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PLAN DE ACTIVIDADES – SEMANA 2

TAREAS DIAGNÓSTICAS

DEL LUNES 17 AL VIERNES 21 DE MAYO

PRIMER AÑO DE BACHILLERATO

HORARIO DE ACTIVIDADES SUGERIDO


LUNES 17 MARTES 18 MIÉRCOLES 19 JUEVES 20 VIERNES 21
TUTORA TUTORA TUTORA TUTORA TUTORA
LENGUA Y
MATEMÁTICA LENGUA Y
LITERATURA MATEMÁTICA
(TEAMS) LITERATURA INGLÉS
(TEAMS)

EDUCACIÓN
HISTORIA
FÍSICA

Indicaciones:
Con el desarrollo de las actividades vamos a fortalecer conocimientos previos para el inicio de un nuevo ciclo, por tal motivo
se recomienda las siguientes pautas:
• Lee la ficha pedagógica con el acompañamiento de un familiar y desarrolla las actividades.
• Utiliza los materiales que existen en casa para desarrollar las actividades sugeridas.
• Realiza las actividades de forma diaria, según el horario sugerido.
• Envía las evidencias de tus actividades a la o el docente.
• Guarda las activdades en tu portafolio estudiantil.

LUNES 17 DE MAYO

LENGUA Y LITERATURA

1. Con base en el texto, identifica la transformación que ha sufrido, en la actualidad, la cultura escrita.

a. La escritura a mano ha disminuido debido a la migración de varias actividades de interacción humana a lo digital.
b. El uso del correo electrónico ha causado que todas las personas reemplacen por completo el servicio del correo postal.
c. El uso del correo electrónico, las suites de ofimática y ciertas aplicaciones permiten guardar mucha información.
d. La escritura a mano ha disminuido, debido a que en los últimos meses los estudiantes únicamente toman notas digitales.

2. Con base en el texto, completa la información del esquema

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HISTORIA

1. Elije entre las opciones propuestas, el periodo de tiempo en que se desarrolló la primera
guerra mundial.
a. 1914 – 1918
b. 1900 – 1920
c. 2000 – 2001
d. 1930 – 1945

2. Determina entre las opciones propuestas, cuáles son los efectos de la caída del comunismo,
hecho ocurrido a finales de los años 80, en la historia del planeta tierra.
1. Crisis económica.
2. Un mayor desarrollo de las industrias en los países comunistas
3. Enfrentamientos sociales.
4. Mayores oportunidades laborales para la población
5. Cambio de ideal político al capitalista.
a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 5
c. 3, 4, 5
d. 1, 3, 4

3. Marca con una x, la opción correcta, que una los poderes del estado, con su
concepto.

4. Determina el valor de verdad, que tiene el enunciado, sobre el concepto de la democracia.


Es una forma de gobierno inclusivo que da cabida a todos los grupos y opiniones. Representa
un espacio donde convergen todos aquellos dirigentes políticos transparentes y
responsables que velan por los intereses de sus ciudadanos. La democracia da voz al pueblo:
lo hace partícipe de importantes decisiones de su paíso comunidad y le permite expresar su
opinión.

Verdadero Falso

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5. Determina entre las opciones propuestas, en cual está las primeras grandes civilizaciones
que se desarrollaron en nuestro planeta tierra.
1. Civilización Persa
2. Civilización Romano
3. Civilización Egipcia
4. Civilización de Babilonia
5. Civilización de los Otomanosa.

a. 1, 3, 4
b. 1, 2, 3
c. 3, 4, 5
d. 2, 3, 4

6. Marca con una x, la opción correcta que pertenezca al concepto propuesto, sobre las fuentes
de la historia.

A. Son las pertenecientes a la


época histórica estudiada,
Fuentes primarias como una moneda, una espada,
un diario privado.

B. Son las elaboradas a partir de


las fuentes primarias, en
épocas posteriores. Un mapa o
Fuentes secundarias la descripción de una moneda
que encontramos
en un libro son algunos

a. 1b, 2a
b. 1a, 2b

7. Determina el valor de verdad, del siguiente enunciado.


El homo erectus, es la especie que pertenecemos en la actualidad, tambiéndominaban
técnicas de caza y practicaban ritos religiosos.

Verdadero Falso

8. Escoja entre las opciones propuestas, cuáles son las causas de las migraciones del campo a la
ciudad.
1. Pago de un jornal o sueldo, bajo
2. A buscar un mejor futuro, pues en las ciudades se presentan
mayoresoportunidades.
3. Porque en las ciudades hay mayores problemas de conexión a las redes sociales
4. En las ciudades se sufren más por lo que no hay transporte para dirigirme de un lugar a
otro.

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a) 3, 4
b) 1, 2
c) 1, 3
d) 2, 4

9. Selecciona a las griegas destacadas con sus características relevantes. Escribe el literal
correcto dentro de los círculos

A B C D

DIOTINA DE HIPATIA DE ALEJANDRÍA TEANO DE CROTONA SAFO DE LESBOS


MANTINEA

Se casó con Pitágoras y, Hizo aportes importantes a Pasó toda su vida exiliada y
tras la muerte de este, las matemáticas, por no ser se dedicó a preparar Fue filosofa y sacerdotisa
tomó la dirección de la cristiana fue golpeada, jóvenes para el que enseñó filosofía a
escuela pitagórica. arrastrada y descuartizada. matrimonio. Sócrates.

10. RELACIONA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES RENACENTISTAS CON SU


APORTE CULTURAL Y ENCIERRA EL LITERAL CORRECTO A 1b; 3c; 2a; 4d
B 4a; 1c; 3b; 2d
HUMANISTAS APORTE
C 2b; 3a; 1d; 4c
1. LEONARDO DA VINCI a. Demostró la existencia de la circulación pulmonar
D 2a; 1b; 3c; 4d
en la sangre.
2. NICOLÁS COPÉRNICO b. Estudió la anatomía humana a partir de la disección
de cadáveres.
3. ANDREA VESALIO c. Sabio italiano que se destacó en las artes, también
realizó estudios sobre matemática, astronomía,
anatomía e ingeniería
4. MIGUEL SERVET d. Astrónomo polaco quien planteó la teoría
heliocéntrica.

MARTES 18 DE MAYO

MATEMÀTICA

1.- Se necesita conocer la expresión del área de un terreno de forma rectangular, como se
muestra en la figura. Expresa el valor del área.

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A) 6𝑥 3 − 5𝑥 2 + 𝑥 + 4

B) 6𝑥 3 − 5𝑥 2 + 4

C) 6𝑥 3 − 5𝑥 2 + 𝑥 − 4

D) 6𝑥 3 + 5𝑥 2 + 𝑥 + 4

2.- Encuentra el valor del producto de estos factores (𝟓𝒙𝟒 − 𝟑𝒙𝟐 ) (𝟖𝒙𝟐 + 𝟔𝒙𝟑 )

A) 30𝑥 7 + 40𝑥 6 − 18𝑥 5 − 24𝑥 4

B) 30𝑥 6 − 40𝑥 6 − 18𝑥 5 − 24𝑥 4

C) 30𝑥 7 − 40𝑥 6 − 18𝑥 5 − 24𝑥 4

D) 30𝑥 9 + 40𝑥 7 − 18𝑥 5 − 24𝑥 4

EDUCACIÓN FÍSICA
Jugando en familia

Conversen juntos en familia y analicen la evolución de los juegos a partir de las siguientes preguntas:

Actividad 1

Preguntas de Reflexión

a) ¿Cómo jugaban las personas adultas antes con sus amigos y amigas?
___________________________________________________

b) ¿Cómo influye la tecnología en los juegos?

Actividad 2 (Practica)

Elabora competencias de juegos tradicionales, para lo cual pide ayuda a una persona adulta para que te
explique de qué se trata cada juego.

Juegos:

a) Ensacados
b) Carrera de 3 piernas
c) Carrera de carretillas

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d) Saltar la cuerda individual y en parejas

Busca los materiales para armar la competencia: sacos de yute, soga, cuerdas.
Busca un espacio abierto para hacer las siguientes competencias: carrera de los tres pies, carrera de
ensacados, carrera de carretilla, carrera de la cuchara y el huevo, saltar la cuerda, etc.
Recuerda que puedes añadir varios juegos.

• ¿Cómo jugamos?

2. Crea un reglamento para los siguientes juegos:

Para el juego de los tres pies, necesitas de dos personas. Ellos se amarran la pierna derecha de uno y la
pierna izquierda de otro lado e intentan coordinar para avanzar juntos desde una línea de partida a una de
llegada.
El Juego de ensacados requiere un saco de yute, en el cual cada participante introduce ambas piernas
en el saco y salta para avanzar desde una línea de partida hasta la línea de llegada.
Juego de la carretilla: este juego se realiza en parejas: una persona se ubica boca abajo, apoya sus
brazos en el piso, la otra persona levanta los pies del compañero que está en el piso quien avanza con sus
brazos lo más rápido que puede desde la línea de partida hasta la llegada.

3. Salta con una cuerda individual y grupal. Realiza una competencia entre tus familiares para ver quién
salta más y quién realiza más trucos como: saltar con cuerda cruzada, doble salto, saltar hacia atrás, en
parejas o tríos.

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MIÉRCOLES 19 DE MAYO

LENGUA Y LITERATURA

3. Con base en el texto, identifica el propósito comunicativo del autor.

4. Con base en el texto, identifica la paráfrasis

JUEVES 20 DE MAYO
MATEMÁTICAS

3.- Funciones trigonométricas. Observa atentamente la figura y los datos que se te


proporcionan. ¿Cuál es la altura del árbol?

A) 5,6

B) 6,00

C) 7,50

D) 5,77
RESPUESTA CORRECTA:

4.- De las siguientes igualdades ¿cuál es la correcta?

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A)

B)

C)

RESPUESTA CORRECTA:
VIERNES 21 DE MAYO

INGLÉS

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2. Write 5 myths that you know in your community or country
a) The cantuña myths
b) ______________________
c) ______________________
d) ______________________
e) ______________________

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