 Leer un texto

La Historia de la Computadora y Computación

Desde aparatos diseñados para salvar el mundo, a maquinas que expanden la mente o maquinas que
empequeñecen el mundo, la evolución de las computadoras centrales, ratones y menús; el ordenador
ha revolucionado la forma en la que trabajamos, jugamos, viajamos y nos comunicamos. Ya ha
conseguido ganar guerras, resolver problemas difíciles y mandar el hombre a la luna. A
continuación, hablaremos un poco sobre la evolución de esta máquina desde tiempos antiguos hasta
la actualidad. Para comenzar con la historia de la computadora podemos retroceder hasta Babucha
un científico británico que a principios del siglo XIX creo la idea de construir las computadoras
mecánicas, es decir, computadoras que harían que calcular, que iban a poder guardar información,
almacenar números y volver sobre ellos al necesitarlos además de poder imprimir la respuesta.
Como científico Babucha contaba con la precisión de tablas matemáticas logaritmos y tablas de
gravedad, computar esos cuadros es lo que la gente conoce como computadoras, desafortunadamente
cometían errores con frecuencia lo que produjo que después de 10 años de trabajo Babucha tirara el
proyecto a la basura, víctima de herramientas imprecisas y de la falta de fondos Babucha jamás pudo
realizar su proyecto. Fue hasta 100 años después, alentado por una creciente población en U, se dio
el siguiente paso en la evolución de la computadora; esto ocurrió ya que los encargados del censo de
esa época querían encontrar una forma más fácil de registrar los datos de la población que en el año
1987 todavía se tenían los registros del censo de1880 a mano. Así fue como Herman Hollerith creo
una serie de máquinas que harían que el recuento del censo fuera más fácil de representar por medio
de una tarjeta que se perforaba marcando el

sexo, edad, raza y profesión así logro terminar el censo de 1990 en solo 6 semanas. Pero fue hasta 50
años después alentado por una guerra mundial que se creó el coloso una máquina que descifraba el
código alemán; el coloso fue un gran salto para la evolución de la computadora. Así como lo fue la
encía una computadora mucho más grande que el coloso la encía podía realizar 5000 sumas, 357
multiplicaciones y 38 divisiones cada segundo, aunque no se construyó a tiempo para ayudar a ganar
la guerra la encía fue un gran invento que ayudo a la evolución de computadoras. Después de la
encía la computadora fue evolucionando hasta que en 1969 gracias al circuito integrado el hombre
logro llegar a la luna. Las computadoras siguieron evolucionando cada vez eran más pequeñas más
baratas y útiles. Así otros grandes visionarios como el sr. Steve Jobs lograron revolucionar el mundo
de las computadoras y la informática hasta llegar a como las conocemos hoy el día. En conclusión, la
importancia de la computadora en la actualidad es mucha ya que todos los días se usan para construir
grandes edificios, comunicarse, ayudar a los negocios, salvar vidas e incluso para el entretenimiento.
Las computadoras hacen el trabajo de uno más fácil, rápido y eficaz. Aunque las maquinas tengan
algunas desventajas y no sean del toda perfectas se cree que llegara el día en que estas puedan
comprender el lenguaje humano y ser de mucha más ayuda.

 Seleccionar las palabras Acentuadas y clasificar según el lugar del

Acento
Agudas: computación, evolución, menús, continuación, más, además, precisión, después, jamás,
población, ocurrió, Así, creó, alemán, construyó, conclusión.
Graves: harían, cometían, querían, fácil, todavía, tenían, encía, podía, días.
Esdrújulas: Difíciles, máquina, científico, británico, mecánicas, números, matemáticas, víctima,
época, código, informática, rápido.
Leer un cuento
El Problema
Un gran maestro y un guardián compartían la administración de un monasterio zen.
Cierto día el guardián murió, y había que sustituirlo.
El gran maestro reunió a todos sus discípulos, para escoger a quien tendría ese honor.
«Voy a presentarles un problema dijo-. Aquel que lo resuelva primero será el nuevo
guardián del templo».
Trajo al centro de la sala un banco, puso sobre este un enorme y hermoso florero de
porcelana con una hermosa rosa roja y señaló: «Este es el problema».
Los discípulos contemplaban perplejos lo que veían: los diseños sofisticados y raros de
la porcelana, la frescura y elegancia de la flor… ¿Qué representaba aquello? ¿Qué
hacer? ¿Cuál era el enigma? Todos estaban paralizados.
Después de algunos minutos, un alumno se levantó, miró al maestro y a los demás
discípulos, caminó hacia el vaso con determinación, lo retiró del banco y lo puso en el
suelo.
«Usted es el nuevo guardián -le dijo el gran maestro, y explicó-: Yo fui muy claro, les
dije que estaban delante de un problema. No importa qué tan bellos y fascinantes sean,
los problemas tienen que ser resueltos.
Puede tratarse de un vaso de porcelana muy raro, un bello amor que ya no tiene
sentido, un camino que debemos abandonar pero que insistimos en recorrer porque nos
trae comodidades. Sólo existe una forma de lidiar con los problemas: afrontarlos. En
esos momentos no podemos tener piedad, ni dejarnos tentar por el lado fascinante que
cualquier conflicto lleva consigo».

·                  Subrayar los Determinantes y clasificar

Artículos: el, al, lo, los
Demostrativo: ese, este, aquello
Posesivo: sus
Numerales: un, una
Indefinidos: todos,
Interrogativos: ¿qué?,¿Cuál?

·                  Escribir 5 Sustantivos y colocar un Adjetivo Calificativo al lado 

Florero grande
Monasterio antiguo
Vaso esta lleno
Amor inexplicable
Alumnos responsables