FASE 1 RECONOCIMIENTO DE CONSTRUCCIÓN DE UN MAPA MENTAL

CAD SPECTRA CAM

PRESENTADO POR:
Yanedis Gerardino Guarin

CODIGO DEL CURSO:

242002

GRUPO
242002_3

TUTOR
ALVARO VIVIAN DIAZ

CEAD – VALLEDUPAR
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ABRIL DE 2021
 INTRODUCCIÓN

La materia CAD spectra CAM tiene sus fundamentos en la ingeniería mecánica y es

utilizada para los principales proyectos y programación de software, es una materia que
se tiene que ver para el diseño de piezas mecánicas y para la modelación de diferentes
compontee que hace parte de la vida de una ingeniería dentro de sus trabajos
profesionales, es una herramienta que nos permite plasmar de manera técnica. Una
herramienta clásica es el uso de spectra CAM para el diseño de piezas y modelamiento
de figuras y componentes para la posterior fabricación de la misma con medidas
establecidas por normas internacionales como las ISO e ICONTEC.

En el siguiente trabajo se hará una contextualización general del curso y una

presentación por parte de los estudiantes para poder integrar y conocer más acerca de
la temática vista, esto es necesario para comenzar un curso y poder adelantarse a un
futuro con ayuda del aprendizaje autónomo planteado por el tutor y el estudiante. A
partir de los prototipos desarrollados a lo largo del curso, y conocimientos adquiridos a
través del entorno de conocimiento se desarrollan archivos en dwg para la
representación gráfica de los prototipos mencionados en diferentes visuales isométrico,
planta, corte, perfil y alzado mostrando la complejidad, forma y dimensiones de la
figura.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Comprender los diferentes conceptos de los fundamentos del CAD por medio de
representación gráfica técnica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Construir un conocimiento basado en los engraver 1, 2,3.

 Construir un cronograma de actividades para la realización de estas y publicarlas en el
foro
 Realizar un mapa mental de los contenidos esenciales de la materia
MAPA MENTAL

Fuente: https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/30618961/edit
 CONCLUSIONES

Debido a las herramientas digitales se puede desarrollar una mayor comprensión del
espacio y forma de diferentes prototipos con la posibilidad de explorar sin limitaciones
por la complejidad de la figura así mismo emplear diferente visuales y detalles,
demostrando la posibilidad de enseñanza o de facilidad de adquirir el conocimiento del
curso sin embargo se presenta mayor facilidad para el desarrollo por medio de ayuda
audio visual (tutoriales) para llevar acabo la actividad.
La contextualización de la materia es importante para conocer todos los temas que
vamos a ver y poder adelantarse de manera adecuada a los diferentes procesos y
metodologías planteadas por el tutor.
El software CAM es una herramienta útil en nuestra carrera para la construcción de un
buen profesional con habilidades prácticas en la representación de ideas usando
herramientas técnicas.
Los modelos planteados siempre deben ir con especificaciones técnicas y
normalizadas para la interpretación de la idea en cualquier parte del mundo.
 REFERENCIAS

Belli, R., Wendler, M., de Ligny, D., Cicconi, M. R., Petschelt, A., Peterlik, H., &
Lohbauer, U. (2017). Chairside CAD/CAM materials. Part 1: Measurement of elastic
constants and microstructural characterization. Dental Materials, 33(1), 84-98.

Martínez, R. R. (2004). Criterios para Seleccionar Sistemas de Diseño y Manufactura

Asistidos por Computadora (CAD/CAM). Información tecnológica, 15(2), 91-94.

Ruedas, C. (2010). Automatización Industrial: Áreas de aplicación en la

Ingeniería. Guatemala: Universidad Rafael Landívar.