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Para los peruanos la Educación en tiempos de COVID se ha convertido

en una verdadera odisea, debido a que genera preocupación e


incertidumbre en todas las familias quienes tienen que lidiar día a día
con esta enfermedad y la economía de nuestros hogares, la educación
que es y será prioridad en tiempos de COVID la mayoría no sabe cómo
lidiar con el cambio drástico que ha tenido.

Al realizar un análisis de la situación actual de la educación en el Perú


basamos nuestra investigación en los centros educativos de nivel inicial,
primario y secundario. En tiempos de pandemia la educación se vio
forzada a realizarse de manera virtual para no exponer a los estudiantes
de las diferentes Instituciones Educativas a nivel nacional.

El Gobierno y Ministerio de Educación tomaron medidas frente al


aislamiento obligatorio impuesto, retomando las clases de manera
virtual, con el programa APRENDO EN CASA que es una estrategia
nacional de educación a distancia para garantizar el inicio y la
continuidad del servicio educativo en el marco de la emergencia
sanitaria.

Las Instituciones Privadas cerraron sus puertas debido a la grave


situación económica que afecta a millones de peruanos.
Para comprender la educación en la actualidad frente a la
realidad de una pandemia mundial, se hace necesario entender
que la educación, desde sus orígenes, se concibe como la
formación dirigida a potenciar en la sociedad la capacidad
intelectual, moral y afectiva, esto respondiendo a su contexto, y
a las normas de una sana convivencia que regulan la sociedad en
donde estos se desenvuelven; a su vez, se encarga de promover
una educación en valores. Es por ello, que la educación es
considerada como una institución social. Actualmente, la
educación se ha visto afectada por enormes cambios, el principal
que desafía a nivel mundial, es la enfermedad llamada
coronavirus 2019, que llamaremos a partir de ahora COVID-19.

Siendo el COVID-19 la principal razón de transformación de la


educación mundial, pasando de una educación presencial, a un
escenario de enseñanza-aprendizaje virtual.

El COVID -19 ha cambiado rotundamente la forma en que se


imparte la educación, ahora el hogar se ha convertido en escuela.
Según la UNESCO, más de 861.7 millones de niños y jóvenes en
119 países se han visto afectados al tener que hacer frente a la
pandemia global que nos ha sacudido este tiempo.

En diferentes partes del Perú existen familias de bajos recursos


económicos, que no cuentan con los ingresos necesarios para
cubrir con los gastos que ocasiona el implementar medios
electrónicos a sus hijos y por ende no cuentan con acceso a las
TICs (Tecnologías de Información y Comunicación), siendo estas
necesarias para el aprendizaje de los estudiantes.

Posterior a las suspensiones de clases en todos los centros


educativos del país, a raíz de la pandemia de la COVID-19, las
Instituciones Educativas tuvieron que impartir clases virtuales,
implementando sistemas de educación virtual, plataformas,
herramientas virtuales, entre otros, para lograr la continuidad de
las labores. Debido al cambio tan drástico de la educación,
muchos docentes se vieron afectados ya que no contaban con la
experiencia del uso de las TICs, estudiantes y padres de familia
desorientados y una severa crisis económica que hacía imposible
pagar las pensiones en el caso de estudiantes de colegios
particulares.

Las clases se siguen realizando de manera virtual, lo cual es una


oportunidad para replantear la metodología utilizada, corregir
errores y seguir dentro de la mejora continua, el uso de una
plataforma es fundamental para el desarrollo de la educación
virtual, existen versiones gratuitas y pagadas, las gratuitas
necesitan de profesionales que pueden configurarlas y tener un
equipo de soporte técnico que ayude a los docentes, estudiantes,
administrativos y padres de familia.

Para realizar un mejor análisis pudimos tipificar la educación de


colegios privados en 3 niveles los cuales son Nivel 1: colegios
particulares en consorcio, los cuales cuentan con un nivel de
educación y alcance para el aprendizaje de sus alumnos, cuentan
con docentes preparados en manejo de las TICs y la institución
posee una plataforma digital especializada para la enseñanza,
con un plan de estudio bien estipulado; Nivel 2: colegios privados
ubicados en cada ciudad con herramientas de enseñanza
adecuados para los alumnos con un plan de estudio adecuado
para la orientación del alumno; Nivel 3: colegios privados
ubicados en las provincias de cada ciudad, las cuales están
utilizando herramientas digitales gratuitas para el aprendizaje del
alumno, no tienen bien estipulado el plan de estudio.

Para poder tener claro los principales problemas que se


identifican, los miembros de este grupo tomamos en cuenta la
educación de los colegios privados del nivel 2.