SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO PRIMERO - PRIMER PERÍODO

2011 Nombres y Apellidos: Johan Esneyder García Castrillón CONCEPTO DE COMPETENCIA B Humanidades, Lengua castellana e idiomas extranjeros Pronuncia con claridad cada una de las vocales. Identifica las vocales y las escribe correctamente. Identifica las letras enseñadas. Asocia la escritura de palabras con la representación gráfica. Pronuncia los saludos y se despide en Inglés. Pronuncia los miembros de la familia en Inglés. 3.8 4.9 4.6 5.0 3.3 4.4 4.6 4.6 4.6 4.6 4.6 5.0 5.0 4.8 4.5 4.8 4.2 4.6 4.8 4.8 4.6 4.9 5.0 4.4 4.5 4.7 5.0 4.8 4.8 4.8 4.8 3.0 4.2 4.2 4.0 4.6 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 B 3.5 3.8 4.1 3.8 3.0 S A 4.8

MATERIA

LOGRO

Concepto General Emplea expresiones: encima, debajo, delante, atrás, izquierda, derecha, dentro, fuera, en el borde. Reconoce las características de un conjunto. Matemáticas Reconoce los números hasta el 9. Desarrolla problemas auditivos de suma y resta. Concepto General Descubre que la vida es un regalo de Dios. Valora, aprecia, cuida y respeta la vida. Muestra agradecimiento a Dios por el don de la vida. Educación Religiosa y Moral Agradece a Dios como dueño y dador de la amistad, del amor, la misericordia y el perdón. Concepto General Valora y respeta su cuerpo. Relaciona los órganos de los sentidos y la función que ellos realizan. Ciencias Comprende que el cuerpo humano cambia y que a medida que crece puede Naturales y realizar actividades diferentes. Educación Comprende conceptos básicos para explicar las características de los seres Ambiental vivos. Concepto General Identifica las diferentes dependencias del Centro Educativo y el servicio que Ciencias presta cada una. Sociales, Asume una actitud de respeto por las personas que trabajan en el Centro Historia, Educativo. Geografía, Reconoce los derechos y deberes. Constitución Política y Participa activamente en el Centro Educativo. Democracia. Concepto General Rasga y recorta papel para formar diferentes figuras. Aplica témpera o vinilos en diferentes trabajos. Educación Realiza trabajos de punzado. Artística Combina los colores primarios y reconoce los colores secundarios. Concepto General Reconoce ¿Quién soy yo? Educación Ética Demuestra que se quiere a sí mismo. Reconoce al otro. y Valores Humanos Comprende lo maravilloso que es tener una familia. Concepto General Identifica los segmentos corporales. Mantiene equilibrio en diferentes movimientos. Educación Ejecuta actividades de coordinación fina. Física, Recreación y Ejecuta actividades de coordinación gruesa. Deporte Desarrolla actividades que involucran lado derecho y lado izquierdo. Concepto General Dialoga sobre el computador. Reconoce las partes del computador. Tecnología e Habla sobre los medios tecnológicos existentes. Informática Comprende el concepto de tecnología. Concepto General Comportamiento: 4.5 RECOMENDACIONES:

El niño es muy inteligente, tiene muy buena disposición a la hora de trabajar algo que debo resaltarle como un aspecto muy positivo. Debe es intentar repasar constantemente después de salir de la escuela, lo aprendido en la escuela, porque se le olvida fácilmente lo visto durante la jornada. Sus relaciones interpersonales son buenas y lo más importante respeta los demás. Espero que sigas así de juicioso. Felicitaciones Recomendación cada tarde repasar mínimo dos horas lo visto en clase en la mañana

Educadora: Paula Andrea Peláez Gil

6 4.0 B S A 5. cuida y respeta la vida.0 5.8 MATERIA LOGRO 3. Educación Realiza trabajos de punzado.4 4.6 4. atrás. Asocia la escritura de palabras con la representación gráfica. Geografía. Concepto General Rasga y recorta papel para formar diferentes figuras. y Valores Humanos Comprende lo maravilloso que es tener una familia. Valora. 4.8 4.8 3. Reconoce las partes del computador.0 3. Sociales.4 4.8 4. como recomendación.0 4. Educación Comprende conceptos básicos para explicar las características de los seres Ambiental vivos. Concepto General Descubre que la vida es un regalo de Dios. pero es indispensable que no le hagan las tareas para que así el niños se vuelva mas responsable y aprenda mas. en matemáticas también le va muy bien. Muestra agradecimiento a Dios por el don de la vida. Concepto General Identifica las diferentes dependencias del Centro Educativo y el servicio que Ciencias presta cada una.8 4. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil .0 4.PRIMER PERÍODO 2011 Nombres y Apellidos: Omar Yesin Misas García CONCEPTO DE COMPETENCIA B Humanidades. algo que debo resaltar para felicitarlo.4 5.0 4. dentro. Educación Ejecuta actividades de coordinación fina. aprecia. Matemáticas Reconoce los números hasta el 9.0 4. Reconoce las características de un conjunto.6 4. del amor. Educación Religiosa y Moral Agradece a Dios como dueño y dador de la amistad.6 4.0 4.8 4.2 4.3 4. Relaciona los órganos de los sentidos y la función que ellos realizan. Concepto General Valora y respeta su cuerpo. derecha. debajo.0 4.6 5. es muy importante el acompañamiento en el estudio del niño desde la casa. en el borde.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO PRIMERO . Democracia.6 4.3 4. reconoce las vocales y las letras visas hasta el momento. Desarrolla problemas auditivos de suma y resta.0 3.3 4. izquierda. y un poco de disposición en la escuela para trabajar mejor. Pronuncia los miembros de la familia en Inglés. Ciencias Comprende que el cuerpo humano cambia y que a medida que crece puede Naturales y realizar actividades diferentes. Concepto General Reconoce ¿Quién soy yo? Educación Ética Demuestra que se quiere a sí mismo.6 4.8 4.0 3. Reconoce los derechos y deberes. Pronuncia los saludos y se despide en Inglés. fuera.2 4. Identifica las vocales y las escribe correctamente. Mantiene equilibrio en diferentes movimientos. Asume una actitud de respeto por las personas que trabajan en el Centro Historia.3 4. Concepto General Identifica los segmentos corporales. Ejecuta actividades de coordinación gruesa. delante. tiene la gran ventaja de que no olvida las cosas con facilidad. la misericordia y el perdón. solo le falta un poco mas de concentración.8 4.0 3. Informática Comprende el concepto de tecnología.8 4. Física. Constitución Política y Participa activamente en el Centro Educativo.0 3.8 RECOMENDACIONES: El niño tiene una gran habilidad para aprender sobretodo las letras.4 4.8 4. Concepto General Dialoga sobre el computador.2 4.0 5.8 3.0 3. Concepto General Comportamiento: 3.5 5. Aplica témpera o vinilos en diferentes trabajos. Educativo. Tecnología e Habla sobre los medios tecnológicos existentes. Recreación y Deporte Desarrolla actividades que involucran lado derecho y lado izquierdo.3 4. Lengua castellana e idiomas extranjeros Pronuncia con claridad cada una de las vocales.8 4. Reconoce al otro.0 Concepto General Emplea expresiones: encima. su comportamiento aveces no es el mejor. por eso esta nota le quedo un poco bajita. Artística Combina los colores primarios y reconoce los colores secundarios. Identifica las letras enseñadas.

Ambiental Reconoce qué es una cadena alimenticia. tiene algunos conocimientos de las tablas de multiplicar un gran avance para los próximos años.4 4.4 3. Humanidades.6 5.4 5. Educación Identifica la clasificación de los alimentos según su origen y composición.4 4.6 4. Concepto Gener5al Traza líneas adecuadamente. Lengua castellana e Emplea correctamente la “m” antes de la “p” y la “b”. Identifica y utiliza adecuadamente el diccionario y la biblioteca. y Moral Concepto General Reconoce y clasifica los seres de la naturaleza. y en la resta no le va mal.6 3. Deporte Concepto General Imagina y experimenta con elementos de su entorno. Concepto General Identifica y escribe números hasta el 100. Ciencias Sociales. Debe como recomendación mejorar sus relaciones interpersonales.6 4. Aplica adecuadamente los colores primarios y secundarios en sus Educación Artística composiciones.9 4. Reconoce las propiedades de la suma. Concepto General Define qué es un grupo.7 4. en la parte académica debo reconocer que esta muy bien ya que para estar en segundo suma muy bien. Constitución Política Valora la importancia de las normas para vivir en armonía. abajo. Recreación y Identifica direcciones: arriba.0 4. es decir llevar una mejor y sana convivencia con sus compañeros de clase y como hasta ahora seguir trabajando en conjunto tanto en la casa como acá en la escuela.4 4.0 4. derecha.8 4.6 .9 4.6 4.7 4. Tecnología e Identifica el nombre de sus compañeros como base de la integración.8 5. Informática Concepto General Comportamiento: 4. atrás. Reconoce las clases de grupos. idiomas extranjeros Identifica los miembros de la familia en Inglés. Valores Humanos Concepto General Posee buen control de cada una de las partes de su cuerpo. Educación Religiosa Es agradecido con las personas que le sirven y con sus padres.4 4.2 4.4 3.6 4.0 3. Caracteriza el grupo familiar y escolar. izquierda.0 4.7 4. Educación Física.6 4. Matemáticas Suma números de 3 cifras llevando.6 4. Educación Ética y Acepta a los demás con sus cualidades y defectos.000 Suma números hasta de 3 dígitos.8 4. Reconoce algunas partes del cuerpo en Inglés.0 5.3 4.9 4.000 Compara números hasta el 100. Además de realizar talleres de escritura para que pueda manejar mejor su letra. Clasifica e identifica las plantas y los animales según sus características y Ciencias Naturales y forma de reproducción. Historia.0 3.8 4.8 4. adelante. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil CONCEPTO B S A 4.0 RECOMENDACIONES: El niño al principio fue muy difícil sobretodo en la parte de la disciplina.8 4.0 4. y Democracia.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO SEGUNDO .PRIMER PERÍODO 2011 Nombres y Apellidos: Yeiner Arias Cadavid MATERIA LOGRO B Identifica sustantivos y adjetivos.4 4. Concepto General Identifica actividades donde descubre a Dios. Agradezco el apoyo brindado por la familia. Concepto General Reconoce la importancia de convivir con los demás. Emplea correctamente las mayúsculas. Geografía.

8 para el ser humano.8 Humanidades. 4. Educación Ambiental Reconoce qué es la desnutrición y cómo se manifiesta.8 Valores Humanos Concepto General 4.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO CUARTO – 2011 PRIMER PERÍODO Nombres y Apellidos: Yudi Tatiana David García CONCEPTO B S A Reconoce y emplea sustantivos. 5.8 Combina movimientos de carrera.8 Identifica las partes del aparato digestivo y su función 5.0 Concepto General 3. 4. baile y manejo escénico. Avanzado mucho en algunas materias como lenguaje y naturales. Geografía. 4. 4. 4. 4.0 Educación Religiosa y Recita e interioriza algunos cantos y salmos para alabar a Dios.8 Recreación y Deporte Concepto General 4. 4. graves y esdrújulas.6 Ciencias Naturales y Identifica los alimentos según su función. 4.8 Realiza composiciones con líneas en diferentes direcciones. Identifica los astros que conforman el universo. 3. 4. ya que se distrae con facilidad. 3. Concepto General 3. adjetivos y verbos.5 RECOMENDACIONES: La niña es muy juiciosa con sus trabajos.0 Concepto General 5.0 Concepto General 4.0 Educación Artística Utiliza adecuadamente la cuadrícula en la elaboración de dibujos.8 Educación Física.2 Concepto General 4. 3.4 4.6 Tilda adecuadamente palabras agudas. ya que esta en el grado cuarto y aun no suma ni resta bien. castellana e idiomas Emplea verbos en varios tiempos. 5. Valora la competencia deportiva para el desarrollo personal. 4.0 Tecnología e Reconoce la acción de la tecnología en el desarrollo de las diversas 4. pero le falta mucha concentración en las clases.0 Identifica instituciones de un pueblo.2 Reconoce la importancia de las plantas y animales benéficos y perjudiciales 4. le falta ser un poco mas responsable con sus tareas y compromisos en la escuela.0 Realiza divisiones hasta de 2 cifras. Lengua Reconoce la literatura oral. 3. y aprenderse todas las tablas de multiplicar para poder seguir con los temas de la multiplicación y división.0 Toma conciencia que debe tratar a los demás como personas dignas. 4. 4.6 Ciencias Sociales. Analiza las consecuencias de los movimientos de la tierra. 4. 4.6 extranjeros Reconoce los pronombres personales en Inglés.8 Educación Ética y Valora y cuida las cosas.6 4. Es de resaltar la buena habilidad artística que posee sobretodo en el canto. Concepto General 4. 3.8 Comprende algunos aspectos de la tecnología (partes de computador).4 Concepto General 4.8 Historia.8 y Democracia. es necesario que se esfuerce un poco mas con el área de matemáticas.0 Matemáticas Realiza multiplicaciones hasta de 3 cifras.0 Informática actividades. Como recomendación reforzar mas el tema de la suma y resta.8 Identifica qué es geografía y espacio geográfico. 3.4 Realiza ejercicios entre conjuntos. 4. Moral Reconoce al hombre como un signo y grandeza de Dios.8 Constitución Política Reconoce la distribución de los continentes y océanos de la tierra.0 Realiza la descomposición polinomio 3. Sus relaciones interpersonales son muy buenas y positivas tanto fuera como dentro del aula .8 Reconoce las diversas denominaciones monetarias de Colombia. creo que es mas por falta de concentración que por no tener conocimiento de estas operaciones.3 Identifica el mensaje y la importancia de la oración. salto y lanzamiento mediante juegos.0 MATERIA LOGRO B Comportamiento: 4. 3. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil .

Identifica algunos colores para desarrollar la creatividad.8 4. Sus relaciones interpersonales como siempre han sido muy buenas.5 5. Concepto General 4. Historia. Ofrece buen trato a las personas que lo rodean.0 5. ayuda y respeta a sus compañeros. Emplea correctamente herramientas para elaborar objetos sencillos.8 4.8 Construye párrafos coherentes. Concepto General 5. 5.5 4. 3. Espero como recomendación que busque leer una hora en la tarde. Practica valores de respeto y tolerancia. no he tenido ningún problema disciplinario con el.8 Reconoce la importancia de respetar y tolerar. En cuanto a la parte académica. 4.5 4.8 Escribe la fracción que expresa la probabilidad en un hecho o suceso 4. 4.0 5. esto le ayudara muchísimo a mejorar su ortografía y comprensión lectora. se logro terminar los temas de grado cuarto gracias también a su dedicación y responsabilidad. 4. singular) 4. Realiza carteleras y trabajos con material de desecho. prefijo.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO CUARTO 2011 PERÍODO QUINTO Nombres y Apellidos: Jhon Jaime Patiño Vasco MATERIA CONCEPTO B B S A Reconoce los múltiplos y submúltiplos del metro. Colorea libremente diferentes paisajes.0 5.8 Matemáticas Humanidades. Clasifica los acontecimientos de la conquista y la colonia Identifica que fue la Independencia sus causas y consecuencias.7 Identifica los planetas en inglés 3. 4. 4. Concepto General 4. Concepto General 4. Concepto General 4. plural.9 5. Identifica que es libertad y libertinaje.8 4.0 Concepto General 4.0 4. Emplea la oración como forma de dialogar con Dios. 4. Geografía.0 Educación Artística Experimenta el efecto del color y la mezcla de colores.6 RECOMENDACIONES: Aparte del problema que tuve con el niño hace algunos días sobre el fraude que tuvo en un examen.0 Identifica que es un debate 4. Reconoce las diversas fuentes de contaminación y los efectos que produce en los seres vivos. Educación Ambiental Clasifica los elementos que conforman el universo. Lengua castellana e idiomas extranjeros Describe que es contaminar y las partes donde se desarrolla. Gracias por la colaboración que tuve con el en estos días.8 4.3 Valora el teatro como una expresión vital. Ciencias Sociales.6 Identifica las características físicas e históricas de América Reconoce las características históricas de España para colonizar América.8 4. su forma y estructura.0 4. Constitución Política y Democracia Educación Religiosa y Moral Ética y Valores Humanos Tecnología e Informática Comportamiento: 4. Recreación y Deporte Desarrolla habilidades para el baile Aplica los fundamentos rítmicos de un baile dado.9 4.4 5.4 Reconoce el mundo de la radio. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil .9 Analiza situaciones de injusticia y desamor.1 4.8 Educación Física. y espero que en este grado de quinto los resultados sean mucho mejores.6 Mide áreas y longitudes de su entorno.0 4. creo que los talleres que estamos poniendo extra de matemáticas y lenguaje le están ayudando mucho para mejorar algunos aspectos de su formación.8 4.5 4.8 Identifica que es volumen y masa y las aplica a diferentes cuerpos.2 Forma parejas ordenadas con los elementos de uno y dos conjuntos.0 Reconoce los números de 1al 100 en inglés. Concepto General 4.8 4.8 5.6 LOGRO Identifica las partes de una palabra (sufijo.8 Concepto General 4.0 Concepto General 4.0 Reconoce algunos inventos tecnológicos. Ciencias Naturales y Identifica que es la tierra.

5 4.0 4. 4. Identifica algunos colores para desarrollar la creatividad.6 Forma parejas ordenadas con los elementos de uno y dos conjuntos. prefijo. para así obtener resultados mucho mejores en el grado quinto.8 Identifica las características físicas e históricas de América Reconoce las características históricas de España para colonizar América.0 5.0 5. Colorea libremente diferentes paisajes.6 4.8 Matemáticas Humanidades.2 Concepto General 4. Concepto General 4. Espero que en este nuevo periodo su compromiso sea igual o mejor que antes.0 Concepto General 4. el triunfo obtenido en la pasada elección de personero donde los compañeros depositaron la confianza en el.0 5. obteniendo satisfactoriamente los logros propuestos para este ultimo periodo. Ya esta promovido al año quinto de primaria.8 Concepto General 4. 4. Concepto General 5. por eso lo resultados en este periodo. Clasifica los acontecimientos de la conquista y la colonia Identifica que fue la Independencia sus causas y consecuencias. 4. Educación Ambiental Clasifica los elementos que conforman el universo. Realiza carteleras y trabajos con material de desecho. 3. Concepto General 4. 4.3 5.0 4. esto se ha reflejado en varias oportunidades en sus notas y en su buen desempeño académico.0 Identifica que es un debate 4. su forma y estructura. Practica valores de respeto y tolerancia.8 Valora el teatro como una expresión vital.5 5. por eso obteniendo en este periodo el reconocimiento al mejor estudiante de la escuela.8 Identifica los planetas en inglés 3. por ultimo es bueno felicitar el acompañamiento que desde el hogar le han hecho al niño.8 5. gracias a su dedicación y responsabilidad.5 4.8 Educación Física. singular) 5. Emplea correctamente herramientas para elaborar objetos sencillos.0 5.8 RECOMENDACIONES: El niño desde el año pasado ha tenido un cambio enormemente positivo tanto en la parte académica como en la parte de la convivencia en el aula. Ciencias Naturales y Identifica que es la tierra. Lengua castellana e idiomas extranjeros Describe que es contaminar y las partes donde se desarrolla. 4. 5.SECRETARIA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DE ANTIOQUIA CARAMANTA – ANTIOQUIA CENTRO EDUCATIVO RURAL PELADEROS GRADO CUARTO 2011 PERÍODO QUINTO Nombres y Apellidos: Stiven Vasco Roldan MATERIA CONCEPTO B B S A Reconoce los múltiplos y submúltiplos del metro. Ciencias Sociales.0 Reconoce la importancia de respetar y tolerar. y en la parte de la convivencia muestra de ello.8 5.8 5.0 Construye párrafos coherentes. Educadora: Paula Andrea Peláez Gil . Como única recomendación seria buscar que el niño lea una hora diaria en la tarde. plural.5 4. Geografía. Recreación y Deporte Desarrolla habilidades para el baile Aplica los fundamentos rítmicos de un baile dado. Constitución Política y Democracia Educación Religiosa y Moral Ética y Valores Humanos Tecnología e Informática Comportamiento: 4. Reconoce las diversas fuentes de contaminación y los efectos que produce en los seres vivos.9 Analiza situaciones de injusticia y desamor.4 Reconoce el mundo de la radio. 4. esto le ayudara muchísimo a conservar su buena ortografía y a mejorar su comprensión lectora.2 Escribe la fracción que expresa la probabilidad en un hecho o suceso 4.2 Reconoce los números de 1al 100 en inglés.0 5.6 Mide áreas y longitudes de su entorno. Identifica que es libertad y libertinaje. Emplea la oración como forma de dialogar con Dios. Historia.0 4.0 Reconoce algunos inventos tecnológicos.6 LOGRO Identifica las partes de una palabra (sufijo. Ofrece buen trato a las personas que lo rodean. Concepto General 4.8 4.0 4. Concepto General 5.8 Identifica que es volumen y masa y las aplica a diferentes cuerpos. Concepto General 4.8 5.6 5.0 4.0 Educación Artística Experimenta el efecto del color y la mezcla de colores.

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