FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

UNIDAD 3- Geometría Analítica

Presentado a:
Wendy Loraine de León
Tutor

Entregado por:

Ana Yulieth Castañeda Castañeda

Número de identificación: XXXXX

Grupo: 200612 _12

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
JULIO
BOGOTÁ

1
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el estudiante redacta con sus propias palabras la importancia que

tiene la realización del trabajo individual; en caso de que utilicen en algunos apartes
de fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en
la lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo
en el momento en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el
trabajo.

2
 Anexo a Guía de actividades
Pos Tarea – Desarrollo del trabajo Final

Tabla 1.

Nombre y Apellido del Ultimo digito de su

estudiante documento
Ana Yulieth Castañeda 9

Actividades a desarrollar:
La siguiente tarea consta de Cuatro (4) ejercicios, los cuales se
muestran a continuación:

Ejercicio 1: Sistemas de numeración.

Cada uno de los estudiantes desarrolla los ejercicios propuestos en la

tabla 2 las operaciones entre el mínimo común múltiplo (m.c.m.), y
simplificar expresiones aritméticas.

Tabla 2. Sistemas de numeración

Nombre y Ultimo Resolución de los siguientes enunciados

Apellido digito de su
número de
Cedula
1. Resuelve la siguiente operación usando
m.c.m y simplificando al máximo la
expresión:
24
∗1n
2 n 32
+
6 36
1 n 24
÷
6 18

3
 24
∗19
29 32
+
6 36
19 24
÷
6 18

Resolveremos la parte de abajo del ejercicio,

dividimos las fracciones.

19× 18 342 171 57 19

= = = =
6 × 24 144 72 24 8

29 24 19
+ ×
6 32 36
=¿
19
8

29 456 29 228 29 114 29 57

+ = + = + = + =¿
6 1.152 6 576 6 288 6 114

29 19 1.102+ 114 1.216 608 304

+ = = = =
6 38 228 228 114 57

304
57 304 × 8 2.432 1.216
= = =
19 57 ×19 1.803 601
8

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando

4
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 3).

Tabla 3. Sistemas de numeración (Opcional)

Nombre y Ultimo Resolución de los siguientes enunciados
Apellido digito de su
número de
Cedula
Resuelve la siguiente operación usando
m.c.m y simplificando al máximo la
expresión:
1n
∗10
9 6
+
8 9
9 8
÷
1n 6

Ejercicio 2: Álgebra elemental.

Cada uno de los estudiantes entrega el procedimiento y solución de los

ejercicios propuestos en operaciones con polinomios aritméticos
utilizando el editor de ecuaciones.

Tabla 4. Polinomios Aritméticos

Nombre y Ultimo Resolver polinomios aritméticos
Apellido digito de
su
número
de Cedula
1. Si P( x )=x 2+2 x – n ; Q ( x ) =2 x 2−3 x +4 y
R ( x )=x−9
Hallar:

a) ( P ( x )−Q( x) ) + R (x)

5
 b) Q(x )÷ R(x )

a. Q=−( 2 x 2−3 x +4 )
Q=( −2 x 2 +3 x+ 4 )

P=x 2 2 x−9
Q=−2 x 2 3 x−4
R=x−9
−1 x2 +6 x−22

b. Q ( x ) ÷ R ( x )

2 x2 −3 x + 4 x−9
−2 x2 −18 x 2 x+15
0 15 x−4
−15 x+ 225
0 221

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en la Tabla (Opcional 5).

Tabla 5. Polinomios Aritméticos

Nombre y Ultimo Resolver polinomios aritméticos
Apellido digito de
su
número
de Cedula
1. Si P ( x ) =2 x 2 +3 x – n ; Q ( x ) =7 x2 −5 x +7 y
R( x )=x−1 n

6
 Hallar:

a ¿ ( P(x )+ Q( x))−R ( x)

b ¿ P(x )÷ R(x )

Ejercicio 3. Desarrollo de los problemas propuestos

La gráfica a continuación muestra la variación de precios del mercado de
celulares, por efecto del impuesto de importación, en una década.
Ejercicio propuesto
El estudiante debe resolver el problema para su respectiva solución, el
cual, se describen a continuación:

Precio ($)

8n0.000

100.000 Tiempo
(Años)
0 10

Figura 1. Grafica creciente con datos de tiempo y precio. Autoría

a. Construya la función que relaciona el tiempo con el precio.

y 2− y 1 890.000−100.000
y=mx+b m= = =790.000
x 2− y 1 10−0
( 0,100.000 ) ( 10,890.000 ) y=79.000 x +100.000
x1 y 1x 2 y 2

La Función que relaciona el tiempo con el precio es de

y=79.000 x +100.000

7
 b. ¿Cuál fue el precio de los celulares en el octavo año de
importación?
y=79.000∗( 8 ) +100.000
y=732.000
Al octavo año de importación el costo del celular seria de 732.000
c. ¿En qué año el precio de los celulares fue de $ 2 n 0.400?
290.400−100.000
y=290.400=79.000 x+100.000 =x=2,41
79.000
290.400−100.000=79.000 x

A los dos años y cuatro meses aproximadamente el precio de los

celulares estaba en 290.400

d. ¿Cuánto tiempo deberá transcurrir para que el precio de los

celulares esté sobre $2.100.000
2.100.000−100.000
y=2.100.000=79.000 x +100.000 =x=25
79.000
2.100 .000−100.000=79.000 x

Para que el precio de los celulares este sobre 2.100.000 deben

transcurrir 25 años

Nota importante: Si en el foro de discusión se evidencia que algún

otro compañero coincide en el último dígito de su documento de
identidad, y realizó el primer aporte con la presentación anunciando
dicho dígito, antes que usted; usted debe solucionar los ejercicios
propuestos en el Desarrollo de los problemas propuestos
(opcional)

8
 Precio ($)

90n.000

100.000 Tiempo
(Años)
0 10

a. Construya la función que relaciona el tiempo con el precio.

b. ¿Cuál fue el precio de los celulares en el cuarto año de

importación?

c. ¿En qué año el precio de los celulares fue de $ 3 n 0.400?

d. ¿Cuánto tiempo deberá transcurrir para que el precio de los

celulares alcance $ 2.600 .000?
Ejercicio 4. Problema aplicado
Cada uno de los estudiantes desarrolla los ejercicios propuestos
Ejercicio propuesto
El estudiante entrega la solución del problema aplicando los
conocimientos adquiridos de las Unidades anteriores.
Nota: Se deben resolver todos los ejercicios propuestos en la tabla, recuerda
reemplazar la letra n por su último dígito del documento de identidad. Aquí
debes realizar los procedimientos utilizando el editor de ecuaciones.

 Los insumos que hay en la biblioteca de la UNAD como papelería,

tijeras, lápiz, entre otros elementos, solo alcanzan para 1 n
funcionarios durante 130 días.

a. ¿Para cuántos días alcanzarán esos insumos si hay 16

funcionarios?

9
 Funcionarios -Días
19 130
= Proporcionalidad inversa 19∗130=16 x
16 x
19 x
= 2.470=16 x
16 130
2.470
=x
16
154.375=x

Rta: Si hay 16 funcionarios los elementos durarán 154,38 días.

b. Construya una función que se relacione con el ejercicio anterior e

indique que tipo de función representa. Utiliza GeoGebra para
obtener la gráfica.
Representa una función racional
k
y=
x Funcionarios Días
X Y
16∗154.375
y= 19 130
x
16 154.375
2.470
y=
x
19∗130=2.470
16∗154.375=2.470
k =Constante de proporcionalidad 2.470

10
 c. En la biblioteca de la UNAD los insumos de papelería se dejan en
un archivador a una altura de 2 , n metros, sin embargo, están
realizando un arreglo en la base del piso, el cual, dificulta dejar los
insumos, la distancia entre el funcionario y el archivador es de
1,45 metros

Datos: Altura 1,9 mt

 ¿Cuál es la distancia que necesita el funcionario para poder ubicar

los insumos en el archivador sin afectar el arreglo del piso?

Figura 3. Datos asignados en el triángulo con la variable (b) faltante. Recuperado de

https://mx.depositphotos.com/13951336/stock-illustration-cartoon-woman-reaching.html

11
 a. Después de arreglar el piso en la biblioteca de la UNAD, los
funcionarios manifiestan que el archivador es muy pequeño y no
caben todos los insumos de papelería. Las medidas actuales del
archivador son; Largo 50cm, Ancho 25cm, y Alto 18 n cm.

Para poder justificar al Director de la UNAD, la necesidad de un

nuevo archivador, los funcionarios deben realizar un informe que
dé cuenta de la capacidad de almacenamiento del mismo, por lo
tanto, como estudiante de la UNAD, ayúdale a los funcionarios a
determinar ¿Cuál es el volumen que tiene actualmente el
archivador?

Conclusiones

NOTA: En el momento de que estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe

borrar el contenido de la presente hoja.

12
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El
documento de las normas APA, puede descargarse del entorno de
conocimiento del curso de Fundamentos de Matemáticas

13
14