Esc.

Timoteo Araya Alegría

Villa Alegre

MATRIZ OBJETIVOS PRIORIZADOS

CURSO: 5° Básico

ASIGNATURA: Historia y geografía

PROFESOR: María Angélica Peña Astroza

OBJETIVOS NIVEL 1 HABILIDADES OBJETIVOS NIVEL 2 HABILIDADES

OA9.- Caracterizar las grandes zonas de
Chile y sus paisajes considerando
ubicación, clima y recursos naturales entre
otros
-Obtener información a OA1.-Explicar los viajes de
partir de fuentes descubrimiento de Cristóbal Colón y
primarias y secundarias. Hernando de Magallanes,
-fundamentar opiniones considerando sus objetivos, las rutas
respecto del tema recorridas, los avances tecnológicos
que facilitaron la navegación, las
dificultades y desafíos que
enfrentaron y el contexto europeo
general en que se desarrollaron.
-Analizar elementos de
continuidad y cambio en
procesos de la historia de
Chile.
Fundamentar opiniones
respecto del tema.
-Comparar distintos
puntos e vista.

OA2.-Describir el proceso de conquista de -Identificar causas de

América y de Chile destacando algunas los procesos
expediciones, el proceso de fundación de estudiados.
ciudades y el surgimiento de una nueva Responder preguntas
sociedad. para profundizar sobre
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el tema.
-Comparar distintos
puntos de vista sobre
los procesos.
OA6.-Explicar aspectos centrales de la -Aplicar conceptos
Colonia, como la dependencia de la relacionados con el
metrópolis, el rol de la Iglesia y el tiempo.
surgimiento de una sociedad mestiza -Analizar elementos de
continuidad y cambio.
Responder preguntas.
-Fundamentar
opiniones.
Comparar distintos
puntos de vista.
OA13.-Reconocer que todas las personas -Responder preguntas
son sujetos de derechos que deben ser para profundizar sobre
respetados y que esos derechos no el tema.
dependen de características individuales. -Aplicar estrategias de
organización de la
información
-Fundamentar
opiniones respecto del
tema estudiado.

OA14.-Reconocer que los derechos -Responder preguntas

generan deberes y responsabilidades entre para profundizar sobre
las personas y el Estado el tema.
Aplicar estrategias de
organización de la
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información.
Fundamentar opiniones
respecto del tema
estudiado