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ESTUDIANTE: EDUCADOR: WENDY MARTINEZ CHAPARRO

Área/Asignatura: GRADO: 2° ITHS: 6 HORAS PERIODO: TERCERO


AREA: MATEMÁTICAS
TEMAS:
Congruencia
Gráfico de barras SEMANA 3: DEL 19 AL 23 DE JULIO DEL 2021
Adición y multiplicación

CLASE 1 (GEOMETRIA)
Fecha: lunes 19 julio

Congruencia
Son aquellas figuras que tienen la misma forma, el mismo tamaño y al
superponerlas todos sus puntos coinciden.
Para que dos figuras sean congruentes deben cumplir que todos sus lados
correspondientes tengan la misma medida.
Ejemplos:

¿En cuál de los siguientes ejemplos no existe congruencia?

CLASE 2 (ESTADISTICA)

Fecha: lunes 19 julio


Gráfico De Barras
Una gráfica de barras sirve para representar datos organizados. En la línea
horizontal se representan los datos y en la línea vertical se presentan las frecuencias.
Ejemplo: La heladería del colegio hizo una encuesta acerca del sabor de helado
preferido por los estudiantes de segundo grado.
Los resultados se presentan en la siguiente tabla:
Sabor Fresa Uva Chicle Arequipe
Niños 4 2 11 8
Gráfica de barras:
Sabor preferido

Número de niños

Fresa Uva Chicle Arequipe


¿Cuál es el sabor preferido por los estudiantes de segundo?
Rta:

CLASE 3 (MATEMATICAS)
Fecha:
Adición y Multiplicación
Explora: Joel trabaja en una panadería. Para enfriar los panes los ubica en
bandejas. Si en cada bandeja coloca tres panes, ¿Cuántos panes hay en seis
bandejas?
Solución: Para calcular la cantidad de panes que hay en seis bandejas se puede
plantear una adición:

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18
Seis veces tres es igual a 18.
• Esta expresión se puede escribir como una multiplicación:
Cantidad de bandejas 6 x 3 = 18 total de panes

Cantidad de panes en cada bandeja


Se lee: “Seis por tres igual a 18”
R/ En seis bandejas hay 18 panes
Conoce: La adición de sumados iguales se puede expresar como una multiplicación.
El signo de la multiplicación es “X”, y se lee “por”.
Ejemplo 1: Relaciona cada adición con la multiplicación que le corresponde.
1+1+1+1 4x1=4
7+7 3 x 5 = 15
5+5+5 2 x 7 = 14