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UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M, PUERTO PLATA

Sábado, 26 de septiembre de 2020

Psicología Aplicada al Turismo

Nombre: melody

Matricula: 16-satn-3-002

Profesor: Emilio Familia Vasquez

¿Qué es método?

Método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma


sistemática, organizada y/o estructurada. Hace referencia a una técnica o
conjunto de tareas para desarrollar una tarea.

En algunos casos se entiende también como la forma habitual de realizar


algo por una persona basada en la experiencia, costumbre y preferencias
personales.

Métodos subjetivos y objetivos

La realidad humana tiene una doble dimensión: subjetiva y objetiva. El


término subjetivo indica lo que pertenece al sujeto y solo puede ser
experimentado por él. La forma como vive e interpreta interiormente cada
individuo la realidad. Está formada por los estados de conciencia, las
vivencias de sí mismo y de las cosas exteriores. Los fenómenos subjetivos
no son controlables ni medibles externamente, por lo tanto, su
apreciación está sujeta a posibles errores.

El término objetivo, por su parte, hace referencia a la realidad tal como


se da, a los objetos que son observables directamente y pueden ser
sometidos o un control exterior. Lo objetivo no es interpretación personal
si no manifestación directa; descripción de reacciones o
comportamientos. Si bien lo objetivo evita errores interpretativos porque
se basa en observaciones medibles y controlables y, con ella, capaz de
conducir al establecimiento de leyes, presenta la deficiencia de no
conocer a los individuos en su singularidad.

Desde el nacimiento de la psicología como ciencia, han surgido una gran


cantidad de diferentes teorías y técnicas que pretenden dar cuenta del
análisis y estudio de la psique humana. Diferentes teorías han puesto el
foco en diferentes aspectos y métodos a partir de los cuales trabajar, tales
como el trabajo sobre los aspectos inconscientes o la conducta
directamente observable.

Uno de los diversos métodos elaborados a través de la historia, y de hecho


el propuesto y utilizado por el considerado padre de la psicología científica
Wilhelm Wundt, es el método introspectivo.

El método introspectivo: teoría básica

Se entiende por método introspectivo un procedimiento mediante el cual


un sujeto centra su atención en los propios contenidos y procesos
mentales. Dicho de de otra manera, en la introspección el sujeto analiza
qué pasa por su mente sin que interfiera en ello la estimulación.

Esta introspección es a continuación expresada verbalmente, de manera


que es el propio sujeto el que va reflejando y exteriorizando el
pensamiento intentando para ello ser lo más objetivo posible y sin
modificar ni contaminar el contenido del pensamiento con explicaciones
ni especulaciones sobre ello.

El método introspectivo es uno de los primeros métodos empleados en el


estudio de la psique. Si bien pueden encontrarse planteamientos
semejantes en la filosofía clásica, no sería hasta Wundt cuando esta
metodología se sistematizaría y empezaría a utilizarse de una manera
científica. A través de este método se pretende hallar la estructura y
características de los diferentes estratos de la mente.

Tipos de introspección clásica


La introspección ha sido una metodología que se fue desarrollando a lo
largo de los inicios de la historia de la Psicología y que, tras ser
parcialmente abandonada (a pesar de tener cierta presencia en las
diferentes corrientes teóricas), sería recuperada en la contemporaneidad.

Principalmente podemos encontrar dos grandes tipos de introspección en


la época clásica, la introspección experimental y la sistemática o
fenomenológica.

1. La introspección experimental

La primera de ellas y propia de Wundt y sus discípulos es la introspección


experimental, la cual se plantea centrarse en los procesos mentales de
una manera objetiva y científica mediante la manipulación de la
estimulación a la que era sometida el sujeto investigado. Se busca
capturar la expresión de la psique en el mismo momento en que surge
para analizarla.

Para ello, además del registro verbal del paciente se toman medidas de
sus registros electrofisiológicas, número de errores de apreciación,
tensión muscular o tasa cardíaca. A través de estas mediciones e
informaciones es posible investigar la presencia y funcionamiento de la
atención, la voluntad o la emoción, si bien no elementos más complejos.

Se entrenaba al sujeto en distinguir lo experimentado de la cognición


respecto a ello, realizando la experiencia tantas veces como se necesitara
y pudiendo graduar la estimulación recibida, y reportándose las
sensaciones inmediatamente para que no se contaminen con
pensamientos y cogniciones.
2. Introspección sistemática

Otro subtipo de introspección es la denominada introspección sistemática,


que sería utilizada por la llamada escuela de Wurzburgo. En ella se
pretendía acceder a la psique a través de la resolución de una situación y
la posterior descripción de los pasos seguidos para ello. En este caso se
lleva un proceso a través del recuerdo del procesamiento, con lo que se
viene a llamar introspección retrospectiva. Una de las figuras vinculadas al
surgimiento de esta variedad de introspección es Brentano, figura crítica
con la propuesta metodológica de Wundt.

Uno de los autores que destaca en este sentido fue Ach, quien dividía la
experiencia a realizar en los pasos de preparación, aparición de estímulo,
búsqueda de alternativas adecuadas y respuesta). Las tareas empleadas
tendían a ser más complejas e intelectivas que las empleadas en la
introspección experimental.

Este tipo de introspección sería posteriormente aplicado en corrientes


teóricas como la psicodinámica, siendo la introspección retrospectiva
parte integral tanto de la teoría como de la práctica psicoanalítica y
psicodinámica. También han servido como inspiración para la escuela de
la Gestalt.

Método objetivo

DIRECTA

Es aquella donde se tienen un contacto directo con los elementos o


caracteres en los cuales se presenta el fenómeno que se pretende
investigar, y los resultados obtenidos se consideran datos estadísticos
originales.
Para Ernesto Rivas González (1997: 23) “Investigación directa, es aquella
en que el investigador observa directamente los casos o individuos en los
cuales se produce el fenómeno, entrando en contacto con ellos; sus
resultados se consideran datos estadísticos originales, por esto se llama
también a esta investigación primaria”.

INDIRECTA

La observación indirecta consiste en tomar datos del sujeto(s) a medida


que los hechos se suscitan ante los ojos del observador, quien desde luego
podría tener algún entrenamiento a propósito de esa actividad.

Hipótesis

Un estudio puede iniciarse como exploratorio, descriptivo, correlacional o


explicativo, y que como investigadores decidirnos, hasta donde queremos
y podemos llegar (es decir, si finalmente el estudio terminara como
descriptivo, correlacional o explicativo). Ahora, el siguiente paso consiste
en establecer guías son las hipótesis. En una investigación podemos tener
una, dos o varias hipótesis, y en ocasiones no se tienen hipótesis.

La hipótesis en un sentido muy vulgar podría decirse que es una


suposición, aunque si nos remontamos a sus raíces latinas, del vocablo
hipo: bajo, y thesis: posición o situación, lo cual puede entenderse como
una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos, a los que sirve de
soporte.

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