Tac #1.gestion de Conoci y Habili en Trigo..10°

Institución Educativa San José
Gestión de Conocimiento y habilidades en Trigonometría

.
10°
DOCENTE: NELFER A. ALEAN VALLE. Email: nelfervalle123@gmail.com.
Gestión de Formación en Matemáticas

Trabajo Académico En Casa
APRENDIZAJE: 3.Resuelve problemas que involucran el significado de medidas de magnitudes
relacionales (velocidad media, aceleración media) a partir de tablas, gráficas y expresiones
algebraicas.
DESEMPEÑO: Explica las respuestas y resultados en un problema (sistemas angulares) usando
las expresiones algebraicas y la pertinencia de las unidades utilizadas en los cálculos.
TÓPICO GENERADOR: N° 1 SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
CONTENIDO DE APRENDIZAJE (Estructuración):
2021
10°
Gestión de Conocimiento y Habilidades en Trigonometría .
ACTIVIDADES PROCEDIMENTALES:
2021
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10°

4. La rueda de una bicicleta tiene un diámetro de 120 cm, si su extremo gira un ángulo
de 1208°, ¿Cuál es el valor del ángulo de giro en radianes?
5.
7.
9.
2021
10° Institución Educativa San José
10.
EVALUACIÓN: preguntas tipo prueba saber

1. el concepto de ángulo se utiliza para 6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
determinar falsa?
A. la abertura entre dos semirrectas. A. El ángulo 1 6 π radianes es igual al de
B. La pendiente de un plano. 30°
C. La porción de un plano. B. El ángulo de 1 π radianes es igual al de
D. La inclinación de una recta 70°
4 2. En el sistema sexagesimal los ángulos se

miden en
C. El ángulo de 1 3 π radianes es igual al de
60°
D. El ángulo de 1 4 π radianes es igual al de
A. radios 45°
B. radianes
C. grados 7. Un ángulo en el sistema circular mide
D. grados, minutos y segundos 3π/5 su medida en el sistema sexagesimal
es:
3. la unidad de medida de radianes se A. 108° C. 1,88°
utiliza en el sistema B. 0,6° D. 108.6°
A. sexagesimal C. circular
B. centesimal D. radial 8. Un ángulo es positivo cuando:
A. Gira en sentido contrario a las
4. El ángulo central generado en una manecillas del reloj
circunferencia cuando el arco es igual al B. Gira en el sentido de las manecillas del
radio se llama reloj
A. radian C. Cuando su valor es un entero
B. grados, minutos y segundos D. Cuando describe una circunferencia de
C. grados 360°
D. grado centesimal
9. La medida del ángulo que se forma entre
5. La equivalencia entre los sistemas el minutero y el horario de un reloj a las
sexagesimal y circular es: 4:00 horas es:
A. 2Л rad = 180°
A 60° C 120°
B. Л rad = 360°
C. Л rad = 180° B 100° D 180°
D. Л rad = 90°
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10. Un radian es un ángulo central de 11 El ángulo 45° corresponde en radianes

circunferencia donde la longitud del arco a:
es igual a la longitud del: A π/2 C 2 π/3
B π/4 D π/12
A Lado C longitud de circunferencia 12 El ángulo 5 π/3, corresponde en
B ángulo D radio grados a:
A 215° C 90°
B 270° D 300°
RESPUESTAS
AUTOEVALUACION
DESEMPEÑOS BAJO BASICO ALTO SUPERIOR

(1.0-5.9) (6.0-7.9) (8.0-8.9) (9.0-10.0)
Identifico los sistemas de medidas de ángulos
Realizo procedimientos de cálculos para
hallar la solución a una situación planteada
Realizo conversiones de ángulos entre
sistemas de medidas angulares
Busco alternativas de solución para
fortalecer mi proceso de aprendizaje
2021

APRENDIZAJE: 3.Resuelve problemas que involucran el significado de medidas de magnitudes

relacionales (velocidad media, aceleración media) a partir de tablas, gráficas y expresiones
algebraicas.
DESEMPEÑO: Interpreta y expresa magnitudes definidas como razones entre magnitudes

(velocidad, aceleración, etc.), con las unidades respectivas y las relaciones entre ellas.
TÓPICO GENERADOR: N° 2 velocidad angular (𝝎) y velocidad lineal o tangencial (v)
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10°
Resuelve las siguientes situaciones problemas
1. Un objeto gira sobre una circunferencia de 2 m de radio a razón de 120 vueltas por
minuto. ¿Cuál es su velocidad lineal?
2. Un disco que tiene 10 cm de radio gira a 10 revoluciones en 60 seg. ¿Cuál es la
velocidad lineal del disco?
3. La rueda de una bicicleta tiene 70cm de radio. determine la velocidad lineal o
tangencial de la rueda cuando ha dado 15 vueltas en 10seg.
8 4. Las ruedas de un tractor tienen 42 pulgadas de radio y giran a razón de 80 r.p.m.
(revoluciones por minuto) ¿Qué velocidad lineal desarrolla el tractor? ( tenga en
cuenta que una pulgada es igual a 2.54cm)
5. La rueda de una camioneta gira a 250r.p.m. si el diámetro de la rueda es de 80 cm.
Determine la velocidad angular y la velocidad lineal de la rueda. (recuerda que el
diámetro D=2r, donde r es el radio).
6. Un conductor va a una velocidad de 20 m/seg. Si las ruedas del carro tienen un radio
de 0.35m. Determine la velocidad angular de las ruedas.
𝑣
(Tenga en cuenta que v = ω × r ) de donde 𝜔 =
𝑟
7. Una rueda mecánica de un parque de diversiones da dos vueltas cada 4 minutos.
¿Cuál es la velocidad angular de la rueda mecánica?
8. Completa la siguiente tabla
Angulo (𝜽) Radio (r) Tiempo(t) Velocidad lineal Velocidad angular

80° 4cm 2 min
50° 3 seg 6 m/seg
0.7 m 5 seg 3𝜋𝑟𝑎𝑑/𝑠𝑒𝑔
120° 1.6 m 8h
𝜋 8m 0.5 rad/min
𝑟𝑎𝑑
4
60° 5 seg 10 cm/seg
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1. Tanto el cubo como la esfera han 5. Una rueda gira a razón de 180
dado una vuelta completa en 5 revoluciones por minuto, su velocidad
segundos, entonces podemos decir angular en rad/s es:
que: A) 2 pi C) 8 pi
B) 6 pi D) 4 pi
6. Una rueda de bicicleta de 80cm de radio
gira a 200 revoluciones por minuto. Su
velocidad lineal en la llanta es:
A) 32, 76 m/s C) 7, 2 m/s
B) 4, 9 m/s D) 16, 76 m/s
A. Poseen la misma velocidad angular 7. Una rueda de bicicleta de 80 cm de radio
B. Poseen la misma velocidad lineal gira a 200 revoluciones por minuto. La
C. La velocidad lineal de la esfera es velocidad angular es:
mayor que la del cubo A) 20π/3 radianes/segundo
D. La velocidad angular del cubo es B) π/3 radianes/segundo
menor que la de la esfera C) 400π radianes
2. Los habitantes de Pasto observan que el D) 4π radianes
satélite sobrepasa dos veces al día esta 8. Una piedra de masa 70 kg se encuantra
ciudad y concluyen correctamente que el sujeta a una cuerda de 2,5 m de longitud,
período de rotación del satélite alrededor de tal manera que se mueve circularmente
de la tierra es: dando 33 vueltas cada 11 segundos. El
A. 6horas C. 24 horas valor de la velocidad angular (w) es:
B. 12 horas D. 48 horas A) 19,19 Rad/hora
3. Un hombre hace girar sobre su cabeza y
en el sentido opuesto a las manecillas del
B) 19,19 Millas/hora
C) 19,04 Rad/seg
9
reloj una piedra atada a una cuerda. Si la D) 19,04 m/seg
cuerda se revienta en el momento en que 9. La rueda moscovita de un parque de
la piedra está al frente dirigiéndose hacia atracciones da 2,5 vueltas por minuto.
la izquierda, la piedra sale disparada hacia ¿Cuántas vueltas dará en 5 min?
A. la derecha. C. el centro A) 15 Vueltas
B. adelante D la izquierda B) 10 Vueltas
4. Un motociclista está dando vueltas C) 7,5 Vueltas
dentro de una jaula de la muerte, la cual es D) 12,5 vueltas
esférica de radio r como lo muestra la 10. ¿A cuántos grados equivalen: a) π rad;
figura. La masa del conjunto moto- b) π/2 rad; c) π/3 rad; d) π/4 rad;
motociclista es m: A) 180, 90, 60, 45 grados
La fuerza centrípeta F sobre el conjunto B) 100, 90, 60, 30 grados
moto- motociclista en el punto A es: C) 120, 90, 60, 35 grados
D) 140, 70, 60, 45 grados
11. ¿En qué unidad se mide la velocidad
angular?
A) km/h
B) rad/s
C) Newton (N)
D) m/s2
2021
RESPUESTAS
10
AUTOEVALUACION
DESEMPEÑOS BAJO BASICO ALTO (8.0- SUPERIOR

(1.0-5.9) (6.0-7.9) 8.9) (9.0-10.0)
Comprende los conceptos de velocidad
angular y velocidad lineal
Realizo procedimientos de cálculos para hallar
la solución a una situación problema de
velocidad angular y lineal
Identifica las ecuaciones de velocidad angular
y lineal y las aplica en la solución de
problemas de contextos.
Busco alternativas de solución para fortalecer
mi proceso de aprendizaje
2021
.
10°

APRENDIZAJE: Explora y describe las propiedades de los lugares geométricos y de sus
transformaciones a partir de diferentes representaciones
DESEMPEÑO: Identifica las propiedades de lugares geométricos a través de su representación
en un sistema de referencia.
TÓPICO GENERADOR: N° 3 TRIANGULOS – TEOREMA DE PITAGORAS

En trigonometría es importante tener en cuenta cómo se clasifican los triángulos y cuáles son
sus principales propiedades.
Clasificación de triángulos
Los triángulos se clasifican según la medida de sus lados y según la medida de sus ángulos.
Propiedades de los triángulos

A continuación se enuncian algunas propiedades de los triángulos:
 La suma de la medida de los ángulos internos de un triángulo es 180°
11
 La medida de cada uno de los ángulos internos de un triángulo equilátero es 60°
 Si un triángulo tiene dos ángulos de igual medida, entonces los lados opuestos a esos
ángulos son congruentes
En particular, las medidas de los lados de un triángulo rectángulo se relacionan mediante el
teorema de Pitágoras,
En todo triangulo rectángulo el lado opuesto al ángulo recto (90°) se llama hipotenusa (c) y
los otros dos lados se llaman cateto (a) y cateto (b)
El teorema de Pitágoras establece que en
todo triangulo rectángulo la suma de los
cuadrados de los catetos (a y b) es igual
al cuadrado de la hipotenusa (c).
Su fórmula está dada por 𝒄𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
de esta ecuación se puede despejar
𝒂𝟐 = 𝒄𝟐 − 𝒃𝟐 también se puede
despejar 𝒃 = 𝒄 − 𝒂𝟐
𝟐 𝟐
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13
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1 4
A. 82.91 m C. 8291 m
B. 275 m D 195.25 m
2
14
A. 42.72 cm C. 4272 cm
B. 4.272 cm D. 7.41 cm
3
6
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RESPUESTAS
15
AUTOEVALUACION

(1.0-5.9) (6.0-7.9) (8.0-8.9) (9.0-10.0)
Identifica los elementos de un triángulo
rectángulo
hallar la solución a una situación problema
del teorema de Pitágoras
Aplica el teorema de Pitágoras en la solución
de triángulos rectángulos
2021

APRENDIZAJE: Comprende y utiliza funciones para modelar fenómenos periódicos y justifica

las soluciones
DESEMPEÑO: Reconoce el significado de las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo para
ángulos agudos, en particular, seno, coseno y tangente
TÓPICOGENERADOR:N° 4RAZONES TRIGONOMETRICAS EN UN TRIANGULO RECTANGULO

¿QUÉ ES UNA RAZÓN? En matemáticas una razón es una relación entre dos cantidades o
𝑎
magnitudes, expresadas como una división. Se simboliza como: y se lee “a es b”.
𝑏
La relación entre las medidas de los ángulos de un triángulo rectángulo y cierto ángulo del
triángulo es una razón trigonométrica.
El valor de cada una de las razones trigonométricas de un triángulo rectángulo, depende de la
medida de sus ángulos agudos.
Las razones trigonométricas para un ángulo agudo 𝜶 de un triángulo rectángulo es posible
definirlas de la siguiente manera:
16
2021
.
10°
ACTIVIDADES PROCEDIMENTALES

17
1.
2.
Las razones trigonométricas relacionan
dos lados y un angulo en los triángulos:
A) Rectángulos
B) obtusangulo
C) Equilateros
D) isosceles
3. El seno en un triángulo rectángulo es:

A) cateto adyacente entre la hipotenusa
B) hipotenusa entre cateto adyacente
C) cateto opuesto entre el adyacente
D) cateto opuesto entre la hipotenusa
2021
4.
En el triángulo, con relación al ángulo B,
La tangente es:
9. Cateto adyacente sobre cateto opuesto.se
denomina?
A) tangente
B) coseno
C) Seno
D) cotangente
10.
A) 5/12
B) 12/5
C) 5/a
D) 12/a
5. Para hallar el valor de X, en el triángulo,

Se requiere del
18 A) cotangente
B) seno
11.
C) tangente
D) coseno
6. Si en un triángulo rectángulo la base y

Altura tienen el mismo valor, entonces la
tangente vale
A) 24 12.
B) 2
C) 1
D) 0,56
7. Los catetos de un triángulo rectángulo

miden 2 cm, y uno de sus ángulos agudos
mide β.
La longitud de la hipotenusa es:
A. 4 cm C. 2 cm 13.
B. 8 cm D. 2 2 cm
8. Siendo "a" y "b" catetos y "c" la
hipotenusa, que expresión se usa para
calcular el cateto "a".
2021
.
10°
RESPUESTAS

19
AUTOEVALUACION
(1.0-5.9) (6.0-7.9) (8.0-8.9) (9.0-10.0)
Comprende los conceptos de razones
trigonométricas en un triángulo rectángulo
hallar el valor de las razones trigonométricas
Muestra disposición para desarrollar las
actividades propuestas
2021

Tac #1.gestion de Conoci y Habili en Trigo..10°

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EVALUACIÓN: preguntas tipo prueba saber

4 2. En el sistema sexagesimal los ángulos se

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Resuelve las siguientes situaciones problemas

8. Completa la siguiente tabla

Angulo (𝜽) Radio (r) Tiempo(t) Velocidad lineal Velocidad angular

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3. El seno en un triángulo rectángulo es:

5. Para hallar el valor de X, en el triángulo,

6. Si en un triángulo rectángulo la base y

7. Los catetos de un triángulo rectángulo

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