ARTE Y CULTURA – 5to.

Grado de
Secundaria

Reflexionamos y evaluamos nuestro proceso creativo Ficha-3 Arte-5to. /

Semana N°09 / AdA-3 EdA.-02 (Calango, 12 de mayo del 2021)

Mi nombre es:

EVIDENCIAS
COMPETENCIA PROPÓSITO
1) Presentación de
Crea proyectos desde En esta actividad, las y los portafolio.
estudiantes evaluarán las
los lenguajes
artísticos. evidencias de su bitácora o
2)
CRITERIO
EVIDENCIAS DE
Ficha de autoevaluación.

portafolio (ideas, esquemas, CRITERIOS DE

CAPACIDAD bocetos y avances para EVALUACIÓN
1)EVALUACIÓN
Interactúa en el
Explora y experimenta crear un emprendimiento Registré y compartí mi
los lenguajes
grupo
1)propuesta
Interpreta Waths
una App.
fábula.
de emprendimiento
artístico-cultural.)
artísticos. 2) Instrumento
artístico-cultural a partir dede
un
Aplicaevaluación.
2)referente unidentidad
de instrumento
cultural,de
3) Mapapara
evaluación conceptual
evaluar elde
MOTIVACIÓN: ¡Hola, hola, nos encontramos otra vez! Esta proceso losde
vez para criterios
evaluar que
nuestro
ejecución de su
trabajo de esta segunda experiencia de realizar emprendimiento debería
desde Arte tener
y un
Cultura.
proyecto de emprendimiento
Estimado y estimada estudiante, a lo largo de esta experiencia de aprendizaje, has registrado
proyecto de
en tu Bitácora tus ideas, esquemas, bocetos y avances para crearemprendimiento
3) Elabora ununemprendimiento
mapa conceptualpara
artístico- cultural. Revisa todo ello y reflexiona sobre el proceso que has
sobrequeseguido.
criterios que debería
desarrolles en ti
Acto seguido prepara un vídeo de 2 minutos como máximo, donde expondrás tu bitácora del
tenerlasun capacidades
proyecto de
primer bimestre. El instrumento de evaluación será una rúbrica para valorar tu desempeño en
la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
necesarias para
emprendimiento paraque
A continuación, completa las siguientes frases. llegar aenser
desarrollen un gestor
si sus
de proyectos de
capacidades necesarias
 La decisión más difícil que tuve que tomar durante el proceso fue ____________________
emprendimiento
________________________. Fue difícil porquepara__________________-
llegar a ser un gestor
__________________ de proyectos de o
económicos
_________________________________________. sociales.
emprendimiento
 Si pudiera mejorar algo de mi 4) Ficha de mejoraría
emprendimiento,
económicos o sociales.
___________________________ autoevaluación.
Vamos a generar muchas ideas y luego organízalas: 4) Resuelve su ficha de
_________________________________________.
(1)
 Lo aprendido en esta experiencia lo podré aplicar también en ______________________
____________________________________ .
AUTOEVALUACIÓN:
Lee atentamente los criterios de evaluación y describe los hallazgos en la columna de
evidencias.
¿Qué me gustaría seguir
Criterios de evaluación Evidencias
aprendiendo?
Indagué, en fuentes y en mi
entorno, los símbolos distintivos y
referentes de identidad cultural de
mi localidad para plasmarlos en
un objeto, según su función o uso,
y el público al que va dirigido.
Planifiqué mi emprendimiento
artístico-cultural en base a mi
indagación y a un proceso de
toma de decisiones.
Registré y compartí mi propuesta
de emprendimiento artístico-
cultural a partir de un referente de
identidad cultural, incorporando
modificaciones para su mejora.
 ¿Qué aprendiste? …………………………………………….…………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………...
 ¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar esas actividades?
……………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Anota, finalmente, aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir aprendiendo en tus
futuros proyectos.
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….…………..

Para terminar esta

experiencia, organiza y
guarda en tu Portafolio la
presentación de tu propuesta,
los bocetos de tu proceso de
planificación y los apuntes
sobre tu exploración.

San Vicente de Cañete, 12 de mayo del 2021

 RÚBRICA DE LA COMPETENCIA CREA PROYECTOS ARTÍSTICOS

01 ARIAS PORRAS, PAOLA GRISSEL 2 4 2 2 2 12

02 ARIAS RAMIREZ, EDSON SAMIR 2 4 3 3 2 14
03 AVALOS QUISPE, ANDY ALEJANDRO - -
04 CAMACHO ARTEAGA, JEANPIERRE ALDAIR 2 4 4 3 3 16
05 CAYCHO ALMEYDA, DANUSKA MEDALIT 2 4 4 4 4 18
06 CAYCHO BRUN, ANGEL GABRIEL 2 2 3 3 4 14
07 CAYCHO BRUN, ANGEL PABLO FRANCISCO 2 2 3 3 4 14
08 CAYCHO BRUN, JESUS ANGEL 2 2 3 3 4 14
09 CUYA ROJAS, MAYRA VALERIA 2 4 4 4 4 18
10 FERNANDEZ ZANABRIA, VALERYE CLELIA 2 4 4 4 4 18
11 FERNANDEZ ZANABRIA, VALYA LUCIANA 2 4 4 4 4 18
12 FLORES CHUMPITAZ, CARLOS EDUARDO 2 3 - - - 05
13 FLORES DIAZ, SARIT CANDY 2 3 3 3 3 14
14 FRANCIA CAYCHO, JUAN MANUEL 2 4 - - - 06
15 FRANCIA CAYCHO, STEFANI NICOL 2 4 - - - 06
16 GUZMAN LARA, RODOLFO RENATO 2 4 4 4 4 18
17 HUARI RAMOS, LADY MARIALIZ 2 4 2 2 2 12
18 MARTINEZ RAMOS, SANDRO JEANPIERRE - -
19 QUISPE CAYCHO, MARISOL ANGELICA 2 4 5 5 4 20
ROJAS FLORES, CRISTHOPHER ROITHINGER
20 2 4 5 5 4 20
SEBASTIAN
San Vicente, 24 de marzo del 2021.

_____________________________ _________________________________
Ananías D. Marchena Fernández Prof. Lidia Cuya Huapaya
V° B° Director Coordinadora Pedagógica
 IEP. N°20130 – “JESÚS REY”

ÁREA:
Arte y Cultura
5°- Grado de Secundaria
LISTA DE COTEJO PARA INTERACCIÓN VIRTUAL 2021
Calango, 12 de mayo del 2021.
Nº DE ORDEN

NIVEL DE PARTICIPACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Reflexiona: Resuelve su ficha de
preguntas de reflexión sobre el
durante la evaluación.Puntualidad: Está presente

artístico decorativo con frutas de

autoevaluación con veracidad.

cuidado del medio ambiente Participa respondiendo las

elementos del arte visuales.

Diseña y crea su proyecto

Explora y experimenta con

Calango
APELLIDOS Y NOMBRES 2 4 5 5 4
01 ARIAS PORRAS, PAOLA GRISSEL 2 4 2 2 2 12
02 ARIAS RAMIREZ, EDSON SAMIR 2 4 3 3 2 14
03 AVALOS QUISPE, ANDY ALEJANDRO - -
04 CAMACHO ARTEAGA, JEANPIERRE ALDAIR 2 4 4 3 3 16
05 CAYCHO ALMEYDA, DANUSKA MEDALIT 2 4 4 4 4 18
06 CAYCHO BRUN, ANGEL GABRIEL 2 2 3 3 4 14
07 CAYCHO BRUN, ANGEL PABLO FRANCISCO 2 2 3 3 4 14
08 CAYCHO BRUN, JESUS ANGEL 2 2 3 3 4 14
09 CUYA ROJAS, MAYRA VALERIA 2 4 4 4 4 18
10 FERNANDEZ ZANABRIA, VALERYE CLELIA 2 4 4 4 4 18
11 FERNANDEZ ZANABRIA, VALYA LUCIANA 2 4 4 4 4 18
12 FLORES CHUMPITAZ, CARLOS EDUARDO 2 3 - - - 05
13 FLORES DIAZ, SARIT CANDY 2 3 3 3 3 14
14 FRANCIA CAYCHO, JUAN MANUEL 2 4 - - - 06
15 FRANCIA CAYCHO, STEFANI NICOL 2 4 - - - 06
16 GUZMAN LARA, RODOLFO RENATO 2 4 4 4 4 18
17 HUARI RAMOS, LADY MARIALIZ 2 4 2 2 2 12
18 MARTINEZ RAMOS, SANDRO JEANPIERRE - -
19 QUISPE CAYCHO, MARISOL ANGELICA 2 4 5 5 4 20
ROJAS FLORES, CRISTHOPHER ROITHINGER
20 2 4 5 5 4 20
SEBASTIAN
San Vicente, 24 de marzo del 2021.

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Ananías D. Marchena Fernández Prof. Lidia Cuya Huapaya
V° B° Director Coordinadora Pedagógica