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Habilidades

Adaptativas
Contenido de Definición del concepto de discapacidad

hoy ¿Qué es la conducta adaptativa?

Puntos a discutir
Tipos de habilidades adaptativas

Dominios de conducta adaptativa y áreas de


habilidad asociadas

Instrumentos de medición

Test ABAS-II
¿Cómo definimos
discapacidad
intelectual?
La definición oficial de discapacidad
intelectual, provista por la Asociación
Americana de Discapacidades Intelectuales
o del Desarrollo (AAIDD) define el término
como “un estado individual que se
caracteriza por presentar limitaciones
significativas en el funcionamiento
intelectual y en la conducta adaptativa, y
por ser originada antes de los 18 años”.
DATO CURIOSO! EN CAMBIO...

Aquellas que mostraban menos


En la época antigua, las personas compromiso o un menor cuidado
que eran capaces de cuidar de sí personal se decía que padecían
mismas y de mostrarse retraso mental. Tanto la sociedad
comprometidas con la comunidad griega como la romana trataban a
de acuerdo con su edad eran este tipo de personas con desdén e
consideradas normales. incluso podían llegar a matarlos o a
utilizarlos para su propio
entretenimiento (Barr, 1905).
Conducta adaptativa
Introducción a las conductas y habilidades adaptativas

La conducta adaptativa se refiere a las


diferentes formas que tienen las personas
de reconocer sus propias necesidades al
enfrentarse a las demandas naturales y
sociales de su entorno (Nihira et al., 1993).

Se podría decir que es un conjunto de


habilidades o destrezas necesario para que
las personas se desenvuelvan a diario de
forma eficaz en su hogar, en su trabajo, en
su colegio o en la comunidad en la que
viven.
Tipos de habilidades
adaptativas

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Habilidades
Comunicación Utilización de los
académicas
Habilidades de pronunciación, recursos comunitarios
funcionales
lenguaje y escucha necesarias Habilidades necesarias para
Habilidades académicas básicas
para la comunicación con otras desenvolverse adecuadamente (matemáticas, lectura,
personas, incluyendo el en la comunidad, incluyendo el escritura…) para desenvolverse
vocabulario, la respuesta a uso de los servicios diariamente con independencia,
preguntas y las habilidades de disponibles, las habilidades incluyendo el decir la hora, la
conversación. para hacer la compra y la utilización de unidades de
medida y la escritura de notas y
movilidad.
de cartas.
Tipos de habilidades
adaptativas

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Ocio
Vida en el hogar Salud y seguridad
Habilidades necesarias
Habilidades necesarias para Habilidades necesarias para la
para participar y planificar
mantener un cuidado básico protección de la salud y para el
actividades recreativas,
del lugar de residencia, afrontamiento de
incluyendo jugar con otros,
incluyendo la limpieza, el enfermedades y lesiones,
realizar actividades lúdicas
mantenimiento y las incluyendo el cumplimiento de
en casa y seguir las reglas
reparaciones, así como la normas de seguridad, el uso de
de los juegos.
preparación de la comida y la medicamentos y el mostrar
realización de las tareas prudencia.
domésticas.
Tipos de habilidades
adaptativas

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Social
Autocuidado Autodirección
Habilidades necesarias
Habilidades necesarias para el Habilidades necesarias para
para relacionarse
cuidado personal incluyendo la ejercer la independencia, la
socialmente y llevarse bien
alimentación, la vestimenta, el responsabilidad y el
con los demás, tener
aseo y la higiene. autocontrol personal,
amigos, mostrar y
incluyendo la realización de
reconocer las emociones,
tareas de principio a fi n, el
ayudar a los otros y
cumplimiento de horarios,
mostrar civismo.
límites temporales y normas y
la toma de decisiones.
Tipos de habilidades
adaptativas

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Empleo Motora
Habilidades necesarias para Habilidades motoras básicas fi
realizar de forma exitosa una nas y gruesas necesarias para
actividad laboral a tiempo la manipulación del medio
parcial o completo, incluyendo ambiente y la locomoción,
llevar a término tareas como sentarse o levantarse,
laborales, el trabajo con caminar, dar patadas o el
supervisores y el seguimiento desarrollo de actividades más
de un plan de trabajo. complejas como hacer deporte.
Dominios de conducta adaptativa y áreas
de habilidad asociadas

CONCEPTUAL SOCIAL PRÁCTICO

Comunicación, Habilidades Social y Ocio. Autocuidado, Vida en el


académicas funcionales y hogar y en la escuela,
Autodirección. Utilización de los recursos
comunitarios, Salud y
seguridad y Empleo.
Instrumentos de
medición: ABAS-II
El Sistema de
Evaluación de la
Conducta Adaptativa
(ABAS-II) es un test
normativo que evalúa la
conducta y las
habilidades adaptativas
de las personas entre
los 0 y los 89 años.
El uso del ABAS-II, junto con
otros métodos de evaluación
desde un enfoque
multidimensional y
multimétodo, ayuda a los
profesionales a diagnosticar, a
identificar los puntos fuertes y
las limitaciones y a planificar y
evaluar sus intervenciones.
UN VISTASO AL
ABAS II