SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO PRIMERO - PRIMER PERÍODO

2011 Nombres y Apellidos: Johan Esneyder García Castrillón CONCEPTO DE COMPETENCIA B Humanidades, Lengua castellana e idiomas extranjeros Pronuncia con claridad cada una de las vocales. Identifica las vocales y las escribe correctamente. Identifica las letras enseñadas. Asocia la escritura de palabras con la representación gráfica. Pronuncia los saludos y se despide en Inglés. Pronuncia los miembros de la familia en Inglés. 3.8 4.9 4.6 5.0 3.3 4.4 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6 5.0 5.0 4.8 4.5 4.8 4.2 4.6 4.8 4.8 4.6 4.9 5.0 4.4 4.5 4.7 5.0 4.8 4.8 4.8 4.8 3.0 4.2 4.2 4.0 4.6 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 B 3.5 3.8 4.1 3.8 3.0 S A 4.8

MATERIA

LOGRO

Concepto General Emplea expresiones: encima, debajo, delante, atrás, izquierda, derecha, dentro, fuera, en el borde. Reconoce las características de un conjunto. Matemáticas Reconoce los números hasta el 9. Desarrolla problemas auditivos de suma y resta. Concepto General Descubre que la vida es un regalo de Dios. Valora, aprecia, cuida y respeta la vida. Muestra agradecimiento a Dios por el don de la vida. Educación Religiosa y Moral Agradece a Dios como dueño y dador de la amistad, del amor, la misericordia y el perdón. Concepto General Valora y respeta su cuerpo. Relaciona los órganos de los sentidos y la función que ellos realizan. Ciencias Comprende que el cuerpo humano cambia y que a medida que crece puede Naturales y realizar actividades diferentes. Educación Comprende conceptos básicos para explicar las características de los seres Ambiental vivos. Concepto General Identifica las diferentes dependencias del Centro Educativo y el servicio que Ciencias presta cada una. Sociales, Asume una actitud de respeto por las personas que trabajan en el Centro Historia, Educativo. Geografía, Reconoce los derechos y deberes. Constitución Política y Participa activamente en el Centro Educativo. Democracia. Concepto General Rasga y recorta papel para formar diferentes figuras. Aplica témpera o vinilos en diferentes trabajos. Educación Realiza trabajos de punzado. Artística Combina los colores primarios y reconoce los colores secundarios. Concepto General Reconoce ¿Quién soy yo? Educación Ética Demuestra que se quiere a sí mismo. Reconoce al otro. y Valores Humanos Comprende lo maravilloso que es tener una familia. Concepto General Identifica los segmentos corporales. Mantiene equilibrio en diferentes movimientos. Educación Ejecuta actividades de coordinación fina. Física, Recreación y Ejecuta actividades de coordinación gruesa. Deporte Desarrolla actividades que involucran lado derecho y lado izquierdo. Concepto General Dialoga sobre el computador. Reconoce las partes del computador. Tecnología e Habla sobre los medios tecnológicos existentes. Informática Comprende el concepto de tecnología. Concepto General Comportamiento: 4.5 RECOMENDACIONES:

El niño es muy inteligente, tiene muy buena disposición a la hora de trabajar algo que debo resaltarle como un aspecto muy positivo. Debe es intentar repasar constantemente después de salir de la escuela, lo aprendido en la escuela, porque se le olvida fácilmente lo visto durante la jornada. Sus relaciones interpersonales son buenas y lo más importante respeta los demás. Espero que sigas así de juicioso. Felicitaciones Recomendación cada tarde repasar mínimo dos horas lo visto en clase en la mañana

Educadora: Paula Andrea Peláez Gil

Concepto General Rasga y recorta papel para formar diferentes figuras.0 5.0 5.4 4.0 3. Educación Ejecuta actividades de coordinación fina.8 4. Sociales.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO PRIMERO .2 4.8 4. Reconoce al otro. Concepto General Identifica las diferentes dependencias del Centro Educativo y el servicio que Ciencias presta cada una.8 4.8 3.6 5.0 3. la misericordia y el perdón. en el borde.4 5.6 4.8 4. Relaciona los órganos de los sentidos y la función que ellos realizan. reconoce las vocales y las letras visas hasta el momento.6 4. Concepto General Descubre que la vida es un regalo de Dios. su comportamiento aveces no es el mejor. pero es indispensable que no le hagan las tareas para que así el niños se vuelva mas responsable y aprenda mas. Mantiene equilibrio en diferentes movimientos.5 5.0 3. solo le falta un poco mas de concentración.0 4. Lengua castellana e idiomas extranjeros Pronuncia con claridad cada una de las vocales. Tecnología e Habla sobre los medios tecnológicos existentes. y Valores Humanos Comprende lo maravilloso que es tener una familia. Educación Religiosa y Moral Agradece a Dios como dueño y dador de la amistad.8 3. Asocia la escritura de palabras con la representación gráfica. Pronuncia los saludos y se despide en Inglés. Física. Artística Combina los colores primarios y reconoce los colores secundarios. Democracia. tiene la gran ventaja de que no olvida las cosas con facilidad. atrás. Desarrolla problemas auditivos de suma y resta.0 4. Valora.0 4. Identifica las vocales y las escribe correctamente. Ciencias Comprende que el cuerpo humano cambia y que a medida que crece puede Naturales y realizar actividades diferentes. Reconoce las partes del computador.0 3. debajo.8 4.2 4.3 4.8 4.4 4. en matemáticas también le va muy bien. Ejecuta actividades de coordinación gruesa.3 4. Educativo. Concepto General Identifica los segmentos corporales.8 4.4 4. cuida y respeta la vida. Concepto General Comportamiento: 3.0 4. por eso esta nota le quedo un poco bajita. Reconoce las características de un conjunto. Recreación y Deporte Desarrolla actividades que involucran lado derecho y lado izquierdo. Concepto General Valora y respeta su cuerpo. Concepto General Dialoga sobre el computador. Geografía. fuera.6 4. es muy importante el acompañamiento en el estudio del niño desde la casa.0 Concepto General Emplea expresiones: encima. como recomendación.0 3.8 RECOMENDACIONES: El niño tiene una gran habilidad para aprender sobretodo las letras. derecha.3 4.6 4. Educación Realiza trabajos de punzado.PRIMER PERÍODO 2011 Nombres y Apellidos: Omar Yesin Misas García CONCEPTO DE COMPETENCIA B Humanidades. del amor. Informática Comprende el concepto de tecnología. Concepto General Reconoce ¿Quién soy yo? Educación Ética Demuestra que se quiere a sí mismo.0 4.8 MATERIA LOGRO 3.3 4.8 4. delante. aprecia. dentro. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil . Pronuncia los miembros de la familia en Inglés. y un poco de disposición en la escuela para trabajar mejor. Aplica témpera o vinilos en diferentes trabajos.8 4.2 4. Constitución Política y Participa activamente en el Centro Educativo. Educación Comprende conceptos básicos para explicar las características de los seres Ambiental vivos.6 4. Muestra agradecimiento a Dios por el don de la vida.6 4. Reconoce los derechos y deberes.0 B S A 5. 4. Asume una actitud de respeto por las personas que trabajan en el Centro Historia. algo que debo resaltar para felicitarlo.0 3. Matemáticas Reconoce los números hasta el 9. Identifica las letras enseñadas. izquierda.0 4.3 4.

Ciencias Sociales.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO SEGUNDO .8 4.8 4.PRIMER PERÍODO 2011 Nombres y Apellidos: Yeiner Arias Cadavid MATERIA LOGRO B Identifica sustantivos y adjetivos.3 4. atrás. Informática Concepto General Comportamiento: 4.6 4.4 4.4 4.4 4.8 5. adelante. Reconoce las propiedades de la suma.6 4. izquierda. Historia.8 4. Ambiental Reconoce qué es una cadena alimenticia. y en la resta no le va mal. Geografía.6 5. Educación Religiosa Es agradecido con las personas que le sirven y con sus padres.0 RECOMENDACIONES: El niño al principio fue muy difícil sobretodo en la parte de la disciplina.0 5.6 4.6 4.8 4.4 3.9 4.0 4.6 . Debe como recomendación mejorar sus relaciones interpersonales. Además de realizar talleres de escritura para que pueda manejar mejor su letra.4 4. Reconoce algunas partes del cuerpo en Inglés.000 Compara números hasta el 100. Educación Identifica la clasificación de los alimentos según su origen y composición. Emplea correctamente las mayúsculas. Clasifica e identifica las plantas y los animales según sus características y Ciencias Naturales y forma de reproducción. Caracteriza el grupo familiar y escolar.0 3. Reconoce las clases de grupos. derecha.6 4. Concepto General Identifica y escribe números hasta el 100. y Moral Concepto General Reconoce y clasifica los seres de la naturaleza.0 4.0 3. Agradezco el apoyo brindado por la familia.4 5. Lengua castellana e Emplea correctamente la “m” antes de la “p” y la “b”.4 4.8 4.000 Suma números hasta de 3 dígitos.9 4. Educación Física.7 4. tiene algunos conocimientos de las tablas de multiplicar un gran avance para los próximos años. Concepto General Define qué es un grupo. Humanidades. y Democracia. Educación Ética y Acepta a los demás con sus cualidades y defectos.7 4. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil CONCEPTO B S A 4.0 4. es decir llevar una mejor y sana convivencia con sus compañeros de clase y como hasta ahora seguir trabajando en conjunto tanto en la casa como acá en la escuela. Constitución Política Valora la importancia de las normas para vivir en armonía.7 4.2 4. Valores Humanos Concepto General Posee buen control de cada una de las partes de su cuerpo. Concepto General Reconoce la importancia de convivir con los demás. Identifica y utiliza adecuadamente el diccionario y la biblioteca. Concepto Gener5al Traza líneas adecuadamente. Tecnología e Identifica el nombre de sus compañeros como base de la integración.6 4.0 4.6 3. Concepto General Identifica actividades donde descubre a Dios. abajo. Aplica adecuadamente los colores primarios y secundarios en sus Educación Artística composiciones. Recreación y Identifica direcciones: arriba.4 3. Deporte Concepto General Imagina y experimenta con elementos de su entorno. Matemáticas Suma números de 3 cifras llevando. en la parte académica debo reconocer que esta muy bien ya que para estar en segundo suma muy bien. idiomas extranjeros Identifica los miembros de la familia en Inglés.9 4.

Como recomendación reforzar mas el tema de la suma y resta. 4. 4. Es de resaltar la buena habilidad artística que posee sobretodo en el canto.6 extranjeros Reconoce los pronombres personales en Inglés.8 Educación Ética y Valora y cuida las cosas.8 Recreación y Deporte Concepto General 4.4 Concepto General 4. 3. le falta ser un poco mas responsable con sus tareas y compromisos en la escuela. 4.0 Tecnología e Reconoce la acción de la tecnología en el desarrollo de las diversas 4. Sus relaciones interpersonales son muy buenas y positivas tanto fuera como dentro del aula . Valora la competencia deportiva para el desarrollo personal. 3.0 Informática actividades. 3.0 MATERIA LOGRO B Comportamiento: 4.0 Concepto General 5. baile y manejo escénico.2 Concepto General 4. Identifica los astros que conforman el universo. creo que es mas por falta de concentración que por no tener conocimiento de estas operaciones. castellana e idiomas Emplea verbos en varios tiempos. ya que se distrae con facilidad.0 Realiza la descomposición polinomio 3.6 Tilda adecuadamente palabras agudas. 3.8 Historia. 4. 4. ya que esta en el grado cuarto y aun no suma ni resta bien.8 para el ser humano.0 Concepto General 4.8 Identifica qué es geografía y espacio geográfico.0 Educación Artística Utiliza adecuadamente la cuadrícula en la elaboración de dibujos. 4. salto y lanzamiento mediante juegos. Moral Reconoce al hombre como un signo y grandeza de Dios. 3.0 Realiza divisiones hasta de 2 cifras. Concepto General 3.8 Identifica las partes del aparato digestivo y su función 5.8 Combina movimientos de carrera.0 Educación Religiosa y Recita e interioriza algunos cantos y salmos para alabar a Dios.8 Realiza composiciones con líneas en diferentes direcciones.8 Humanidades. y aprenderse todas las tablas de multiplicar para poder seguir con los temas de la multiplicación y división.8 Reconoce las diversas denominaciones monetarias de Colombia. 4.3 Identifica el mensaje y la importancia de la oración. adjetivos y verbos. 4.8 Constitución Política Reconoce la distribución de los continentes y océanos de la tierra. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil . 5.8 Educación Física. 4.8 Valores Humanos Concepto General 4. Avanzado mucho en algunas materias como lenguaje y naturales. 4.4 Realiza ejercicios entre conjuntos. Concepto General 4. es necesario que se esfuerce un poco mas con el área de matemáticas. 4.8 y Democracia. 4. 5.6 4.8 Comprende algunos aspectos de la tecnología (partes de computador). graves y esdrújulas. Lengua Reconoce la literatura oral. 3.0 Matemáticas Realiza multiplicaciones hasta de 3 cifras. 4.6 Ciencias Naturales y Identifica los alimentos según su función.0 Concepto General 3.0 Identifica instituciones de un pueblo.0 Toma conciencia que debe tratar a los demás como personas dignas.5 RECOMENDACIONES: La niña es muy juiciosa con sus trabajos. Analiza las consecuencias de los movimientos de la tierra.4 4.2 Reconoce la importancia de las plantas y animales benéficos y perjudiciales 4. Educación Ambiental Reconoce qué es la desnutrición y cómo se manifiesta.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO CUARTO – 2011 PRIMER PERÍODO Nombres y Apellidos: Yudi Tatiana David García CONCEPTO B S A Reconoce y emplea sustantivos. 3. 4. pero le falta mucha concentración en las clases. 4.6 Ciencias Sociales. Geografía.

Practica valores de respeto y tolerancia. Clasifica los acontecimientos de la conquista y la colonia Identifica que fue la Independencia sus causas y consecuencias.5 4.8 Escribe la fracción que expresa la probabilidad en un hecho o suceso 4. 4.8 4. Colorea libremente diferentes paisajes.0 Identifica que es un debate 4.8 4. singular) 4. Concepto General 4. 4.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO CUARTO 2011 PERÍODO QUINTO Nombres y Apellidos: Jhon Jaime Patiño Vasco MATERIA CONCEPTO B B S A Reconoce los múltiplos y submúltiplos del metro.4 5. 4.9 5. Lengua castellana e idiomas extranjeros Describe que es contaminar y las partes donde se desarrolla.9 4. Recreación y Deporte Desarrolla habilidades para el baile Aplica los fundamentos rítmicos de un baile dado.8 Construye párrafos coherentes. plural. Ofrece buen trato a las personas que lo rodean. 5.8 4. Sus relaciones interpersonales como siempre han sido muy buenas.0 Educación Artística Experimenta el efecto del color y la mezcla de colores.0 4. Educación Ambiental Clasifica los elementos que conforman el universo. Concepto General 4. Ciencias Naturales y Identifica que es la tierra.6 Mide áreas y longitudes de su entorno.4 Reconoce el mundo de la radio.6 LOGRO Identifica las partes de una palabra (sufijo.8 4. 4.0 Concepto General 4.8 4. En cuanto a la parte académica. se logro terminar los temas de grado cuarto gracias también a su dedicación y responsabilidad.0 5. esto le ayudara muchísimo a mejorar su ortografía y comprensión lectora. 4.0 5. Emplea la oración como forma de dialogar con Dios. Emplea correctamente herramientas para elaborar objetos sencillos. Ciencias Sociales.8 Reconoce la importancia de respetar y tolerar.9 Analiza situaciones de injusticia y desamor. 3.8 4. 4.8 Concepto General 4. no he tenido ningún problema disciplinario con el.0 4. Concepto General 4.7 Identifica los planetas en inglés 3.0 5. prefijo.8 4.0 Concepto General 4.0 Reconoce los números de 1al 100 en inglés.5 4. Constitución Política y Democracia Educación Religiosa y Moral Ética y Valores Humanos Tecnología e Informática Comportamiento: 4.6 Identifica las características físicas e históricas de América Reconoce las características históricas de España para colonizar América. Gracias por la colaboración que tuve con el en estos días. Espero como recomendación que busque leer una hora en la tarde. Realiza carteleras y trabajos con material de desecho. ayuda y respeta a sus compañeros. Concepto General 4. Reconoce las diversas fuentes de contaminación y los efectos que produce en los seres vivos. Identifica que es libertad y libertinaje.8 Educación Física. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil . Geografía.2 Forma parejas ordenadas con los elementos de uno y dos conjuntos.8 Identifica que es volumen y masa y las aplica a diferentes cuerpos. Historia. Concepto General 4. creo que los talleres que estamos poniendo extra de matemáticas y lenguaje le están ayudando mucho para mejorar algunos aspectos de su formación.3 Valora el teatro como una expresión vital.0 4.5 5.0 Reconoce algunos inventos tecnológicos.8 5. y espero que en este grado de quinto los resultados sean mucho mejores.6 RECOMENDACIONES: Aparte del problema que tuve con el niño hace algunos días sobre el fraude que tuvo en un examen.5 4. Identifica algunos colores para desarrollar la creatividad.8 Matemáticas Humanidades. Concepto General 5. su forma y estructura.1 4.

2 Reconoce los números de 1al 100 en inglés.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO CUARTO 2011 PERÍODO QUINTO Nombres y Apellidos: Stiven Vasco Roldan MATERIA CONCEPTO B B S A Reconoce los múltiplos y submúltiplos del metro.3 5.0 4.5 5.0 5.0 Reconoce algunos inventos tecnológicos. por eso obteniendo en este periodo el reconocimiento al mejor estudiante de la escuela. Ciencias Naturales y Identifica que es la tierra. Ya esta promovido al año quinto de primaria.8 Identifica los planetas en inglés 3. Emplea correctamente herramientas para elaborar objetos sencillos. Ofrece buen trato a las personas que lo rodean. Identifica algunos colores para desarrollar la creatividad.0 5. 4.6 4.0 Reconoce la importancia de respetar y tolerar. Educación Ambiental Clasifica los elementos que conforman el universo.8 5. Practica valores de respeto y tolerancia. Concepto General 4.0 Concepto General 4. 4.4 Reconoce el mundo de la radio.8 5.9 Analiza situaciones de injusticia y desamor.0 Identifica que es un debate 4.6 5.0 4. Concepto General 4. gracias a su dedicación y responsabilidad. Concepto General 4.5 4. Realiza carteleras y trabajos con material de desecho. singular) 5.5 4. Como única recomendación seria buscar que el niño lea una hora diaria en la tarde. Recreación y Deporte Desarrolla habilidades para el baile Aplica los fundamentos rítmicos de un baile dado.8 Matemáticas Humanidades. y en la parte de la convivencia muestra de ello.0 5.8 5. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil . prefijo.2 Concepto General 4. obteniendo satisfactoriamente los logros propuestos para este ultimo periodo. Reconoce las diversas fuentes de contaminación y los efectos que produce en los seres vivos.2 Escribe la fracción que expresa la probabilidad en un hecho o suceso 4. su forma y estructura. 4.0 Construye párrafos coherentes. 4. Concepto General 5. Historia.6 LOGRO Identifica las partes de una palabra (sufijo.8 4. 5.0 4.6 Mide áreas y longitudes de su entorno.8 Identifica que es volumen y masa y las aplica a diferentes cuerpos. Concepto General 5. el triunfo obtenido en la pasada elección de personero donde los compañeros depositaron la confianza en el. 4.0 Educación Artística Experimenta el efecto del color y la mezcla de colores.8 Concepto General 4. por ultimo es bueno felicitar el acompañamiento que desde el hogar le han hecho al niño.0 5. Emplea la oración como forma de dialogar con Dios. Geografía. 3.0 5.6 Forma parejas ordenadas con los elementos de uno y dos conjuntos.5 4. Espero que en este nuevo periodo su compromiso sea igual o mejor que antes.8 Educación Física. Concepto General 4. Lengua castellana e idiomas extranjeros Describe que es contaminar y las partes donde se desarrolla. para así obtener resultados mucho mejores en el grado quinto. plural.8 RECOMENDACIONES: El niño desde el año pasado ha tenido un cambio enormemente positivo tanto en la parte académica como en la parte de la convivencia en el aula. Constitución Política y Democracia Educación Religiosa y Moral Ética y Valores Humanos Tecnología e Informática Comportamiento: 4. esto le ayudara muchísimo a conservar su buena ortografía y a mejorar su comprensión lectora. Clasifica los acontecimientos de la conquista y la colonia Identifica que fue la Independencia sus causas y consecuencias. Identifica que es libertad y libertinaje. por eso lo resultados en este periodo. Colorea libremente diferentes paisajes.8 Identifica las características físicas e históricas de América Reconoce las características históricas de España para colonizar América.8 5. Ciencias Sociales.0 4.0 4. 4.8 Valora el teatro como una expresión vital. esto se ha reflejado en varias oportunidades en sus notas y en su buen desempeño académico.

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