Guia 3 Reacciones y Ecuaciones

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MODELIA
RESOLUCIÓN DE CREACIÓN No. 812360 de diciembre 11 de 2008

Reconocimiento de Estudios Resolución No. 00002408 de 11 octubre de 2016
NIT: 900262481-8 DANE: 173001010427
GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

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ÁREAS: CIENCIAS NATURALES (Química) DOCENTES: ANGELICA MARIA HERRAN
TEMAS: CIENCIA NATURALES

1. REACCIÓNES Y ECUACIONES QUÍMICA:
Definición de ecuación
Elementos de una ecuación
Lectura de una ecuación
Clasificación de las reacciones
2. BALANCEO DE ECUACIONES: Ensayo y Error; oxidación reducción
3. ESTEQUIOMETRIA DE UNA REACCIÓN: Cálculos mol a mol; masa a masa; mol a masa.
Tiempo: semanas 11-12-13-14
OBJETIVO
1. Formar reacciones químicas identificando sus componentes y realizando lectura de las mismas
2. Balancear reacciones químicas por ensayo y error o por oxidación reducción
3. Realizar cálculos estequiométricos de ecuaciones químicas.
COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES:

• Competencias: Identificar, indagar, explicar, comunicar y trabajar en equipo. Disposición para
aceptar la naturaleza abierta, parcial y cambiante del conocimiento y para reconocer la dimensión
social del conocimiento y asumirla responsablemente
UNIDAD: REACCIONES Y ECUACIONES
CONTENIDOS TEMÁTICOS
TEMA 1: REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS
Una ecuación química es la representación esquemática mediante fórmulas y símbolos de un

cambio o reacción química.
PARTES DE UNA ECUACIÓN QUÍMICA
Reactivos.- Son las sustancias que reaccionan. Están colocadas antes de la flecha.
Productos.- Son las sustancias que se forman. Están colocadas después de la flecha.
La flecha separa reactivos de productos. Se lee "produce".
Un triángulo sobre o debajo de la flecha significa "calor".

Los reactivos deben calentarse para que la reacción se
efectúe.
Coeficientes.- Son los números colocados antes de cada sustancia. Indican el número de moles que
reaccionan de cada reactivo y el número de moles que se forman de cada producto.
Algunas veces, la ecuación muestra el estado físico de las sustancias que participan, indicando una
letra minúscula entre paréntesis, después de cada sustancia: (s): sólido (l): líquido (g): gas
Si la sustancia reacciona o se producen en solución se usa el símbolo (ac) que significa acuoso.
Únicamente en los productos, se pueden utilizar los siguientes símbolos:
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Significa que la sustancias que se forma es un precipitado, o sea

↓ que
es insoluble.
↑ Significa que la sustancia que se produce se desprende en forma

de gas.
A continuación se muestra un ejemplo señalando las partes de la ecuación:
4 Cr (s) + 3 O2 (g) 2 Cr2O3 (s)
LECTURA DE UNA ECUACIÓN

La anterior ecuación se leería así: Cuatro moles de cromo sólido reaccionan con tres moles de
oxígeno gaseoso para producir, en presencia de calor, dos moles de óxido de cromo III.
Reactivos: Cromo sólido y oxígeno gaseoso.
Producto: Óxido de cromo III sólido
Coeficientes: 4, 3 y 2
Mg3N2 (s) + 6 H2O (l) 3 Mg (OH)2 (ac) + 2 NH3 (g)
Un mol de nitruro de magnesio sólido reacciona con seis moles de agua líquida y producen tres
moles de hidróxido de magnesio en solución y dos moles de trihidruro de nitrógeno gaseoso.
Reactivos: Nitruro de magnesio sólido (MgN2), agua líquida (H2O)
Productos: Hidróxido de magnesio en solución [Mg (OH)2] y trihidruro de nitrógeno gaseoso (NH3 ).
Coeficientes: 1, 6, 3 y 2
TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS
1. Reacciones de combustión.- Sustancias formadas por C, H y a veces, O, reaccionan con oxígeno
y producen CO2 (bióxido de carbono) y H2O (agua).
Ejemplo:
CH4 (g) + 2 O2 CO2 (g) + 2 H2O
(g) (g)
2. Reacciones de combinación o síntesis.- Dos o más sustancias se combinan para producir un solo
compuesto.
Esquema básico:
A+
AB
B
A y B pueden ser elementos o compuestos, AB representa la fórmula de un compuesto.

Ejemplo:
N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)
3. Reacciones de descomposición.- Una solo compuesto, se descompone en dos o más sustancias

que pueden ser elementos y/o compuestos. Esquema básico:
AB A+B
Ejemplo:
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2 KClO3 (s ) 2 KCl (s) + 3 O2 (g)
MnO2
4. Reacciones de desplazamiento sencillo.- Un elemento A reacciona con un compuesto BC,
reemplazado a uno de los elementos de dicho compuesto, formando un compuesto AC y un
elemento B.
Esquema básico:
A + BC AC + B
Ejemplo:
Cu (s) + 2 AgNO3
Cu(NO3)2 (ac) + 2 Ag (s)
(ac)
Para que un elemento pueda desplazar a otro, es necesario que el elemento que va a desplazar sea
más activo, de lo contrario no hay reacción. A continuación se muestra una tabla con la serie
electromotriz de los metales, el hidrógeno y los halógenos.
Metales e hidrógeno: Li, k, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Cd, Ni, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Ag
Halógenos : F2, Cl2, Br2, I2
5. Reacciones de doble sustitución.- Dos compuestos AB y CD intercambian sus elementos.

Esquema básico:
AB + CD AC + BD
Ejemplos:
H2SO4 (ac) + NaCl (ac) HCl ↑+ NaHSO4 (ac)
3 KOH (ac) + FeCl3 (ac) 3 KCl (ac) + Fe(OH)3↓
ACTIVIDAD:
En las ecuaciones químicas diga el tipo de reacción que representan:
A. CaCO3 CaO + CO2 B. CO2 + H2O H2CO3
B. NaOH + HBr NaBr + H2O D. 2 HCl + Fe FeCl2 + H2
TEMA 2: BALANCEO DE ECUACIONES
Una ecuación correctamente escrita debe presentarse balanceada. La ecuación balanceada muestra
en ambos miembros el mismo número de átomos de cada uno de los elementos que intervienen en
la reacción.
Existen varios métodos para balancear una ecuación.
En este caso se ilustra un ejemplo de un BALANCEO:
BALANCEO POR EL MÉTODO DE TANTEO O DE INSPECCIÓN O ENSAYO Y ERROR.

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La siguiente ecuación será modelo para balancear por este método:
Fe (s) + HCl (ac) FeCl2 (ac) + H2 (g)
Paso 1: Poner el símbolo de cada elemento de la ecuación. Se prefiere poner al final hidrógeno y
oxígenos si están presentes en la ecuación.
Paso 2: En el lado izquierdo se escribe el número de átomos de cada elementos presentes en los
reactivos, y del lado derecho el de los productos.
Fe (s) + HCl (ac) FeCl2 (ac) + H2 (g)
1- Fe -1
1- Cl - 2
1- H - 2
Vemos que el Fe está balanceado, pero el cloro no. Ponemos un 2 al HCL para tener dos átomos de
cloro en los reactivos. Esto también modifica el hidrógeno y también queda bien, 2 átomos de
hidrógeno en cada miembro.
Fe (s) +2 HCL FeCl2 (ac) + H2
(ac) (g)
1-Fe-1
2-Cl-2
2-H-2
Paso3. Verificar la cantidad de átomos por cada elemento hay en reactivos y en productos, lo cual
debe ser igual para que esté bien.
ACTIVIDAD:
Utilizando el método de tanteo, balancea las siguientes ecuaciones:
1) Ba + H2SO4 BaSO4 + H2
2) CaCO3 CaO + CO2
3) H2SO4 + Ca3 (PO4 )2 CaSO4 + H3PO4
4) Al + O2 Al2O3
5) Al(NO3)3 + H2SO4 HNO3 + Al2(SO4)3
6) C3H8 + O2 CO2 + H2O
7) CO2 + H2O C6H12O6 + O6
8) Cu + HNO3 CuNO3 + H2O + NO3
9) Fe + H Br Fe Br3 + H2
10) Fe + HCl FeCl3 + H2
1 1 ) FeCl3 + NH4OH Fe(OH)3 + NH4Cl
1 2 ) H2 + O2 H2O
13) H2SO4 H2O + SO3
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BALANCEO POR EL MÉTODO DE OXIDACIÓN- REDUCCIÓN O REDOX

En estas reacciones, el número de oxidación de los elementos no es igual en los reactivos y en los
productos. Deben identificarse los elementos que sufren cambios en el número de oxidación, es
decir que elemento se oxida y cual se reduce, lo que implica que deben determinarse los números
de oxidación de cada uno de los elementos de los reactivos y de los productos. Para aplicar este
método se tienen en cuenta las siguientes sugerencias:
➢ Escribir correctamente la ecuación química
➢ Asignar los números de oxidación para cada elemento
➢ Identificar aquellos elementos que aumentan su estado de oxidación y aquellos que lo
disminuyen.
➢ Escribir las ecuaciones para los que aumentan su número de oxidación (media ecuación de
oxidación) y para los que lo disminuyen (media ecuación de reducción).
➢ Determinar el cambio de electrones en cada átomo a partir de las variaciones en los estados de
oxidación.
➢ Como el número de electrones ganados debe ser igual al de electrones perdidos, se multiplica
por los factores adecuados.
➢ Los factores de estos resultados se asignan como coeficientes en las moléculas respectivas de
la ecuación original.
➢ Se termina de balancear la ecuación por tanteo.
Ejemplo: Balancear la ecuación por el método de Oxido-reducción

HNO3 + H2S NO + S + H2O
Se asignan los estados de oxidación:

H+1 N+5 O-2 + H2+1 S-2 N+2 O-2 + S0 + H2+1 O-2
Se analizan los cambios en el estado de oxidación y se hacen las medias ecuaciones
N+5 N-2
S-2 S0
Se determina el cambio de electrones en cada átomo
N+5 +3e- N-2

S-2 - 2e- S 0
Se multiplica por los factores adecuados para igualar el número de electrones ganados y perdidos.
2(N+5 +3e- N-2 )

3( S-2 - 2e- S0 )
2N+5 + 6e- + 3S-2 -6e- 2N-2 + 3 S0

Asignar los factores de este resultado a la ecuación original
2HNO3 + 3H2S 2NO + 3S + H2O
Terminar de balancear por tanteo

2HNO3 + 3H2S 2 NO + 3 S + 4H2O
ACTIVIDAD
Utilizando el método de oxido reducción, balancea las siguientes ecuaciones:
1) Fe + Cr2O7 + H2 Fe + Cr + H2O
2) Al + Cu(NO3)2 Al(NO3)3 + Cu
3) Br2 + KOH KBr + KBrO3 + H2O
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4) Bi2O3 + NaOH + NaClO NaBiO3 + NaCl + H2O

5) I2 + HNO3 → HIO3 + NO2 + H2 O
6) KNO3 + C → CO2 + NO2 + K2O
7) ClO3 + C6H12O6 → Cl + CO2 + H2O
8) NaCrO2 + NaClO + H2O → Na2CrO4 + NaOH + Cl2
TEMA 3: ESTEQUIOMETRIA DE UNA REACCIÓN

Parte de la química que estudia las relaciones cuantitativas entre las sustancias que intervienen en
una reacción química.
Estas relaciones puede ser: mol-mol; mol-gramos; gramos-gramos; mol-volumen; volumen-gramos;
volumen-volumen.
La parte central de un problema estequiométrico es el FACTOR MOLAR cuya fórmula se muestra a
continuación.
MOLES DE LA SUSTANCIA
FACTOR MOLAR
[ DESEADA MOLES DE LA ]
=
SUSTANCIA DE PARTIDA
Los datos para el factor molar se obtienen de los COEFICIENTES DE LA ECUACIÓN BALANCEADA.
Para diferenciar el factor molar de los factores de conversión, se utilizan [corchetes ] para indicar el
factor molar y (paréntesis) para los factores de conversión.
RELACIONES MOL-MOL:
Para la siguiente ecuación balanceada:
4 Al + 3
2 Al2O3
O2
a) ¿Cuántas moles de O2 reaccionan con 3.17 moles de Al?
b) A partir de 8.25 moles de O2, ¿cuántas moles de Al2O3 (óxido de aluminio) se producen?
PASO 1
BALANCEAR LA ECUACIÓN
Como en el problema propuesto la ecuación está ya balanceada, este paso se omite.
PASO 2
Identificar la sustancia deseada y la sustancia de
partida.
La sustancia deseada es aquélla sobre la cual se pregunta un dato, y la de partida, es de la que nos
dan el dato. Junto a la sustancia deseada se pone lo que me piden: moles, gramos o litros y junto a
la de partida el dato. Para el problema propuesto en el inciso a):
SUSTANCIA DESEADA: O2 ? moles
SUSTANCIA DE PARTIDA: Al 3.17 moles
PASO 3
Convertir la sustancia de partida a moles.
Si el dato, como en este problema, es en moles, omitimos este paso.
PASO 4
Aplicar el factor molar
3.17 moles 3 moles de O2
[ ] = 2.38 moles de O2
Al 4 moles de Al
3.17 x 3
La operación realizada fue
/4
.
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PASO 5
Convertir el dato a la unidad requerida.
Como en este caso lo que me piden son moles de oxígeno el resultado final es 2.38 moles de O2.
b) A partir de 8.25 moles de O2, ¿cuántas moles de Al2O3 (óxido de aluminio) se producen?
PASO 1
La ecuación está balanceada.
PASO 2
SUSTANCIA DESEADA: Al2O3 moles?
SUSTANCIA DE PARTIDA: O2 8.25 moles
PASO 3
El dato está en moles.
PASO 4
2 moles de
= 5.50 moles de
8.25 mol O2 [ Al2O3 3 moles ]
Al2O3
de O2
La operación realizada 8.25 x

fue: 23
PASO 5
El problema pedía moles de Al2O3, por tanto el resultado
es:
5.50 moles de Al2O3
RELACIONES MOL-GRAMOS:
La siguiente ecuación muestra una reacción de combustión y está balanceada:
2 C8H18 (g) + 25 O2 (g) 16 CO2 (g) + 18 H2O(g)
a) ¿Cuántos gramos de C8H18 (octano) son necesarios para obtener 5.70 moles de CO2 (bióxido de
carbono)?
b) Si se obtienen 55.0 g de vapor de agua, ¿cuántas moles de O2 se utilizaron?
Resolución del inciso a)
PASO 1: La ecuación ya está balanceada.
PASO 2:
SUSTANCIA DESEADA: C8H18 ? gramos
SUSTANCIA DE PARTIDA: CO2 5.70 moles
PASO 3: El dato está ya en moles
PASO 4:
2 moles
5.70 mol
[ C8H18 16 ] =0.713 moles C8H18
CO2
moles CO2
PASO 5:
El problema pide gramos de C8H18 y nosotros tenemos moles, entonces usamos un factor de
conversión utilizando la masa molecular del C8H18.
98.08
C 8 x12.01 = 18.18 +
H 18 x 1.01 = 114.26
g
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8
114.26 g
0.713 moles C8H18 ( ) = 81.47 g de C8H18
1 mol
Resolución del inciso b)

PASO 2:
SUSTANCIA DESEADA: O2 ? moles
SUSTANCIA DE PARTIDA: H2O 55.0 gramos
PASO 3: El dato está en gramos, por lo tanto tenemos que realizar una conversión a moles con la
masa molar del agua.
H2O
H 2 x 1.0g
2.02
=
16 +
O 1 x 16g =
18.0g
1 mol
55.0 g H2O ( ) = 3.05 mol H2O
18.02 g
PASO 4:
25 moles de O2
3.05 mol = 4.24 mol
[18 moles de ]
H2O O2
H2O
PASO 5: El dato está en moles que es la unidad requerida.
RELACIÓN GRAMOS-GRAMOS
¿Cuántos gramos de HNO3 son necesarios para obtener 100 g de Zn(NO3)2 en base a la siguiente
ecuación balanceada?
4 Zn (s) + 10 HNO3 (ac) 4 Zn(NO3)2 (ac) + N2O (g) + 5 H2O (l)

Resolución
PASO 2:
SUSTANCIA DESEADA: HNO3 ? gramos
SUSTANCIA DE PARTIDA: Zn(NO3)2 100.0 gramos
PASO 3: El dato está en gramos, por lo tanto tenemos que realizar una conversión a moles con la
masa molar del Zn(NO3)2.
Zn(NO3)2
Zn 1 x 65.39 = 65.39
N 2 x 14.01 = 28.02
O 6 x 16 = 96 +
189.41
1 mol
100.0 g Zn(NO3)2 ( ) = 0.530 molZn(NO3)2
189.41 g
PASO 4:
10 mol HNO3
0.530 mol Zn(NO3)2 [ ] = 1.33 mol HNO3
4 mol Zn(NO3)2
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PASO 5:
El problema pide gramos de HNO3, y nosotros tenemos moles. Utilizamos un factor de conversión
con la masa molar de HNO3.
HNO3,
H 1 x 1.01 = 1.01
N 1 x 14.01 = 14.01
O 3 x 16.00 = 48.00 +
63.02 g
63.02 g
1.33 mol HNO3 ( ) = 83.82 g HNO3
1 mol
CÁLCULOS CON VOLUMEN

Para realizar cálculos estequiométricos con volumen, es necesario cumplir con tres requisitos:
1) Que la sustancia intervenga en la reacción en estado gaseoso.
2) Que la reacción se lleve a cabo en condiciones normales de temperatura y presión (T = 0°C =
273°K, P = 1 atm).
3) Utilizar el volumen molar de un gas, cuyo valor es 22.4 L/mol.
Volumen molar de un gas.- Es el volumen que ocupa una mol de un gas a condiciones normales de
temperatura y presión.
Este dato del volumen molar nos permite establecer el factor de conversión de litros a moles.
1 MOL = 22.4
Litros
La siguiente ecuación balanceada, muestra la reacción de combustión del etano.
4 CO2 (g) + 6 H2O
2 C2H6 (g) + 7 O2 (g)
(g)
Calcule:
a) ¿Cuántos litros de oxígeno reaccionan con 3.17 moles de C2H6 (etano)?
b) ¿Cuántas moles de CO2 (bióxido de carbono) se producen si se obtiene 13. 5 litros de vapor de
agua?
c) ¿Cuántos gramos de C2H6 (etano) son necesarios para obtener 125 litros de CO2 (bióxido de
carbono)?
PASO 1 : La ecuación se muestra ya balanceada.
PASO 2 : SUSTANCIA DESEADA: O2 litros
SUSTANCIA DE PARTIDA: C2H6 3.17 moles
PASO 3: El dato de la sustancia de partida ya está en moles.
PASO 4: Aplicar el factor molar.
3.27 moles 7 moles de O2
[ ] = 11.45 moles de O2
C2H6 2 moles de C2H6
PASO 5: El problema pide litros de oxígeno, por tanto aplicamos el volumen molar para establecer el
factor de conversión.
22.4 L
11.45 moles de O2 ( ) = 256.48 L O2
1 mol
b) ¿Cuántas moles de CO2 (bióxido de carbono) se producen si se obtiene 13. 5 litros de vapor de
agua?
PASO 1: La ecuación está balanceada.
PASO 2:
SUSTANCIA DESEADA: CO2 moles
SUSTANCIA DE PARTIDA: H2O 13.5 L
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PASO 3: Debemos convertir 13.5 L a moles.

1 mol
13.5 L H2O ( ) = 0.60 moles H2O
22.4 L
PASO 4: Como el dato ya está en moles, aplicamos el factor molar.
4 moles CO2
= 0.60 moles H2O [ ] = 0.40 moles de CO2
6 moles H2O
c) ¿Cuántos gramos de C2H6 (etano) son necesarios para obtener 125 litros de CO2 (bióxido de
carbono)?
PASO 1: La ecuación está balanceada.
PASO 2:
SUSTANCIA DESEADA: C2H6 gramos
SUSTANCIA DE PARTIDA: CO2 125 litros
PASO 3: Como el dato está en litros, convertimos a moles con el volumen molar.
1 mol
125 L CO2 { } = 5.58 mol CO2
22.4 L
PASO 4: Aplicamos el factor molar.

2 mol C2H6
5.58 mol CO2 [ ] = 2.79 mol C2H6
4 mol CO2
PASO 5: Convertimos a gramos utilizando el peso molecular.
C2H6
C 2 x 12.01
24.02
=
6.06 +
H 6 x 1.01 =
30.08 g
30.08 g
2.79 mol C2H6 ( ) = 83.92 g C2H6
1 mol
ACTIVIDAD
1. La ecuación para la preparación de fósforo en un horno eléctrico es
2Ca3 (PO4)2 + 6SiO2 + 10C 6CaSiO3 + 10CO + P4
Determine:
a. El número de moles de fósforo formado a partir de 3,5 moles de fosfato de calcio
b. La cantidad en gramos de fósforo formados a partir de 5 moles de fosfato de calcio
c. la cantidad en gramos de óxido de silicio necesarios para obtener 100 gramos de fósforo
REACTIVO LÍMITE DE UNA REACCIÓN QUÍMICA
Cuando se ha ajustado una ecuación, los coeficientes representan el número de átomos de

cada elemento en los reactivos y en los productos. También representan el número de
moléculas y de moles de reactivos y productos.
Cuando una ecuación está ajustada, la estequiometría se emplea para saber las moles de un
producto obtenidas a partir de un número conocido de moles de un reactivo. La relación de
moles entre reactivo y producto se obtiene de la ecuación ajustada. A veces se cree
equivocadamente que en las reacciones se utilizan siempre las cantidades exactas de
reactivos. Sin embargo, en la práctica lo normal suele ser que se use un exceso de uno o más
reactivos, para conseguir que reaccione la mayor cantidad posible del reactivo menos
abundante.
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Reactivo limitante
Cuando una reacción se detiene porque se acaba uno de los reactivos, a ese reactivo se le
llama reactivo limitante.
Aquel reactivo que se ha consumido por completo en una reacción química se le conoce con
el nombre de reactivo limitante pues determina o limita la cantidad de producto formado.
Reactivo limitante es aquel que se encuentra en defecto basado en la ecuación química

ajustada.
Ejemplo 1:
Para la reacción:
¿Cuál es el reactivo limitante si tenemos 10 moléculas de hidrógeno y 10 moléculas de

oxígeno?
Necesitamos 2 moléculas de H2 por cada molécula de O2
Pero tenemos sólo 10 moléculas de H2 y 10 moléculas de O2.
La proporción requerida es de 2 : 1
Pero la proporción que tenemos es de 1 : 1
Es claro que el reactivo en exceso es el O2 y el reactivo limitante es el H2
Como trabajar con moléculas es lo mismo que trabajar con moles.
Si ahora ponemos 15 moles de H2 con 5 moles de O2 entonces como la estequiometría de la

reacción es tal que 1 mol de O2 reaccionan con 2 moles de H2, entonces el número de moles de
O2 necesarias para reaccionar con todo el H2 es 7,5, y el número de moles de H2 necesarias
para reaccionar con todo el O2 es 10.
Es decir, que después que todo el oxígeno se ha consumido, sobrarán 5 moles de hidrógeno.
El O2 es el reactivo limitante
Una manera de resolver el problema de cuál es el reactivo es el limitante es:
Calcular la cantidad de producto que se formará para cada una de las cantidades que hay de
reactivos en la reacción.
El reactivo limitante será aquel que produce la menor cantidad de producto.
ACTIVIDAD:
1. En la reacción: Fe(CO)5 + 2PF3 + H2 Fe(CO)2(PF3)2(H)2 + 3CO
¿Cuántos moles de CO se producen a partir de una mezcla de 5.0 mol de Fe(CO)5, 8.0 mol PF3, y
6.0 mol H2?
A. 9 mol B. 24 mol C. 12 mol D. 16 mol
2. El metal sodio reacciona con agua para dar hidróxido de sodio e hidrógeno gas:
2 Na(s) + 2 H2O(l) NaOH(aq) + H2(g)
Si 10.0 g de sodio reaccionan con 8.75 g de agua: ¿Cuál es el reactivo limitante?
A. NaOH B. H2O C. H2 D. Na
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3. ¿Qué masa de cloruro de plata se puede preparar a partir de la reacción de 4.22 g de nitrato de
plata con 7.73 g de cloruro de aluminio? (No olvide balancear la reacción).
AgNO3 + AlCl3 Al(NO3)3 + AgCl
A. 5.44 g B. 3.56g C. 14.6g D. 24.22g
4. Cuando se prepara H2O a partir de hidrógeno y oxígeno, si se parte de 4.6 mol de hidrógeno y 3.1
mol de oxígeno, ¿cuántos moles de agua se pueden producir y qué permanece sin reaccionar?
A. se producen 7.7 mol de agua y quedan 0.0 mol de O2

B. se producen 3.1 mol de agua y quedan 1.5 mol de O2
C. se producen 2.3 mol de agua y quedan 1.9 mol de O2
D. se producen 4.6 mol de agua y quedan 0.8 mol de O2
RENDIMIENTO DE LAS REACCIONES
En la práctica, las reacciones químicas no siempre dan la cantidad de soluto calculado

teóricamente.
El rendimiento de una reacción es la relación entre la cantidad de producto obtenido (QUE DA EL

PROBLEMA) y la cantidad de producto esperado (QUE SE CALCULA EN EL PROBLEMA) según la
ecuación estequiométrica:
Generalmente, para obtener un mejor rendimiento se usa un exceso de un reaccionante, esperando

que el otro reaccionante se convierta totalmente en producto.
Ejercicios Resueltos
El oxígeno se prepara calentando el clorato de potasio, KClO3. ¿Cuál es el peso de O2 obtenido a
partir de 6 g de KClO3?
La reacción balanceada es: 2 KClO3 → 2 KCl + 3 O2
Se aplica el factor químico de conversión entre oxígeno y clorato de potasio en la forma masa-masa,
hallando previamente los pesos moles de cada uno de ellos:
g de O obtenido = 6 g de KClO 3 (3×32 g de O2) =2.345 g de O2

-----------------------------
(2×122.6 g de KClO3)
ACTIVIDAD:
1. El amoníaco, NH3, reacciona con el O2 para producir NO y H20 de acuerdo a la siguiente
reacción balanceada: 4 NH3 + 5 O2 → 4 NO + 6 H2O.
a) ¿Cuántos gramos de agua se producen cuando reaccionan 85.15 g de NH3?,
b) ¿Cuántas moles de O2 se consumen?,
c) ¿Cuántas moléculas de NO se producen? (Pesos moles: NH3 = 17.03 g; H2O = 18 g)
2. El ácido clorhídrico, HCl, reacciona con el oxígeno a temperaturas altas para formar cloro, Cl 2, y
agua. a) ¿Cuántos gramos de HCl se necesitan para formar 0.6 moles de Cl2?
b) ¿Cuántas moles de O2 han reaccionado?,
c) ¿Cuántas moléculas de agua se han producido?
NIT: 900262481-8 DANE: 173001010427

13
3. La reacción balanceada es: 4 HCl + O2 → 2 Cl2 + 2 H2O La reacción entre el hidróxido de sodio,
NaOH, y el ácido sulfúrico, H2SO4, es de neutralización con producción de sulfato de sodio,
Na2SO4, y agua.
a) ¿Cuántos gramos de hidróxido de sodio se necesitan para neutralizar 392.32 g de ácido
sulfúrico?,
b) ¿Cuántas moles de hidróxido de sodio se emplearon?
La reacción balanceada es: 2 NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2 H2O
4. La masa de SbCl3 que resulta de la reacción de 3,00 g de antimonio y 2,00 g de cloro es de

3,65 g. ¿Cuál es el rendimiento?
(Pesos Atómicos: Sb = 121,8, Cl = 35,45)
En esta reacción, 1 mol de Sb4 y 6 moles de Cl2 reaccionan para dar 4 moles de SbCl3.
1) Calcular el número de moles que hay de cada reactivo:
Peso Molecular del Sb4: 487,2
número de moles de Sb4 = 3/487,2 = 0,006156
Peso Molecular del Cl2: 70,9
número de moles de Cl2 = 2/70,9 = 0,0282
2) Comparar con la relación de coeficientes en la ecuación ajustada. La relación es de 1
mol de Sb4 a 6 moles de Cl2. Usando la estequiometría:
0,00656/0,0282 = 1/4,3 > 1/6
de modo que el reactivo limitante es el Cl2. Nosotros sólo tenemos 0,0282 moles de Cl2.
3) Usar la estequiometría para determinar la máxima cantidad de SbCl3 que puede
obtenerse con 2,00 g de Cl2 (el reactivo limitante).
4) Dividir la cantidad real de SbCl3 obtenida por la máxima teórica y multiplicar por 100.
(3,65/4,29) x 100 = 85,08%
PORCENTAJE DE PUREZA
La clave está en tener en cuenta que el dato de la masa de una sustancia impura no se puede utilizar
ni para calcular los moles que contiene ni en la regla de tres que hay que plantear basándose en la
ecuación ajustada.
La sustancia impura suele ser un reactivo, y los problemas son generalmente de dos tipos: según
que se conozca el porcentaje de riqueza de la sustancia o que no se sepa este dato, y sea
precisamente esto lo que nos pide el problema.
1. Cuando nos den la masa del reactivo y su porcentaje de pureza, lo que hay que hacer es calcular
la masa que corresponde a la sustancia pura planteando una regla de tres con el valor del
porcentaje de pureza. Después, con este dato de sustancia pura, se siguen los pasos normales para
resolver un problema de estequiometría.
NIT: 900262481-8 DANE: 173001010427

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2. Si el problema nos pide el porcentaje de pureza de la sustancia, se calcula la cantidad de

sustancia pura que contiene la muestra utilizando los pasos normales para resolver un problema
de estequiometría (pero sin utilizar el dato de la sustancia impura), y luego se plantea una regla
de tres para determinar el porcentaje de pureza de la sustancia.
En el siguiente ejemplo se puede observar cómo encontrar la pureza de una sustancia:
PREPAREMONOS PARA LA PRUEBA SABER
1. Si el ácido empleado para llevar a cabo la reacción es ácido clorhídrico, la ecuación química que
representa la descomposición del carbonato es (M representa un metal alcalinotérreo es decir
elemento del grupo IIA)
A. MCO3 (s) + 2HCl (ac)→ MCl2 (ac) + CO2 (g) + H2O (l)
B. M(CO3)2 (s) + 2HCl (ac)→ MCl2 (ac) + CO2 (g) + H2O(l)
C. MCO3 (s) + HCl (ac)→ MCl (ac) + CO2 (g) + H2O (l)
D. M(CO3)2 (s) + HCl (ac) → MCl2 (ac) + CO2 (g) + H2O (l)
2. La síntesis industrial del ácido nítrico se representa por la siguiente ecuación:
3NO2(g) + H2O(g) → 2HNO3(ac) + NO(g)

NIT: 900262481-8 DANE: 173001010427

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En condiciones normales, un mol de NO2 reacciona con suficiente agua para producir
A. 3/2 moles de HNO3 B. 4/3 moles de HNO3

C. 5/2 moles de HNO3 D. 2/3 moles de HNO3
INDICADORES DE EVALUACIÓN
El estudiante aplicará procedimientos para encontrar reactivos o sustancias de una problema dado
con cálculos estequiométricos.
BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA
MODRAGÓN, César Humberto y otros. Química Inorgánica. Bogotá, Colombia. Editorial Santillana.
2005
CARDENAS, Fidel y otros. Química y Ambiente 1. Bogotá, Colombia. Editorial McGraw Hill. 1996.
http://www.textoscientificos.com/quimica/inorganica/hibridacion-carbono
http://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos
http://es.wikipedia.org
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/quimica/Tema1.html
htpp://www.fisicanet.com.ar
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/quimicaii/
http://www.salonhogar.net/quimica/nomenclatura_quimica/
GLOSARIO
▪ Agente oxidante. (Aceptor de electrones). Reactivo que acepta electrones de otro reactivo.
▪
Agente reductor. (Donador de electrones). Reactivo que dona electrones a otra sustancia,
reduciendo el estado de oxidación de uno de sus átomos.
▪ Ecuación iónica completa. Ecuación que muestra en forma de iones todas las sustancias que
son electrolitos fuertes.
▪ Reacción de óxido reducción. Es una reacción en donde hay transferencia de electrones entre
los reactivos y los productos.
▪ Cantidades estequiométricas. Cantidades de reactivos mezclados en las cantidades exactas

para que todos se consuman al mismo tiempo.
▪ Reactivo limitante. Reactivo que se consume por completo cuando una reacción se lleva a cabo
hasta terminación.
▪ Rendimiento teórico. Cantidad máxima de un determinado producto que puede formarse hasta
que el reactivo limitante se haya consumido por completo.

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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MODELIA

RESOLUCIÓN DE CREACIÓN No. 812360 de diciembre 11 de 2008

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

ÁREAS: CIENCIAS NATURALES (Química) DOCENTES: ANGELICA MARIA HERRAN

TEMAS: CIENCIA NATURALES

Tiempo: semanas 11-12-13-14

COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES:

UNIDAD: REACCIONES Y ECUACIONES

TEMA 1: REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS

Una ecuación química es la representación esquemática mediante fórmulas y símbolos de un

La flecha separa reactivos de productos. Se lee "produce".

Un triángulo sobre o debajo de la flecha significa "calor".

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

Significa que la sustancias que se forma es un precipitado, o sea

↑ Significa que la sustancia que se produce se desprende en forma

A continuación se muestra un ejemplo señalando las partes de la ecuación:

4 Cr (s) + 3 O2 (g) 2 Cr2O3 (s)

LECTURA DE UNA ECUACIÓN

Mg3N2 (s) + 6 H2O (l) 3 Mg (OH)2 (ac) + 2 NH3 (g)

A y B pueden ser elementos o compuestos, AB representa la fórmula de un compuesto.

N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)

3. Reacciones de descomposición.- Una solo compuesto, se descompone en dos o más sustancias

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

2 KClO3 (s ) 2 KCl (s) + 3 O2 (g)

5. Reacciones de doble sustitución.- Dos compuestos AB y CD intercambian sus elementos.

H2SO4 (ac) + NaCl (ac) HCl ↑+ NaHSO4 (ac)

3 KOH (ac) + FeCl3 (ac) 3 KCl (ac) + Fe(OH)3↓

TEMA 2: BALANCEO DE ECUACIONES

En este caso se ilustra un ejemplo de un BALANCEO:

BALANCEO POR EL MÉTODO DE TANTEO O DE INSPECCIÓN O ENSAYO Y ERROR.

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La siguiente ecuación será modelo para balancear por este método:

Fe (s) + HCl (ac) FeCl2 (ac) + H2 (g)

Fe (s) + HCl (ac) FeCl2 (ac) + H2 (g)

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

BALANCEO POR EL MÉTODO DE OXIDACIÓN- REDUCCIÓN O REDOX

Ejemplo: Balancear la ecuación por el método de Oxido-reducción

Se asignan los estados de oxidación:

Se analizan los cambios en el estado de oxidación y se hacen las medias ecuaciones

N+5 +3e- N-2

2(N+5 +3e- N-2 )

2N+5 + 6e- + 3S-2 -6e- 2N-2 + 3 S0

Terminar de balancear por tanteo

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4) Bi2O3 + NaOH + NaClO NaBiO3 + NaCl + H2O

TEMA 3: ESTEQUIOMETRIA DE UNA REACCIÓN

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

La operación realizada 8.25 x

2 C8H18 (g) + 25 O2 (g) 16 CO2 (g) + 18 H2O(g)

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Resolución del inciso b)

4 Zn (s) + 10 HNO3 (ac) 4 Zn(NO3)2 (ac) + N2O (g) + 5 H2O (l)

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CÁLCULOS CON VOLUMEN

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

PASO 3: Debemos convertir 13.5 L a moles.

PASO 4: Aplicamos el factor molar.

REACTIVO LÍMITE DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

Cuando se ha ajustado una ecuación, los coeficientes representan el número de átomos de

GUÍA 3 DE TRABAJO INTERDISCIPLINAR (CIENCIAS NATURALES - TECNOLOGÍA)

Reactivo limitante es aquel que se encuentra en defecto basado en la ecuación química

¿Cuál es el reactivo limitante si tenemos 10 moléculas de hidrógeno y 10 moléculas de

Pero tenemos sólo 10 moléculas de H2 y 10 moléculas de O2.