GUÍA DE TRABAJO N°2. “RECORDANDO LAS FRACCIONES”.

6° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Unidad Unidad 1
Objetivo de (OA 7) Demostrar que comprenden las fracciones
Aprendizaje propias: representándolas de manera concreta, pictórica
y simbólica › creando grupos de fracciones equivalentes
simplificando y amplificando de manera concreta,
pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software
educativo › comparando fracciones propias con igual y
distinto denominador de manera concreta, pictórica y
simbólica.
Indicador de Leer y escribir el nombre de diversas fracciones.
Evaluación Comparar fracciones.
Sumar y restar diversas fracciones.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Escribe el nombre de cada una de las siguientes fracciones:

1. _3_ = _______________________________________.
5

2. _9_ = _______________________________________.
18

3. 12_ = _______________________________________.
15

4. _15_ = _______________________________________.
19

5. _18_ = _______________________________________.
27

6. _11_ = _______________________________________.
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Documento creado por Antonela Cerón Fuentes para uso exclusivo de Mi Aula.
II. Compara las siguientes fracciones:

1. _18_ ______ __20_

27 27

2. _11_ ______ __11_

20 20

3. _2_ ______ __1_

4 4

4. _3_ ______ __5_

5 8

5. _12_ ______ __1_

15 4

6. _7_ ______ __5_

12 10

III. Suma o resta las siguientes fracciones, según corresponda.

1. _15_ + __3_ = ___________.

20 20

2. _1_ + __5_ = ___________.

12 12

3. _18_ + __4_ = ___________.

25 25

4. _19_ - __5_ = ___________.

26 26

5. _22_ - __2_ = ___________.

28 28

6. _17_ - __12_ = ___________.

30 30

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