TRABAJO EN CLASES

Nombre: __________________________________ curso: ___________________ Fecha: _______
Objetivo: Utilizar diversas fuentes para caracterizar las regiones
naturales de Chile.
Instrucciones:
1. Trabajo individual o en parejas y solo en clases.
2. Deberán utilizar su archivador para responder la guía.
3. Tendrán las 4 horas de historia para terminarlo, luego de esto podrán dejarlo en su
archivador para estudiar y repasar la prueba del día viernes 08 de abril en la
cual sus contenidos tendrán relación con el tema 1, 2, y 3 vistos en clases.

TEMA 1: LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DE CHILE
I.- RELACIONA LOS LUGARES CON LA UBICACIÓN DE LAS LÍNEAS IMAGINARIAS
QUE CORRESPONDAN:
Pasa por:

Línea imaginaria

A

El golfo de México

Meridiano de
Greenwich

B

Inglaterra

Trópico de Cáncer

C

Chile

Línea del Ecuador

D

Ecuador

Trópico de Capricornio

II.- UBICA EN LA ROSA DE LOS VIENTOS LOS PUNTOS
PRINCIPALES:

CARDINALES

1|Página

III.- CHILE SE ENCUENTRA EN EL HEMISFERIO SUR OCCIDENTAL. ESTÁ POR
TANTO:
a.- al _______________________ de la línea del Ecuador y
b.- al _______________________ del meridiano de Greenwich

IV.- SEÑALA LOS PUNTOS CARDINALES Y LÍMITES DE CHILE SEGÚN EN EL
MAPA:

V.- UBICA EN LOS CASILLEROS LOS CONTINENTES Y OCÉANOS SEGÚN EL
NÚMERO QUE CORRESPONDAN.

II.- Anota la siguiente información sobre la localización de Chile, observando el
planisferio anterior.
1.- Chile se encuentra en el hemisferio sur occidental. Está por tanto:
a.- al _______________________ de la linea del Ecuador y
b.- al _______________________ del meridiano de Greenwich

CONTINENTES

OCÉANOS

2|Página

VI.- TODOS LOS TERRITORIOS DE CHILE SE PROYECTAN EN EL OCÉANO
PACÍFICO, EL OCÉANO MÁS GRANDE DEL PLANETA:
a.- ¿Qué continentes tienen costas en este océano?
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__________________________________________________________________________________________
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b.-¿Qué otros países tienen costa en el Océano Pacífico?
__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
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VII UNE LA DEFINICIÓN CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS SEGÚN
CORRESPONDA:
Sirve para ubicar un punto sobre
la superficie terrestre, se refiere
a la posición en relación con las
coordenadas.

Localización relativa

Se refiere a su posición respecto
de otro punto cualquiera de
referencia.

Localización absoluta

VIII.- RECONOCE Y SEÑALA DENTRO DEL PLANO CUAL SERÍA LA
LOCALIZACIÓN RELATIVA Y ABSOLUTA DEL PUNTO INDICADO POR LA FLECHA:

3|Página

Localización ____________________:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

Localización ____________________:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

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IX.- RECUERDA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a) En relación a la situación geográfica de Chile contesta:
Ventajas

Desventajas

1.-

1.-

2.-

2.-

3.-

3.-

b).- ¿Por qué se dice que Chile es un pías tricontinental?
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X.- RESPONDE EN FORMA COMPLETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿En qué parte del territorio chileno habitas?
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__________________________________________________________________________________________
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2.- Indica en que hemisferios se ubican los territorios de chile
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3.- ¿Qué entendemos por soberanía?
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4.- ¿Qué importancia tienen, entonces, las comunicaciones marítimas para el desarrollo
económico e intercambio cultural de chile?
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5.- Nombra el lugar que corresponde:
Ancho mínimo de Chile: ________________________________
Ancho máximo de Chile: ________________________________
Región en donde vives: __________________________________
Capital regional: _______________________________________
6.- ¿Cuál es el meridiano que cruza a Chile?
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__________________________________________________________________________________________
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7.- ¿Qué significa que chile ejerza plena soberanía sobre un territorio?
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8.- ¿Por qué se les llama islas oceánicas?
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9.- Considerando que Chile ejerce soberanía en tres espacios y señala cuales son:
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10.- ¿Cómo se divide en forma natural nuestro país?
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XI.- COMPRENSIÓN LECTORA
Isla de pascua
En 1888 el capitán Policarpo toro, fue el encargado de tomar posesión de rapa nui para el
gobierno de chile, recibiendo el acta de cesión de soberanía de dicha isla de los jefes de
las familias originarias.
Se ubica en el continente de Oceanía, aproximadamente a 27° de latitud sur y a 109° 26’
de longitud oeste. Tiene forma marcadamente triangular y una superficie de 180 km 2 por
su ubicación , se trata de un territorio estratégico, puesto que permite proyectar a Chile
hacia los países del sudeste asiático y Oceanía, que, igual que chile, miran al pacifico y
conforman una región donde nuestro país tiene intereses económicos.
¿Qué ventaja representa la isla de pascua para Chile?
a.- favorece la diversidad climática de chile continental.
b.- limita la llegada de inmigrantes al territorio nacional.
c.- incentiva la investigación científica a nivel internacional.
c.- permite conectarnos con los países de la cuenca del océano pacífico.

TEMA 2: PAISAJES DE CHILE
I.- RESPONDE DE FORMA COMPLETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- Describe el Desierto de Atacama, menciona su ubicación y su paisaje, puedes ayudarte con tú atlas..

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2.- En tu atlas averigua el paisaje que tiene la región de Coquimbo, a partir de lo leído ¿Qué utilidad tienen para
esa región los cielos limpios?

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TEMA 3: ZONAS GROGRÁFICAS DE CHILE
I.- ELABORE UN MAPA
NATURAL DE CHILE.

NORTE
GRANDE

CONCEPTUAL

NORTE
CHICO

C

A

R

A

QUE

ZONA
CENTRAL

C

T

E

R

Í

COMPARE
ZONA SUR

S

T

I

C

A

CADA

ZONA.

ZONA
AUSTRAL

S

11 | P á g i n a

II.- TRABAJO CON MAPA
En el mapa que aparece a continuación:






Anota el nombre de cada región.
Señala el nombre de la capital de cada región.
Pinta con color rojo las regiones correspondientes al Norte Grande.
Pinta con color naranjo las regiones correspondientes al Norte Chico.
Pinta con color café las regiones correspondientes a la Zona Central.
Pinta con color verde las regiones correspondientes a la Zona Sur.
Pinta con color morado las regiones correspondientes a la Zona Austral.

Simbología

12 | P á g i n a

III.- CLASIFICA LOS SIGUIENTES PERFILES DEL RELIEVE Proceda a señalar la Región
Natural a la que pertenecen y la descripción de las unidades del Relieve presentes, ordenándolas
de oeste a este:

PERFILES DEL RELIEVE

REGION
NATURAL a la
que
pertenece

DESCRIPCIÓN de las
unidades del Relieve
presentes

13 | P á g i n a

IV.- RESPONDE DE FORMA COMPLETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (para
responder puedes utilizar tu atlas)
NORTE GRANDE:
1.- ¿Qué es el Altiplano?

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2.- Nombra dos características del Desierto de Atacama.

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3.- ¿A que se llama farellón costero?

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14 | P á g i n a

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15 | P á g i n a

NORTE CHICO
1.- ¿Qué es un cordón transversal?

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2.- ¿Qué ocurre con la Cordillera de la Costa en esta zona geográfica?

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3.- ¿Qué características presentan las planicies litorales del Norte Chico?

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ZONA CENTRAL
1.- ¿Qué es una cuenca? Nombra dos ubicadas en esta zona.

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__________________________________________________________________________________________
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2.- ¿Qué ocurre en las planicies litorales de la zona central?

__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
_
ZONA SUR
1.- ¿Qué actividades económicas se desarrollan en la depresión intermedia de la zona sur?
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16 | P á g i n a

_________________________________________________________________________________________
ZONA AUSTRAL
1.- ¿Cuál es la única forma del relieve que se presenta en la Zona Austral?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

17 | P á g i n a

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