Razonamiento Lógico Matemático Nombramiento docente 2019

SOLUCIONARIO

EXAMEN 1

NOMBRAMIENTO DOCENTE 2019

CONTRATO DOCENTE 2020 - 2021

RAZONAMIENTO LÓGICO

Curso Virtual
digital

PROFESOR: ANGEL CURILLA QUISPE / CEL. 992624826

Ángel Curilla Quispe Simulacro 1

 Razonamiento Lógico Matemático Nombramiento docente 2019

1. Si se sabe que: 3 lápices = 4 reglas

2 reglas = 3 plumones
X plumones = 12 lápices
 Relacionando 6; 5 y 2, se obtiene 15
 Relacionando 8; 6 y 3, se obtiene 16 4 x 3 x 12
x
 Relacionando 7; 2 y 2, se obtiene 7 3x2
x  24

Si se mantiene la misma relación, ¿cuánto se

obtiene al relacionar 9; 6 y 3? CLAVE D

Resolución
4. En la siguiente secuencia, halle la letra que
Relacionando los números, se observan las siguientes
operaciones
sigue: (no considerar CH, ni LL)

6x5 A1L ; D4M ; H9M ; M16J ; …

 15
2
8x6
 16
Resolución
3 Analizamos la sucesión por separado.
7x2
7
2  A; D; H; M; R
9x6 B E I N
 18
3 C F J Ñ
CLAVE D G K O
L P
2. Calcular el valor de x + y en: Q
2 3 4 5
96 22 11
 1; 4; 9; 16; 25
38 32 6 .

78 51 9  L; M; M; J, V

95 22 x Son las iniciales de los días de la semana

Resolución CLAVE B
Relacionando los números, se observan las siguientes
operaciones
5. ¿Cuántas esferas tendrá la figura 10?
(9+6) - (2+2) = 11

(3+8) - (3+2) = 6

(7+8) - (5+1) = 9

(9+5) - (2+2) = 11 = x

CLAVE A Resolución 1
Por secuencia numérica:

4 ; 9 ; 14 ; 19 ; 24 ; 29 ; 34 ; 39 ; 44 ; 49
3. ¿Cuántos plumones me darán por 12 lápices,
si por 3 lápices me dan 4 reglas y por 2 reglas 3 Por progresión aritmética:
plumones? Primer
Término
Figura 10  4  9. 5 49
Resolución
=

Por la regla de conjunta: B

CLAVE

Ángel Curilla Quispe Simulacro 1

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6. En un edificio de 38 vecinos se paga Ubicamos el siguiente dato en la tabla.

mensualmente, por gastos generales, del
siguiente modo: 13 vecinos pagan S/. 148 cada  Luis desde muy joven es periodista
uno, 12 vecinos pagan S/. 17 soles menos que
los anteriores, y el resto paga S/. 120 cada uno. Profesor Albañil Periodista Sastre
¿A cuánto ascienden los gastos generales del Luis X X X
edificio en un año? Juan X X
Javier X X X
Resolución Pedro X X
 Pago mensual de los 38 vecinos
13 x 148 = S/. 1 924 Finalmente, Completando la tabla se obtiene
12 x 131 = S/. 1 572
13 x 120 = S/. 1 560 Profesor Albañil Periodista Sastre
Luis X X X
S/. 5 056 Juan X X X
Javier X X X
 Pago al año de los 38 vecinos
Pedro X X X
12 x 5 056 = S/. 60 672
Por lo tanto, Juan es el sastre.
CLAVE A
CLAVE C

7. Luis, Juan, Javier y Pedro, tienen diferente

ocupación y sabemos que: 8. ¿Cuál es la negación de Algunas aves no
vuelan?
 Luis y el profesor están enojados con
Pedro.
Resolución
 Juan es amigo del albañil.
Sabemos que:
 El periodista es amigo de Pedro.
 El sastre es muy amigo de Javier y del NEGACIÓN DE PROPOSICIONES CATEGORICAS
albañil.
 Luis desde muy joven es periodista. PROPOSICIÓN NEGACIÓN LÓGICA
Algunos ….no Todos
¿Quién es el sastre?
Por lo tanto, la negación de la proposición Algunas aves no
Resolución vuelan será toda ave vuela
Ubicamos los siguientes datos en la tabla.
CLAVE C
 Luis y el profesor están enojados con Pedro.
Luis y Pedro no son profesores
9. Cuatro Amigos viven en un edificio de 4 pisos,
 Juan es amigo del albañil. uno en cada piso. Roberto vive en el primer piso;
Juan no es albañil Paola vive más abajo que Alfonso, y Carmen vive
un piso más arriba que Paola. ¿En qué piso vive
 El periodista es amigo de Pedro.
Carmen?
Pedro no es periodista

 El sastre es muy amigo de Javier y del albañil. Resolución

Javier no es sastre ni albañil Ubicando los datos en el gráfico

Piso 4 Alfonso
Profesor Albañil Periodista Sastre
Piso 3 Carmen
Luis X
Piso 2 Paola
Juan X
Piso 1 Roberto
Javier X X
Pedro X X Por lo tanto, Carmen vive en el piso tercer piso

CLAVE C

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10. En un examen de aritmética Maribel obtuvo
menos puntos que Giovanna, Elmer menos
puntos que Maribel y Felipe más puntos que
Susana. Si Susana obtuvo más puntos que
Giovanna, ¿quién obtuvo el puntaje más alto?
Resolución
Haciendo un ordenamiento lineal-vertical, tenemos:
+ Resolución
Felipe
Susana
12. Una heladería ofrece los siguientes sabores
de helado: vainilla, fresa, chocolate, lúcuma y
menta acompañados de un tipo de recubrimiento
que puede ser mermelada, pecanas, pasas o
frutas confitadas. Si solo se puede elegir un sabor
de helado y un tipo de recubrimiento, ¿cuántas
combinaciones diferentes se pueden pedir?
Por el principio de multiplicación:
Sabores Recubrimiento

Giovanna vainilla
mermelada
Maribel fresa
pecanas
chocolate
Elmer pasas
lúcuma
frutas c.
menta
-
Por lo tanto, Felipe obtuvo el puntaje más alto 5 x 4 = 20 combinaciones

CLAVE A
CLAVE B
11. Tres alumnos son llamados por el director
para aclarar un incidente ocurrido en el recreo.
Una vez reunidos, luego de interrogatorio, 13. Si todos los biólogos son científicos y todos
responden: los científicos son racionales. Entonces

Pablo: “Yo fui” Resolución

Ángel: “Si, Pablo fue el que pateó la pelota” Ubicando las premisas en el diagrama
Diego: “Yo no fui”
Racionales
Si solo una respuesta es verdadera, ¿quién dijo Científicos
la verdad?
Biólogos
Resolución
 PASO 1: Condición del problema
1 verdad y 2 mentiras (VMM)

 Paso 2: Analizamos :
Observemos que Pablo y Ángel afirman lo mismo Por lo tanto, Todos los biólogos son racionales
ello implica que los dos dicen mentiras (MM) o los
dos dicen la verdad (VV). Se concluye Pablo y CLAVE C
Ángel dicen mentiras ya que por condición del
problema solo uno de los tres debe decir la
verdad. 14. Dada la secuencia, hallar “x”. 1x314
4 x 3  1  13
Pablo: “Yo fui” (M) 1; 4; 13; 40; 121; x 13x 3  1  40
Ángel: “Si, Pablo fue el que pateó la pelota” (M)
Resolución 40x 3  1  121
Diego: “Yo no fui” (V) 121x 3  1  364
1 ; 4 ; 13 ; 40 ; 121 ; 364 = x
Por lo tanto, Diego dice la verdad.
CLAVE B
CLAVE A

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15. Los números de cada figura tiene el mismo Analizando las alternativas:
patrón de formación, determine el valor de x
A) 80 varones trabajan a tiempo parcial (FALSO)
B) 70 mujeres trabajan a tiempo completo (FALSO)
67 81 x C) 60 varones trabajan a tiempo completo (VERDADERO)
D) Hay 90 varones en total (FALSO)
9 3 6 6 3 5
CLAVE C

5 8 9 5 4 7 17. Dada la siguiente secuencia:

Resolución MATE2019MATE2019MATE2019MAT…
CRITERIO: El número de la cabeza resulta de sumar el
producto de los números de la mano con el producto de los Considerando el orden de izquierda a derecha,
números de los pies. ¿cuál es la letra o cifra que ocupa el lugar 45?

67 81 x Resolución
Observamos que MATE2019 se repite cíclicamente y tiene 8
términos .Dividimos 45  8 se obtiene 5 grupos de
9 3 6 6 3 5
MATE2019 y sobran 5 términos que iniciarían un nuevo
bloque: MATE2
Por lo tanto el 2 ocupa el lugar 45.

5 8 9 5 4 7 CLAVE C

9x3+5x8 = 67 6x6+9x5= 81 3x5+4x7 = 43 = x

Por lo tanto. el valor de x es 43. 18. Un ganadero tiene alfalfa para alimentar por
20 días a sus 30 ovejas, pero si el número de sus
CLAVE D
ovejas aumenta en 10, ¿para cuántos días
alcanzará la alfalfa?

16. En un grupo de 200 obreros, 120 son mujeres,

Resolución
140 trabajan a tiempo completo y 20 varones
Del dato se tiene que si el número de ovejas aumenta la
trabajan a tiempo parcial. Completa la tabla y
alfalfa alcanzará para menos días (magnitudes
responde la alternativa correcta
inversamente proporcionales) por lo tanto, vamos aplicar la
regla de tres simple inversa
Tiempo Tiempo
Total
completo parcial
Mujeres 120 Días Ovejas
Varones 20 20 30
Total 140 200 x 40

Resolución
Luego:
Completando El diagrama:
40 . X  20 . 30
Tiempo Tiempo 20 . 30
Total X 
completo parcial 40
Mujeres 80 40 120 X  15
Por lo tanto, la alfalfa alcanzará para 15 días.
Varones 60 20 80
Total 140 60 200 CLAVE B

Ángel Curilla Quispe Simulacro 1

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19. Francisco utiliza 2/8 del día para estudiar, Por lo tanto, 44 docentes nacieron en una región diferente
3/8 del día para trabajar. ¿Cuántas horas le de Lima.
quedan para realizar otras actividades?
CLAVE B

Resolución
 Tiempo que utiliza para estudiar y trabajar 20. Javier practica para una carrera de ciclismo.
Él mide el tiempo que usa en recorrer 40
2 3 5 5
  deldía  x 24  15 horas kilómetros en su bicicleta y se da cuenta que lo
8 8 8 8
hace en 1 hora 56 minutos.
Si el tiempo máximo para clasificar y poder
 Tiempo para otras actividades: participar en dicha carrera es de 1 hora 47
24 – 15 = 9 horas minutos, ¿cómo debe variar su tiempo para poder
participar en la carrera de ciclismo?
CLAVE B
Resolución
Para que Javier pueda participar en la carrera debe
20. A un taller de capacitación sobre Khan disminuir 9 minutos su tiempo.
Academy asistieron 100 docentes peruanos.
Además, se sabe que: CLAVE B

 42 de ellos eran de Ciencia y Tecnología

y los restantes eran de Matemática.
 24 docentes de Ciencia y tecnología
nacieron en Lima y 26 docentes de
Matemática, nacieron en una región
diferente de Lima.
Del total de asistentes al taller, ¿cuántos
docentes nacieron en una región diferente de
Lima?
Resolución
Ubicando los datos en el diagrama:
21. José es un agricultor que cosechó 6000
papas. La mitad de las papas las va a poner en
sacos péquenos y la otra mitad en sacos grandes.
Indique la alternativa falsa, si se sabe que la
capacidad de un saco pequeño es 50 papas y la
de un saco grande es 75 papas:
A) José necesita 60 sacos pequeños.
B) José necesita más sacos pequeños que
grandes.
C) José necesita 110 sacos en total.
D) José necesita menos de 50 sacos grandes

 42 de ellos eran de Ciencia y Tecnología y los Resolución

restantes eran de Matemática. Del enunciado, planteamos:
SACOS PEQUEÑOS SACOS GRANDES
Ciencia Tiempo 3000 PAPAS 3000 PAPAS
Total
Tegno. parcial
1 SACO = 50 PAPAS 1 SACO = 75 PAPAS
Lima
Número de sacos: Número de sacos:
Diferente de Lima
3000  50 = 60 sacos 3000  75 = 40 sacos
Total 42 58 100

 24 docentes de Ciencia y tecnología nacieron en Analizamos las alternativas para encontrar la proposición
Lima y 26 docentes de Matemática, nacieron en falsa
una región diferente de Lima.
A) José necesita 60 sacos pequeños. (V)
Ciencia Tiempo B) José necesita más sacos pequeños que grandes. (V)
Total
Tegno. parcial
C) José necesita 110 sacos en total. (F)
Lima 24 32 56
D) José necesita menos de 50 sacos grandes. (V)
Diferente de Lima 18 26 44
CLAVE C
Total 42 58 100

Ángel Curilla Quispe Simulacro 1

 Razonamiento Lógico Matemático Nombramiento docente 2019

22. En una clase de 80 estudiantes, al realizar
una votación para la elección del presidente del
aula, se obtuvo el siguiente resultado, que se
muestra en la gráfica:
24. Se encuesto a un grupo de personas sobre
el uso de celulares y radio. Se sabe que 14 usan
celular y radio, 20 no utilizan ninguno de estos
aparatos, 62 utilizan solo radio, y 98 usan celular.
¿A cuántas personas se encuesto?

Resolución
Dolores
Ubicando los datos en el diagrama.
15% Francisco
30%
180
José 20%
Celular = 98 Radio = 76
35%
Juan

84 14 62
2
20
¿Cuántos votos obtuvo Juan?

Resolución Por lo tanto, se encuesto a 84 + 14 +62 + 20 = 180

Votos de Juan:
35 CLAVE D
Juan = 35% de 80  x 80  28
100

CLAVE C 25. Dada la siguiente secuencia:

Lea con atención las siguientes premisas:

23. Las figuras L, S y T son cuadrados. El
perímetro del cuadrado L es 8 cm y el perímetro  Todos los docentes del colegio A han
del cuadrado S es 12 cm. Calcule el área del estudiado en la universidad S.
cuadrado T.
 Todos los que han estudiado en la
universidad S han llevado un curso de
redacción.
L
A partir de las premisas anteriores, ¿qué se
puede inferir?
T
S Resolución
Método práctico: El término medio que se repite estudiado
en la universidad S no va en la conclusión (tachamos)

Resolución  Todos los docentes del colegio A han estudiado

2 en la universidad S.
5

2 L 2
1  Todos los que han estudiado en la universidad S
2
han llevado un curso de redacción.
T =25 cm2 5
3
3 S Por lo tanto, se puede inferir que Todos los docentes del
colegio A han llevado un curso de redacción.

3 5
CLAVE B

CLAVE A

Ángel Curilla Quispe Simulacro 1