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A continuación, encontrará los argumentos para el desarrollo del ejercicio 1:

C. 𝐶 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑁, 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 𝑦 𝑝𝑎𝑟; ∧ 5 < 𝑥 < 12}

 Determinar por Extensión el conjunto seleccionado


C={ Ø}

 Hallar el cardinal del conjunto


N(C)=1

 Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)


El conjunto C es finito.

E. 𝐸 = {𝑥/𝑥 ∈ 𝑍, 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 5 ∧ 0 < 𝑥 < 10}

 Determinar por Extensión el conjunto seleccionado


C={ 5}

 Hallar el cardinal del conjunto


N(C)=1

 Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)


El conjunto C es finito

Ejercicio 2: Representación de conjuntos

Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de venn

U= Estudiantes de la UNAD
A= Estudiantes Matriculados en Fisica
B= Estudiantes Matriculados en Ingles
C= Estudiantes Matriculados en deportes
 Sombrear los diagramas de Venn-Euler de cada uno de los lados de la igualdad, según la
operación de conjuntos planteada en el argumento.
Cada uno de los lados de la igualdad se puede evidenciar que las gráficas son diferentes, por lo tanto, no se
cumple la igualdad

Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de venn

U= Estudiantes del cuso lógica matemática


A= Estudiantes que pasaron el curso
B= Estudiantes que perdieron el curso
C= Estudiantes que quedaron habilitando el curso
Cada uno de los lados de la igualdad se puede evidenciar que las gráficas son diferentes, por lo tanto, no se
cumple la igualdad
Ejercicio 3: Operaciones entre conjuntos

 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler Por ejemplo:

 U= Estudiantes del cuso lógica matemática


 A= Estudiantes que pasaron el curso
 B= Estudiantes que perdieron el curso
 C= Estudiantes que quedaron habilitando el curso

 Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido, dar respuestas a cada una de
las siguientes operaciones entre conjuntos.

1. 𝐴 − 𝐵 𝑐 = 5+6+10=21
2. 2. (𝐴∆𝐵) = 0+ 2+ 4+ 30=36
3. 3. (𝐴 ∩ 𝐶) ∩ (𝐵 ∩ 𝐶) = 5
4. 4. 𝐴 ∪ (𝐵 ∩ 𝐶) = 0+2+4+5+10=21
 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler Por ejemplo:

U= Estudiantes de la UNAD
A= Estudiantes Matriculados en Fisica
B= Estudiantes Matriculados en Ingles
C= Estudiantes Matriculados en deportes

 Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido, dar respuestas a cada una de
las siguientes operaciones entre conjuntos.

1. 𝐴 − 𝐵 𝑐 =2+3+ 5=10
2. (𝐴∆𝐵) = 1+4+6+7=18
3. (𝐴 ∩ 𝐶) ∩ (𝐵 ∩ 𝐶) = 3
4. 𝐴 ∪ (𝐵 ∩ 𝐶) = 3+4+5+6+7=25

Ejercicio 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

C. En una encuesta del Ministerio de Salud referente a los medicamentos de venta libre para el
dolor AINES (Analgésicos no esteroides), se revelaron los siguientes datos acerca del consumo de
acetaminofén, Ibuprofeno y Naproxeno, con la siguiente información:

 90 personas consumen únicamente acetaminofén


 120 personas consumían acetaminofén, pero no ibuprofeno
 210 personas consumían acetaminofén e ibuprofeno
 65 personas consumen solamente Naproxeno
 150 personas consumen los tres medicamentos
 260 consumen Naproxeno
 270 personas consumen Ibuprofeno
 50 personas no consumían ningún analgésico

De acuerdo con lo anterior, responder las siguientes preguntas:

A= Acetaminofen
B=Iboprufeno
C=Naproxeno

 ¿Determine el número de personas consumían acetaminofén?


A=330
 ¿Cuántas personas consumían ibuprofeno únicamente?
B=45
 ¿Cuál fue el total de personas encuestas?
T=505
 Representar la información dada en un diagrama de Venn-Euler

E. En un estudio realizado por una empresa de bebidas express para eventos, se recolecta la
siguiente información en torno a las bebidas preferidas (tinto, té, agua aromática) por los
visitantes a exposiciones. Los resultados arrojaron que:

 30 visitantes toman tinto únicamente


 10 visitantes prefieren Tinto y agua aromática únicamente
 3 visitantes beben exclusivamente té y agua aromática.
 En total 20 visitantes beben té
 50 visitantes beben tinto
 30 visitantes toman agua aromática
 2 visitantes no beben ninguna de las bebidas mencionadas
 6 consume las tres bebidas simultáneamente.

De acuerdo con lo anterior, responder las siguientes preguntas:

 ¿Cuántos visitantes prefieren únicamente agua aromática?


B=11
 ¿Qué cantidad de visitantes hacen parte del estudio?
T=73
 ¿Cuántos visitantes prefieren únicamente té?
C=7
 Representar la información dada en un diagrama de Venn-Euler