Web 2.

0 en el aula
Alumno: Celia Magdalena Rosales Medina
Matricula: 200943204
Materia: Tecnologías para el aprendizaje y la comunicación
 Introducción:

Después de analizar las herramientas de la web 2.0,

sus características y usos, ahora voy a incluir una
herramienta dentro del aula virtual con mis alumnos
de preescolar para poder integrar las nuevas
tecnologías dentro del conocimiento y poder así
hacer mas amena y sobre todo dinámica la clase.
 Dinámica:
Para realizar esta tarea con mis pequeños se me ocurrió
enseñarles las partes del cuerpo mediante una
aplicación web que se llama “Partes del Cuerpo para
Niños” fui enseñándole a los niños las partes y ellos iban
visualizando e incluso jugando en la aplicación en sus
casas.
 Dinámica:

También después de enseñarles cada parte del cuerpo

mandé a sus padres algunos videos para que reforzaran
el conocimiento. Puse un video donde ellos tenían que
repetir la parte del cuerpo de acuerdo a lo que la
imagen indicaba. Entonces ellos iban conociendo y
aparte se divertían.
 Dinámica:
Por último me ayude de un video de una canción donde
se le pregunta al niño ¿Dónde esta cada parte del
cuerpo? Y con ayuda del ritmo de la canción los niños
deben ir indicando donde se encuentra cada parte de su
cuerpo. Es aquí donde me doy cuenta que tanto han
aprendido con ayuda de estas herramientas interactivas.
 Mi experiencia:
Para mi fue una buena idea integrar las herramientas
web 2.0 como lo son las aplicaciones y los videos de
Youtube, también es buena idea integrar los podcast
pues se puede buscar alguna canción que motive a los
pequeños.
Para mi los resultados fueron buenos pues los niños se
sentían mas motivados y mas alegres por el ritmo de las
canciones y por poder jugar y aprender las partes del
cuerpo.
Evidencia:
Evidencia: