COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITÁN IED.

JM
“Hacia una comunidad autónoma que participa, construye y crea mediante la formación en valores”
AREA DE EXPRESION
PRIMARIA SEDE B
GUÍA TALLER CREATIVO 
" FIESTAS, FESTIVIDADES, FESTIVALES Y CARNAVALES" 

HILO CONDUCTOR:
1. Conocer desde una mirada crítica las características socio – culturales de cada
una de las fiestas, festividades, festival o feria y cómo se reflejan en los
diferentes personajes representativos de ellas. 
2. Utilizar la técnica fotográfica para presentar el producto de los trabajos
realizados en el taller. 
TEMA: taller introductorio TIEMPO: 1 HORA (autónomo)
FECHA DE ENTREGA: después de vacaciones.

TÓPICO META DE COMPRENSION

Reconocer el valor
cultural y festivo del
carnaval, fiesta, festival
o feria a través de sus
personajes y
objetos representativos”
. 3. Propiciar un ambiente lúdico, donde el estudiante reconozcan e
1. El estudiante comprenderá el sentido y valor que tiene cada una de
las fiestas, festividades, festival o feria en la apropiación cultural de
las diferentes comunidades. 
2.  Fomentar la creatividad y la capacidad de expresión de los
estudiantes mediante la elaboración creativa de los personajes
representativos de cada una de las fiestas, festividades, festival o
feria correspondiente, integrando a la familia durante la actividad. 
integren los valores culturales de cada una de las fiestas,
festividades, festival o feria para involucrarlos en la convivencia
familiar. 

Desde el área de educación artística agradecemos a docentes, estudiantes y padres de familia

por su colaboración en la realización de este taller; el área este año se enfoca en lo cultural que
se refleja en los diferentes carnavales, fiestas y/o festivales de nuestro país “Colombia”; como
sede nos correspondió el FESTIVAL DE LA CULTURA WAYUU.
 ACTIVIDADES GENERALES
1 - Sensibilización a través de la presentación del video "Cuadrillas de San Martín"
por parte de los docentes del área. https://www.youtube.com/watch?
v=7G6VnwS1B4E

2. Resuelve en tu cuaderno las siguientes preguntas sobre el festival de la cultura

Wayuu, lo debes hacer durante el periodo de receso y entregar a tú profesora al
volver a clase.
Preguntas orientadoras: 
¿Cuál es el motivo que da origen al festival de la cultura Wayuu? 
¿Qué se pretende con la realización del festival de la cultura Wayuu? 
¿Qué personajes y objetos son los más representativos en el festival de la cultura
Wayuu? 
¿Qué buscan representar estos personajes y objetos en el festival de la cultura
Wayuu? 

ACTIVIDADES PREESCOLAR Y PRIMERO

Después de resolver las preguntar en tu cuaderno, realiza una cartelera donde
resaltes lo que más te haya gustados o llamado la atención de lo consultado del
festival de la cultura Wayuu. envía registro fotográfico.

ACTIVIDADES SEGUNDO Y TERCERO

Después de resolver las preguntas en tu cuaderno, envía una cartelera informativa

donde puedas resaltar la ubicación en Colombia de esta cultura Wayuu y todo lo
que creas más representativo de ellos. Envía registro fotográfico.
Mil gracias
Bendiciones

Las personas sin conocimientos de su pasado, su origen y

su cultura, son como un árbol sin raíces. -Marcus Garvey.