1.

Refiriéndonos al tema de la Unidad 4 llamado “Otras actividades relacionadas con el

SF” está plantea como objetivo familiarizarnos con otras actividades relacionadas con
el SF como la validación de evoluciones con bombas de infusión y otras soluciones,
formulación magistral, conciliación, farmacovigilancia, seguridad y Uso Racional de
Medicamentos (URM). Respecto a la programación curricular se dasarrollarán los
siguientes temas; Tema 11 Otros SFs en Hospital, Tema 12 SF en todos los
establecimientos de salud, Tema 13 Farmacovigilancia (FVG) y Tema 14 Seguridad y
Uso Racional de Medicamentos (URM). Para desarrollar este tema se utilizarán 15
horas de aprendizaje teórico, 2,25 horas para el aprendizaje aula virtual sincrónicas y
2,25 horas para el aprendizaje aula virtual asincrónicas, como trabajo autónomo
10,5h.

Opinión: Yo considero que la Unidad 4 nos va ayudar a relacionarnos y entender como el uso
de otras tecnologías sanitarias que son empleadas en el ámbito hospitalario las cuales estan
relacionadas con medicamentos pueden contribuir a que nosotros tengamos una visión mas
amplia de las herramientas que tenemos para desarrollar con efectividad nuestra labor como
profesionales farmacéuticos.

2. Para cumplir dicho objetivo se empleará la siguiente metodología de aprendizaje; aula

invertida, aprendizaje cooperativo, gamificación, aprendizaje basado en el
pensamiento y aprendizaje basado en proyectos; además utilizaremos recursos
didácticos tales como; material digital, audiovisual, recursos virtuales para talleres
lúdicos y URL de páginas web. La bibliografía básica empleada será: Atención
Farmacéutica, conceptos, procesos y casos prácticos. Autor: Faus M; Manual de
seguridad del paciente MSP; Instructivo externo notificación de eventos adversos a
medicamentos para establecimientos de la red pública integral de salud, red privada,
profesionales de salud y pacientes Versión 3.0. ARCSA.

Opinión: Yo creo que los recursos y metodologías que vamos a emplear nos van ayudar a tener
un óptimo y completo conocimiento sobre el tema de la Unidad 4 ya que se utiliza una
combinación de varios elementos que potencia y eleva el conocimiento de nosotros los
estudiantes, además de que se utiliza mucho el trabajo colaborativo el mismo que nos permite
aprender por medio de las diferentes opiniones generadas cuando se desarrolla un tema.