Está en la página 1de 4

Leemos un cuento “El cabrito y el lobo

flautista”.

1. Érase una vez un cabrito muy listo pero muy despistado, que siempre se andaba
entreteniendo con todo. Solía quedarse rezagado por cualquier cosa. El simple vuelo de
una mariposa le llamaba tanto la atención, que terminaba alejándose del rebaño.
2. Una tarde que el pastor decidió regresar a la granja, las ovejas y las cabras comenzaron a
seguir sus pasos. Pero el cabritillo empezó a quedarse atrás. Cada vez más y más, hasta
que apenas podía ver al último de los animales del rebaño. Se había entretenido con la
flauta del pastor, que llevaba en la boca.
3. En ese momento, el cabritillo vio asomar entre los matorrales el hocico de un lobo.
Temblando, al darse cuenta de que se encontraba en una situación muy complicada, se
armó de valor y dijo:
4. —Señor lobo, ya sé que llegó mi hora y que vas a comerme. No tengo escapatoria, pero
antes, permíteme un último deseo. Si tocas la flauta, bailaré y moriré como un valiente.
Todos sabrán que no he tenido miedo.
5. Al lobo le pareció bien, agarró la flauta del cabritillo y empezó a tocar con todas sus
fuerzas.
6. El cabritillo empezó a dar brincos y más brincos, y casi al instante, llegaron hasta allí los
perros pastor que acompañaban al rebaño, atraídos por el ruido de la flauta. El lobo, al ver
a los enormes perros, salió corriendo, muerto de miedo. Y el cabritillo pudo volver,
escoltado, junto a sus compañeros.

7.
1. Responde las siguientes preguntas.

12. ¿De qué trata 11. _____________________

principalmente el cuento? _____________________


_____________________
_______

¿Qué puedes observar en la ________________________


imagen que lo acompaña? ________________________
_____________________

¿Quiénes son los personajes ________________________


del cuento? ________________________
______________________

________________________
¿Qué aprendiste del cuento? ________________________
______________________

2. Realiza un dibujo de la parte que más te gustó del cuento.


ARTE

LA DANZA Y MÚSICA DE MI COMUNIDAD

1.-Carlos y Adriana comparten una de sus danzas típicas con los turistas que visitan
su comunidad. Esta es la danza del fuego asháninka

La danza del fuego asháninka


Es una danza ceremonial de adoración al fuego
que representa al Sol. Se realiza alrededor de un
gran fogón. Se transmite de padres a hijos, de
generación en generación. Las danzas
ceremoniales recuerdan o celebran algún hecho
importante para la comunidad.

 A.-¿Qué danzas forman parte de tus costumbres familiares y de las costumbres de


tu comunidad?

 2.-Observa la imagen y lee el texto para descubrir las características y el significado


del huaylarsh

El huaylarsh
Es una danza típica de Huancayo y de los valles de
Junín. Los pasos del huaylarsh antiguo imitan los
movimientos que se hacen durante el cultivo de la
papa, se hacía para agradecer a la tierra o
Pachamama. Se baila en pareja y se caracteriza
por el zapateo muy fuerte que realizan los
bailarines.
3.-Observa las imágenes ,indica que danzas se bailan en las diferentes regiones y
has una breve descripción.

Regiones Danzas

Costa

Sierra

Selva

4.-Estas parejas necesitan encontrar algunos objetos para empezar a bailar. Une
los objetos a cada bailarín. Luego, escribe en las líneas la danza que bailaron.

También podría gustarte