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UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN

MACROPROCESO DE RECURSOS E INFRAESTRUCTURA


ACADÉMICA

FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO

Fecha: Enero de 2011 Código: GRL-006 Página 1 de 3 Versión: 1.0

INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Segunda Ley De Newton PRÁCTICA No.: 8

ASIGNATURA:
Física Mecánica
TEMA DE LA PRÁCTICA:
Leyes de Newton
LABORATORIO A UTILIZAR:
Laboratorio de Física C 301
CONTENIDO DE LA GUÍA
OBJETIVOS.
 Verificar experimentalmente la ley de movimiento de Newton.
 Analizar y medir la aceleración y la fuerza neta de un sistema físico.
ACTIVIDAD PREVIA (incluir en el pre-informe)

La siguiente actividad tiene como objetivo, realizar un análisis preliminar a la segunda ley de Newton.

 Ingrese a la siguiente dirección: http://www.youtube.com/watch?v=ZRA-eOu4IEw&NR=1


 Interactúe con el video y compleméntelo con lecturas de los textos guía.
 Cada integrante del grupo en forma individual y autentica debe realizar un cuadro sinóptico o mapa
conceptual del tema tratado.

SEGUNDA LEY DE NEWTON


Newton describió la relación entre aceleración, fuerza y masa de la siguiente forma: “La aceleración de un
objeto es directamente proporcional y en la misma dirección que la fuerza neta e inversamente proporcional a
la masa del objeto”:

a  Fneta m (1)

Donde a es la aceleración del sistema, Fneta es la fuerza neta y m la masa. En ésta práctica se quiere
comprobar la segunda ley de newton al variar la fuerza aplicada a un sistema de masa contante. Para ello
emplearemos un dispositivo conocido como maquina de Atwood.

MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR


1 Sensor de fuerza
1 Sensor de movimiento
1 Balanza
1 Carrito (incluido con carril)
1 Masa y soporte
1 Hilo
1 Polea inteligente con abrazadera
1 Carril de1.2 m
PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS.
 Revise el funcionamiento de los instrumentos de medida a utilizar.
 Sujete el carrito antes de que choque con la polea.
 Configure el sensor de fuerza según le indique el profesor de laboratorio.
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METODOLOGÍA

Comprenda los conceptos y principios físicos de esta práctica

Realice el procedimiento experimental

Redacte el informe de la práctica

PROCEDIMIENTO

Conexiones y usos de la interfaz, manejo del programa DataStudio o el ScienceWorkshop:

 Conecte el interfaz de ScienceWorkshop al ordenador, encienda la interfaz y el ordenador.


 Conecte las clavijas digitales del Sensor de movimiento (clavija amarilla en el Canal digital 1 y la
negra en el Canal digital 2 de la interfaz). Y conecte la clavija digital del Sensor de fuerza (en el Canal
digital A de la interfaz).
 Ubique el sensor de movimiento y de fuerza como lo indica el montaje. (figura 1)
 En el programa data estudio, seleccione crear experimento; y luego ubique el mouse sobre el canal 1
(observado en el PC) haga click y seleccione sensor de movimiento, y sobre el canal A seleccione
sensor de fuerza (minimice esa pantalla). Al lado izquierdo encuentra “grafico” seleccione y acepte
en la gráfica de velocidad en función del tiempo. Ahora arrastre la gráfica de fuerza en función del
tiempo y empiece la toma de datos.

Figura 1. Montaje de la práctica.

 Sitúe el carril sobre una superficie horizontal. Nivele el carril situando el carrito sobre él.
 Enganche la polea en el extremo derecho del carril. Sitúe el Sensor de movimiento en el extremo
izquierdo del carril.
 Utilice el tornillo incluido con el Sensor de fuerza para montarlo sobre la bandeja accesoria del carrito.
 Mida cuidadosamente la masa total del carrito incluyendo la masa del sensor de fuerza. Sitúe el
carrito sobre el carril de manera que el enganche del extremo del Sensor de fuerza esté de espaldas
al Sensor de movimiento. El carrito será arrastrado en dirección contraria al Sensor de movimiento. El
carrito debe permanecer a una distancia mínima del Sensor. Esta distancia dependerá del Sensor de
movimiento utilizado.
 Utilice un hilo que sea 10 cm más largo que la distancia necesaria para alcanzar el suelo cuando el
carrito esté junto a la polea. Ate uno de los extremos al enganche del Sensor de fuerza.
 Añada 20 o 30 gramos de masa en el soporte que cuelga.
 Mida cuidadosamente y registre la masa total (masa y masa del soporte).
 Ate el soporte en el otro extremo del hilo y ponga el hilo sobre la polea. Ajuste la altura de la polea de
manera que el hilo esté paralelo al carril.
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Toma de Datos
 Tire del carrito hasta el extremo izquierdo del carril pero manteniéndole a la distancia mínima del
Sensor de movimiento. No deje que el soporte golpee la polea al efectuarse el movimiento.
 Antes de cada ensayo, sujete la masa colgante de modo que el hilo no tire del Sensor de fuerza es
decir, que el sensor no registre ningún tipo de tensión. Apriete el botón de TARE, que resetea al
sensor de fuerza, para llevar la medida a cero.
 Inicie la recogida de datos velocidad en función del tiempo utilizando Data-Studio .
 Finalice la recogida de datos antes que el carrito alcance la polea.
 Pare el carrito antes que golpee la polea.
 Repita el procedimiento para dos ángulos diferentes de inclinación del carril.
Fneta mco lg ante g
 Aplique la ecuación (Teórica) : a 
m mobjeto  mco lg ante
 Consigne sus datos en la tabla 1.

Medida Valor
Masa del carrito + Sensor kg

Masa del colgador + masas kg


m
Aceleración (Teórica) s2
Aceleración (Experimental) m
s2
Fuerza (Teórica) N

Fuerza (Experimental) N

Tabla 1. Datos obtenidos y calculados.


CUESTIONARIO.

1. Grafique velocidad y fuerza en función del tiempo, escriba las ecuaciones correspondientes y
explique el comportamiento que se presenta.
2. Calcule el porcentaje de error para la fuerza y la aceleración.
3. Deduzca que tipo de fuerzas interactúan en el sistema y explique el por que.
4. ¿Cómo se relacionan la fuerza aplicada y la aceleración producida?
5. ¿Qué sucedería si se realizara el experimento con más pesas?
6. ¿Qué factores pueden ser causa de errores experimentales?
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Resnick Robert y Halliday David. Física I, 5a edition Ed. CECSA.
Serway Raymond y Jewett John. Física I, 3a edición Ed. International Thomson Editores.
Lea Susan y Burke John. Física la Naturaleza de las Cosas. Volumen I. Ed. International Thomson Editores
ELABORÓ REVISÓ APROBÓ
Firma Firma Firma

Nombre : Nombre : Nombre :


Profesores de Laboratorio de Profesores de laboratorio de física y Gerencia de Laboratorios.
Física profesores de física del departamento Departamento de Ciencias
de Ciencias Básicas Básicas.

Fecha: Fecha: Fecha: