Quimica 1

República de Colombia
Departamento Norte de Santander

Centro Educativo Rural San Miguel. Pamplona
Creado bajo el Decreto 00252 de abril 12 de 2005 Lic. Funcionamiento. Resolución 001728. 10-11-2006
NIT 900034949-5 DANE 254518001100
PLAN DE PERIODO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: QUÍMICA
GRADO: DECIMO
PERIODO PRIMERO
I.H.S. 4 HRAS
TIEMPO: 8 SEMANAS
LOGROS PROMOCIÓNALES:
 Realiza ejercicios sobre factores de conversión.
 Valora la importancia que tiene el estudio de la materia
 Mediante ejercicios aplica las diferentes clases de energía que hay.
 Reconoce las diferentes partes que conforman el átomo
 Valora la importancia que tiene el estudio de la tabla periódica en la química
 Realiza ejercicios sobre configuración electrónica
COMPETENCIAS:
 Mediante ejemplos aplico los pasos del método científico.
 Realiza ejercicios sobre factores de conversión
 Mediante ejemplos deduce los estados de la materia y las características de cada uno de ellos.
 Diferencia correctamente entre compuesto y elemento.
 Valora la importancia que tiene el estudio de la energía en nuestro medio y las clases de energía que hay.
 Realiza ejercicios sobre pesos moleculares, moles, átomos, moléculas, composición porcentual
 Explico la importancia que tiene le átomos y sus partículas subatómicas
 Describo características importantes de la tabla periódica
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ESTÁNDARES EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE LOGRO TRANSVERSALIDAD
1. Aplico los pasos del HOMBRE –QUÍMICA y 1. Mediante ejemplos aplica los LENGUA
método científicos en NATURALEZA diferentes pasos del método CASTELLANA
experiencias sencillas. a. El método científico científico.  Analiza e interpreta
2. Realizo ejercicios sobre b. Química 2. Realiza ejercicios aplicando los textos sobre el
factores de conversión c. Unidades y medidas conceptos de unidad y medida. átomo
3. Conozco los estados en d. Longitud, volumen, tiempo 3. Realiza ejercicios sobre factores MATEMATICAS
los cuales se puede e. Sistema inglés de de conversión  Desarrollo de
encontrar la materia unidades 4. Conoce las unidades básicas del ejercicios aplicando
4. Mediante ejemplos sistema internacional formulas
explico las clases de MATERIA Y ENERGÍA 5. Mediante ejemplos deduce los matemáticas
materia que hay a. Que es la materia estados de la materia y las  ARTISTICA
5. Diferencio compuestos y b. Densidad características de cada uno de  Elaboración de
elementos c. Estados de la materia ellos. esquemas
6. Valoro la importancia que d. Propiedades de las 6. Cita ejemplos de las clases de
tiene el estudio de la sustancias materia que hay.
energía e. Clases de materia 7. Diferencia correctamente entre
7. Realizó ejercicios sobre f. Sustancias puras: compuesto y elemento.
energía y temperatura Compuestos y elementos 8. Valora la importancia que tiene el
8. Explico en que consistió g. Conservación de la masa estudio de la energía en nuestro
la teoría atómica h. Qué es la energía medio y las clases de energía que
9. Realizo ejercicios sobre i. Clases de energía hay.
átomos, moles, j. Transformaciones de la 9. Realiza ejercicios sobre
moléculas energía temperatura
10. Hallo el peso molecular k. Calor y Temperatura 10. Explica en qué consistió la teoría
de compuestos atómica
11. Hallo la composición ATOMOS Y MOLECULAS 11. Realiza ejercicios sobre átomos y
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porcentual de a. Estructura de la materia moléculas

compuestos b. Teoría atómica de Dalton 12. Realiza ejercicios sobre pesos
12. Hallo la fórmula mínima y c. Átomos y moléculas atómicos y moleculares
molecular de compuestos d. Pesos Atómicos 13. Halla la composición porcentual
13. Describo las principales e. La mole y el Número de de algunos compuestos
características que Avogadro 14. Mediante ejercicios halla la
presentan las partículas f. Composición porcentual fórmula empírica y molecular de
subatómicas del átomo g. Fórmulas empíricas y compuesto
14. Describo las principales moleculares 15. Describe las principales
características que características que presentan los
presenta la tabla ESTRUCTURA ATOMICA. LA electrones, protones y neutrones
periódica TABLA PERIODICA 16. Halla el número atómicos de
15. Conozco las principales a. El electrón algunos elementos
características de b. El protón 17. Deduce que son los isótopos
metales, no metales y c. El neutrón 18. Conoce las principales
metaloides d. El átomo nuclear características que presentan la
16. Conozco las principales e. El número atómico tabla periódica.
características que f. Isotopos 19. Distingue claramente que son los
presentan las partículas g. La tabla periódica metales, no metales y metaloides
subatómicas h. Metales-no metales- 20. Describe algunas características
17. Describo las principales metaloides que presentan los elementos de la
características que tabla periódica
presenta la tabla 21. del átomo actual
periódica
PLAN DE PERIODO
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GRADO: DECIMO
PERIODO SEGUNDO
I.H.S. 4 HRAS
TIEMPO: 8 SEMANAS
 Conoce las diferentes clases de enlaces que hay mediante ejemplos.
 Mediante ejercicios aplica los conceptos sobre nomenclatura
 Balancea ecuaciones químicas por los diferentes métodos
COMPETENCIAS:
 Valoro la importancia que tiene los modelos atómicos en el estudio de la química
 Realizo ejercicios sobre configuración electrónica mencionado niveles y subniveles de energía
 Conozco los diferentes enlaces químicos que hay y los represento a través de dibujos
 Escribo diferentes formulas y las clasifico de acuerdo a la función de cada una de ellas
 Balanceo ecuaciones de acuerdo a los métodos que hay
1. Explico en que consistió CONFIGURACIÓN 1. Explica en qué consiste el modelo LENGUA CASTELLANA
el modelo atómico de ELECTRÓNICA DE LOS atómico de Bohr  Analiza e interpreta
Bohr ÁTOMOS 2. Mediante ejercicios halla los textos sobre modelos
2. Conozco los niveles y El modelo atómico de Bohr niveles y subnivel de energía atómicos
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subniveles de energía a. Niveles de energía 3. Realiza la configuración  MATEMATICAS

3. Realizo ejercicios sobre b. Subniveles de energía electrónica de algunos elementos Desarrollo de ejercicios
configuración electrónica c. Configuración electrónica y compuestos. aplicando formulas
4. Conozco en que consistió y la tabla periódica 4. Explica en qué consiste modelo matemáticas
el modelo atómico actual d. Símbolos electrónicos o del átomo actual  ARTISTI
5. Realizo ejercicios sobre de Lewis 5. Define que es un enlace químico CA
enlaces químico e. Modelo actual del átomo 6. Diferencia las clases de enlaces Elaboración de
6. Analizo las clases de que hay esquemas sobre
enlace que hay ENLACES QUÍMICOS 7. Realiza ejercicios sobre enlace subniveles y modelos
7. Hallo el número de a. Definición iónico y covalente atómicos
oxidación de elementos y b. Tamaño atómico –Energía 8. Halla el número de oxidación de
compuestos de Ionización-Afinidad elementos y compuestos
8. Defino conceptos electrónica 9. Define el concepto de
relacionados con la tabla c. Enlace Iónico electronegatividad y relaciona su
periódica d. Enlace covalente valor con la posición de los
9. Conozco las principales e. Como escribir fórmulas de elementos en la tabla periódica
funciones químicas de los Lewis 10. Conoce las principales funciones
elementos f. Regla del octeto químicas de los elementos
10. Nombro diferentes excepciones 11. Distingue si una fórmula
compuestos aplicando las g. Electronegatividad corresponde a un óxido, ácido,
regla de la IUPAC h. Polaridad de enlaces base o sal.
11. Conozco las partes que i. Polaridad de las 12. Escribe fórmulas de compuestos
forman parte de una moléculas sencillos a partir de sus nombres
reacción química j. Fórmulas moleculares 13. Utiliza la nomenclatura para
12. Conozco las diferentes k. Compuestos covalentes o nombras diferentes compuestos.
clases de reacciones que moleculares 14. Conoce las diferentes partes que
hay l. Número o estado de conforman una reacción química
13. Balanceo ecuaciones oxidación 15. Conoce los diferentes tipos de
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químicas aplicando reacción que hay.

diferentes métodos NOMENCLATURA Y 16. Balancea ecuaciones por los
ECUACIONES QUÍMICAS diferentes métodos que hay.
a. Definición
b. Nomenclatura de óxidos
c. Nomenclatura de ácidos
d. Nomenclatura de Bases
e. Nomenclatura de Sales
f. Las reacciones Química
g. Tipos de reacciones
h. Oxidación y reducción
i. Balance de ecuaciones
por oxido-reducción
REACCIONES Y
ECUACIONES QUÍMICAS
a. Las reacciones Químicas
b. Tipos de reacciones
c. Oxidación y reducción
d. Balance de ecuaciones
por oxido-reducción
e. Interpretación de una
ecuación química
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PLAN DE PERIODO

GRADO: DECIMO
PERIODO TERCERO
I.H.S. 4 HRAS
TIEMPO: 8 SEMANAS
 Realiza ejercicios aplicando las diferentes leyes de los gases que hay.
 Mediante ejercicios sobre soluciones aplica los conceptos dados en teoría
COMPETENCIAS:
 Aplico los conocimientos en la solución de problemas sobre gases
 Explico las principales características que presentan las soluciones
 Desarrolla ejercicios sobre unidades de concentración
1. Conozco los estados en GASES 1. Mediante ejemplos explica los LENGUA CASTELLANA
los cuales se puede a. Estados de la materia estados en los cuales se puede  Analiza e interpreta
encontrar la materia b. Leyes de los gases encontrar la materia textos sobre gases
2. Realizo ejercicios c. Ley de Boyle 2. Realiza ejercicios aplicando las MATEMATICAS
aplicando las diferentes d. Ley de Charles diferentes leyes de los gases.  Desarrollo de ejercicios
leyes de los gases e. Ley Combinada de los 3. Conoce las principales aplicando formulas
3. Diferencio las gases características que presentan las matemáticas
NIT 900034949-5 DANE 254518001100
características que f. Ley de Avogadro soluciones  ARTISTICA

presenta una solución g. Ley de los gases ideales 4. Desarrolla ejercicios sobre  Elaboración de
4. Realizo ejercicios h. Ley de Dalton unidades de concentración esquemas sobre los
aplicando las diferentes gases
unidades de concentración SOLUCIONES
a. Características de una
solución
b. Concentración de
soluciones
c. Unidades de
concentración
d. Estequiometria de
soluciones
e. Normalidad
f. Coloides
PLAN DE PERIODO

GRADO: DECIMO
PERIODO CUARTO
I.H.S. 4 HRAS
TIEMPO: 8 SEMANAS
NIT 900034949-5 DANE 254518001100
 Valora la importancia que tiene el estudio de cinética, equilibrio químico y electroquímica
 Desarrollo ejercicios sobre cinética y electroquímica
COMPETENCIAS:
 Aplico los conocimientos en la solución de ejercicios relacionados con cinética y equilibrio químico
 Identifico y explico los factores que influyen en una reacción química
 Conozco aspectos importantes sobre celdas

LENGUA CASTELLANA
1. Analizo los factores que CINÉTICA Y EQUILIBRIO 1. Analiza los factores que influyen  Analiza e interpreta
influyen en la velocidad de a. Colisiones y energía de en la velocidad de las reacciones textos sobre cinética
las reacciones activación 2. Calcula la constante de equilibrio y equilibrio
2. Calculo la constante de b. Cinética Química químico de una reacción dada las MATEMATICAS
equilibrio de las c. Equilibrio Químico concentraciones de todas las  Desarrollo de
reacciones d. Equilibrio en solución especies en equilibrio. ejercicios aplicando
3. Establezco relaciones acuosa 3. Establece la relación que existe formulas matemáticas
entre PH y POH e. Disociación del agua entre PH y POH mediante ARTISTICA
4. Explico la utilidad de los f. Ph y POH ejercicios  Elaboración de
indicadores en los g. Titulación 4. Explica que son los indicadores y esquemas sobre
procesos de titulación la utilidad que tienen en los celdas
5. Describo una celda ELECTROQUÍMICA procesos de titulación
electrolítica y su a. La electricidad y las 5. Describe una celda electrolítica ,
funcionamiento reacciones químicas explica su funcionamiento y da
6. Realizo ejercicios sobre b. Electrólisis ejemplos de procesos
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estequiometria c. Estequiometria de la electrolíticos

7. Defino el potencial de electrólisis 6. Realiza ejercicios sobres
reducción con la tendencia d. Celdas voltaicas y estequiometria
a la oxidación y reducción galvánicas 7. Define potencial de reducción con
8. Conozco aspectos e. El potencial de una celda la tendencia a la oxidación o la
importantes sobre celdas f. Algunas celdas reducción que presenta una
comerciales sustancia.
8. Conoce algunos aspectos
importantes sobre otras celdas
comerciales de uso común en la
actualidad.

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ESTÁNDARES EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE LOGRO TRANSVERSALIDAD

porcentual de a. Estructura de la materia moléculas

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ESTÁNDARES EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE LOGRO TRANSVERSALIDAD

subniveles de energía a. Niveles de energía 3. Realiza la configuración  MATEMATICAS

químicas aplicando reacción que hay.

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ESTÁNDARES EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE LOGRO TRANSVERSALIDAD

características que f. Ley de Avogadro soluciones  ARTISTICA

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

estequiometria c. Estequiometria de la electrolíticos

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