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PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


 Denominación del Programa de Formación: Planeación para procesos administrativos
 Código del Programa de Formación: 12210009
 Competencia: Coordinar actividades de acuerdo con estrategias de gestión y proceso
administrativo.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
- Etructurar plan de acción de acuerdo con normas técnicas y legales.
- Estructura procesos administrativos de acuerdo con procedimientos técnicos y
normatividad.
- Evaluar informe de la unidad administrativa de acuerdo con normatividad,
estrategias de gestión y proceso administrativo
- Ajustar informe de acuerdo con normas técnicas legales y proceso administrativo.
 Duración de la Guía: 48 horas

2. PRESENTACIÓN

Todo el personal administrativo debe tener un óptimo manejo del flujo continuo e interrelacionado
de las actividades de planeación, organización, dirección y control, desarrolladas en la entidad,
buscando como objetivo común el aprovechamiento de los recursos humanos, técnicos, materiales,
financieros y de cualquier otro tipo, con los que cuenta la organización, haciéndola efectiva para
todos sus integrantes y la sociedad en general.

Toda organización se fija objetivos de diferente índole, el logro de estos dependerá del quehacer de
los administradores y de la manera como se gestione y/o ejecute el proceso administrativo; la
eficiencia en el proceso administrativo de los negocios dependerá de las múltiples variables que
condicionan el desempeño de un sector clave para la economía, exigen que éste se gestione de
acuerdo con el giro de los avances tecnológicos, la calidad, la productividad, la competitividad y la
globalización.

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES INICIALES

Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1. Realice un dibujo de usted mismo: Escriba ¿cuál es su objetivo a cinco (5) años, a dos
(2) años y a un (1) año?
3.1.2. Sobre el dibujo escriba y analice:
 Cuáles son sus fortalezas (valores, cualidades, habilidades, destrezas con las que puede
cumplir su objetivo), las oportunidades (factores externos que le pueden ayudar en su
objetivo).
 Las debilidades (factores internos negativos) y las amenazas (factores externos) que pueden
incidir en el no cumplimiento de sus objetivos.

3.2 ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN

3.2.1. Haga un mapa conceptual acerca de los pasos que una empresa debe llevar a cabo para
elaborar su planeación estratégica.
3.2.2. Cite un ejemplo de una empresa que aplique la departamentalización, explicando de
qué manera la ha implementado y como funciona actualmente.

3.2.3. Investigue la historia de Bill Gates y la historia de Steve Jobs. Compare los dos estilos
de liderazgo, indicando en cada caso qué estilo es el predominante y cómo éste ha impactado
en sus resultados.

3.2.4. Busque una fuente de internet donde expliquen la forma como las empresas deben
realizar el control en cada una de los departamentos. Haga un cuadro donde se detallan
dichas actividades.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

3.3.1. Realiza un plan de acción donde incluyas un análisis de la situación actual de una
empresa que investigues por internet, a través de esta investigación define los objetivos,
traza una ruta de actividades para alcanzarlos, lo que incluye acciones, tareas y estrategias.

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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo


Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Proyecta las actividades y los


recursos de acuerdo con
estrategias de gestión y
proceso administrativo.
Actividades realizadas en
Elabora el análisis sesiones de clases.
Evidencias de Desempeño:
organizacional de acuerdo
con herramientas Presentacion del trabajo final.
administrativas.
Evaluacion de conocimento
Valida las acciones de mejora
Evidencias de Producto: de acuerdo con
normatividad, estrategias de
gestión y proceso
administrativo

5. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Chiavenato, Idalberto. (2003). Administración: Teoría, procesos y práctica (3 ed.). Bogotá:
McGraw Hill Interamericana.

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Alvaro Serrano Diaz Instructor SENA 25 de junio de 2021


Magdalena

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