Problema de Dimensiones Ideas código Interpretació patrones

investigación centrales n Nomenclatur

a

Afrontamient Familiar 1. Si a los PAF 1 Las No me “PAF”

o de los familiares se PAF 2 relaciones de informaron Pregunta
padres con les hubiese la familia de de la aspecto
hijos con ayudado con un niño con enfermedad familiar
microcefalia la microcefalia de mi hijo
información están hasta el día
necesaria, definidas por del parto
se plantea la
que puede información
entrar en que se les
una etapa proveen a los
emocional padres y
en la que ni cómo ellos
se sienten manejan esta
deprimidos información.
ni temen por
su destino
(PAF 1).
2. Existen
relaciones
erróneas
entre padres
e hijos, que
se dividen en
tres, primero:
relación
culposa;
segundo:
relación de
pesar y por
último
relación de
sobre
exigencias.

Afrontamient Biológico 3. En esta PAS 2 Los padres No me “PAS”

o de los ocasión, los PAB 1, 2 tienden a dieron Pregunta
padres con padres se sobrecompen información aspecto
hijos con convierten sar la acerca de la social 2
microcefalia en el soporte enfermedad microcefalia “PAB”
emocional de su hijo Pregunta
básico del con un aspecto
niño, por lo manejo biológico 1 y
que, desde excesivo de 2
el momento información
que es acerca de la
comunicado enfermedad,
el esto lo hacen
diagnóstico, para poder
los padres rectificar lo
intentan que ellos
comprender consideran
y a veces a una falla
aprender como padres
todo lo
relacionado
con la
enfermedad,
por que
comienzan a
asimilar un
mundo de
palabras,
explicacione
s,
comparacion
es y técnicas
(PAS 2).
4. Tener un
hijo con
discapacidad
constituye a
un desafío,
si lo aceptan
y no
interpretan la
discapacidad
como un
fracaso
parietal.
(PAB 1,2).

Afrontamient Psicológica 5. Entender PAP 3 Un niño que Excelente “PAP”

o de los la sufre de relación con Pregunta
padres con discapacidad microcefalia el niño aspecto
hijos con es entender siempre se psicológico
microcefalia la dice que no
particularida podrá
d de la caminar o
situación de hablar, pero
su hijo, tener esto no
conciencia quiere decir a
de las que no
habilidades y pueda tener
limitaciones una vida
del niño y plena, las
tratarlo con limitantes
posibilidades son solo las
, pero que uno
siempre como padre
teniendo en le imponga a
cuenta que los niños
su condición
no los
excluye de
responsabilid
ades y
comportamie
ntos. (PAP
3).

Afrontamient Social 6. Los PAF El apoyo que No ha “PAF”

o de los hermanos PAP 2 se les brinda recibido Pregunta
padres con también PAS 3 a los padres estrategias Aspecto
hijos con experimenta es, por la Familiar
microcefalia n culpa y se mayor parte, “PAP”
sienten en el sentido Pregunta
desplazados clínico, esto aspecto
si consideran quiere decir psicológico
las que no tienen “PAS”
atenciones al mucha ayuda Pregunta
hermano en en la Aspecto
como crianza y Social
favoritismo. cómo
Los padres manejar
muchas situaciones
veces sociales, esto
reducen la se presta a
atención a muchos
sus hijos no padres que
enfermos, vayan a
olvidando centros de
sus ayuda para
necesidades. poder recibir
la ayuda que
7. Las ellos
estrategias necesitan
brindadas
que en sí
que las
capacitacion
es tienen
como
función
ayudar en
redimension
ar el trauma
del niño
deseado y
permitir de
ser feliz con
otras
posibilidades
, aunque sea
lo contrario
lo que esta
plasmado
como
modelo en la
sociedad.
. Con
respecto a la
familia es el
lugar
principal y
más
permanente
de apoyo al
individuo, y
de cuya
actuación va
a depender
sin lugar a
dudas
muchas de
las
expectativas,
posibilidades
y bienestar
de la
persona.
9. Las
acciones que
se
desarrollan
desde las
diferentes
instancias
que
promueven
el apoyo
social a las
personas
con
discapacidad
y sus
familias,
enfatizan su
quehacer
hacia la
población
adulta,
desconocien
do que los
procesos de
sensibilizació
n social
deben
iniciarse en
la infancia
temprana
puesto que
es en esta
etapa donde
se
estructuran
los
conocimiento
s, las
actitudes y
las practicas