ACTIVIDAD DEL NIVEL 2 - GUIA 1

PRESENTADO POR: Javier Enrique Burgos Calao

FACILITADOR: Diana Maribel Amaya Vanegas

GRADO: 9°

FECHA: 25 / 04 / 2016

CIBERCOLEGIO UCN
 Actividad 1
Elige una película muda, un cortometraje, a ser posible de alguno de los
cómicos, Charles Chaplin, Stan Laurel y Oliver Hardy, Buster Keaton, Harold,
etc. Verá que aunque se hicieron mudas posteriormente les pusieron música, y
a alguna de ellas explicaciones orales. Puede suprimir el sonido para verla tal
y cómo se filmó.

a. Ver la película.
b. Contar el argumento.
R//= El mimo francés Marcel Marceau admitió haber visto esta película
cuando tenía 5 años de edad, entonces tomo los zapatos y pantalones de su
padre, se pintó un bigote, y empezó a actuar como Chaplin, posiblemente esta
sea la raíz de donde surgió BIP su inmortal payaso de cara pintada de blanco y
suéter a rayas.
En esta película se expone por primera vez el talento de Chaplin para hacer
reír, debido a que en la película actúa tratando de hacer reír al público del
circo y no lo logra, pero cuando no se lo propone, el público estalla en
carcajadas.
A pesar de la imagen de optimismo que refleja en la cinta, en la vida real
Chaplin pasaba por un momento sumamente amargo, pues se estaba
divorciando de su segunda esposa, la actriz norteamericana de 18 años Lita
Grey, incluso la producción de la película se detuvo 8 meses por el juicio que
se estaba llevando a cabo.

c. Explicar las actuaciones de los principales personajes. Fíjate especialmente

en: Los gestos: Cómo los hace cada uno. Escríbelo; El maquillaje. Descríbelo.
R//=
Charles Chaplin - Charlot, un vagabundo.
Al Ernest García - El propietario del circo.
Merna Kennedy - Su hijastra.
Henry Bergman - Un payaso viejo.
Harry Crocker - Rex, un funámbulo y payaso.
George Davis - Un mago.
Tiny Sandford - Stanley J. Sandford.
John Rand - Un asistente del propietario y payaso.

d. Explica la razón por la cual son tan exagerados los movimientos de los
actores.
R//= Yo creo que la razón es porque como la película es muda entonces ellos
lo que hacen es exagerar sus movimientos para que los espectadores o las
personas que miren la película entiendan más lo que expresan en la escena.

e. Representar la escena por medio de un video, imitando los movimientos de

los protagonistas. El Video lo puedes cargar en YouTube y enviar el enlace
con los demás puntos en el archivo de Word.
https://www.youtube.com/watch?v=EOu_9K9pjno

Actividad 2
En esta actividad va a tomar contacto con el sonido y la música en el cine y
valorar la importancia que tiene.
a. Hacer la ficha de una película musical y analizar el cine sonoro.
High School Musical
Ficha técnica:
Dirección: Kenny Ortega
Producción: Don Schain
Guion: Peter Barsocchini
Música: David Lawrence, Jason Collyns
Fotografía : Gordon Lonsdale
Montaje: Seth Flaum
Protagonistas: Zac Efron, Vanessa Hudgens, Ashley Tisdale, Corbin Bleu,
Lucas Grabeel, Monique Coleman
Duración aproximada: 198 minutos
Síntesis del argumento: Troy Bolton (Zac Efron) es el capitán del equipo de
baloncesto de su escuela, llamada el East High, mientras que Gabriella
Montez (Vanessa Hudgens) es una estudiante tímida, interesada en las
ciencias y las matemáticas. Ambos se conocen en la fiesta de año nuevo,
interpretando "Start of something new".
A la semana siguiente Gabriella llega a la preparatoria East High en la misma
escuela de Troy. Se reencuentran y se dan cuenta de una cosa que los une: el
gusto por la música.
Cine sonoro: La mayoría de las veces hay música movida pero ocasionalmente
siempre hay distintos géneros de músicas y variados.

b. Busca una película musical que te guste.

Hairspray
Haz una ficha técnica de la película.
Ficha técnica:
Dirección: Adam Shankman
Producción: Adam Shankman, Craig Zadan, Neil Meron, Robert Shaye,
Marc Shaiman, Scott Wittman, Toby Emmerich.
Guion: John Waters (guión original), Thomas Meehan, Leslie Dixon, Mark
O'Donnell.
Música: Marc Shaiman, Scott Wittman.
Fotografía : Bojan Bazelli.
Montaje: Michael Tronick.
Protagonistas: John Travolta, Michelle Pfeiffer, Zac Efron, Christopher
Walken, Queen Latifah, Nikki Blonsky, Amanda Bynes, James Marsden,
Allison Janney, Jerry Stiller.
Duración aproximada: 117 minutos.
Síntesis del argumento: Tracy Turnblad (Nikki Blonsky) es una estudiante con
sobrepeso que vive en Baltimore, Maryland, donde asiste a la escuela.
Después de la escuela, Tracy y su mejor amiga, Penny Pingleton (Amanda
Bynes), ven el Show de Corny Collins, un programa de televisión de baile de
adolescentes locales, organizada por Collins. Los adolescentes destacados en
el programa asisten a la escuela de Tracy y Penny, entre ellos Ámber von
Tussle (Brittany Snow) y su novio Link Larkin (Zac Efron). Corny Collins y
los bailarines en el espectáculo son de raza blanca y la productora del show (y
madre de Ámber) Velma sólo permite a los muchachos de raza negra en el
programa una vez al mes en el "Día Negro", conducido por la disc-jockey de
R&B Motormouth Maybelle (Queen Latifah). Uno de los bailarines en el
espectáculo tiene un permiso de ausencia por nueve meses y las audiciones
para un reemplazo se llevan a cabo, Tracy asiste, pero es rechazada por Velma
por su sobrepeso y por apoyar la integración (el Día Negro es su parte favorita
del show).

Busca la música de la película.

Banda sonora: Es la parte de sonido completa y el resultado de la edición de
diferentes pistas de sonido, ya sean diálogos, sonidos y música de una obra o
el acompañamiento paralelo. Normalmente, y con raras excepciones, el
término alude solamente a la música de una película o a la comercialización
de los temas musicales de una obra como videojuegos, programas de
televisión y radio.

Elige la canción, sección o fragmento que más te guste.

“Cuando Edna entra, Velma lo ve como su oportunidad para darle celos. Tras
acusar a Wilbur de la infidelidad, Edna prohíbe a Tracy ir al show. Más tarde,
esa noche, Wilbur y Edna se perdonan. A la mañana siguiente, Tracy se
escapa de la casa para unirse a la protesta, en ella, son detenidos por un retén
policial. Tracy en un intento de llamar la atención del oficial, le golpea en la
cabeza con una de las señales de protesta y los manifestantes participan en una
riña.”
Explica por qué la has elegido.
R//= Lo elegí porque estaban protestando por algo justo.