituciones públicas de salud . valdría la pena resignificar la discusión en torno al aborto
, no solo centrándola en lo referente a sus implicaciones éticas o legales , sino también
observarla desde una nueva perspectiva, como el perfil emocional y psicológico.

La mujer es un templo hormonal , al momento de tomar las decisiones correctas e

incorrectas , que aun sabiendo las consecuencias algunas jovencitas optan por destruir una
vida , antes que usar un método de anticoncepción , justamente por la revolución de las
hormonas, pero si nos preguntamos por qué? Porque todos los anticonceptivos se nos
hace tan extraño tan irreal , poco familiar, cuando por el contrario es lo que más se necesita
en esta libertad sexual ;es tener disponibilidad de métodos que sea tan normal como ir a la
tienda y comprarse un desodorante o un shampoo ,etc. Eliminemos ese tabú en toda la
sociedad tanto hombres como mujeres, que los anticonceptivos sean nuestro mejores
aliados desde siempre hasta obtener la madurez adecuada y podamos discernir si es justo
o necesario arrebatar la vida a un ser que no te pidió nacer.
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