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INFORME EXPERIMENTAL 03

LEYES DE NEWTON

compressor offered pressure, which allowed


the object to slide on a light rope I had a
hanging mass tied to it. This laboratory
Resumen: En este experimento se estudió la consisted of taking the measurements (cm)
segunda ley de Newton por medio de un of the distance from the body and the mass,
cuerpo (carrito de masa M) que estaba sobre which was changed according to each test
un carril rectilíneo, el cual un compresor de performed, with the aim that the different
aire le ofrecía presión, la que permitió que el weights will act by varying the time between
objeto se deslizara por una cuerda liviana each interval, and in this way, power
que tenía atada una masa colgante m. Este visualize the behavior of the position as a
laboratorio consistió en tomar las medidas function of time, in order to obtain the
(cm) de la distancia del cuerpo y la masa, la alteration of the acceleration according to
cual fue cambiada según cada prueba these variables. The data was recorded in the
realizada, con el objetivo de que los computer, which took the values shown in
diferentes pesos actuarán variando el tiempo the program to finally make the graphs in
entre cada intervalo, y de esta manera, poder Excel and obtain in a precise way the results
visualizar el comportamiento de la posición of each application with their respective
en función del tiempo, con el fin de obtener errors.
la alteración de la aceleración de acuerdo a
estas variables. Los datos se registraron en
el computador, el cual tomó los valores Keywords: acceleration, interval, alteration
arrojados en el programa para finalmente
realizar las gráficas en Excel y obtener de
manera precisa los resultados de cada
INTRODUCCIÓN
aplicación con sus respectivos errores.
 Isaac Newton demostró que la velocidad de
Palabras clave: aceleración, intervalo, los objetos que caen aumenta continuamente
alteracion. durante su caída. Esta aceleración es la
misma para objetos pesados y ligeros,
siempre que no se tenga en cuenta la
Abstract: resistencia del aire(rozamiento). Newton
In this experiment Newton's second law was mejoró este análisis al definir la fuerza y la
masa, y relacionarlas con la aceleración.
studied by means of a body (cart of mass M)
Pero para los fenómenos de la vida diaria,
that was on a rectilinear lane, which an air
las tres leyes del movimiento de Newton
siguen siendo la piedra angular de la
dinámica (el estudio de las causas del Ecuaciones del error:
cambio en el movimiento). Pero en este
laboratorio evaluaremos específicamente la
segunda ley de Newton.

En el mundo de la física introductoria, la


segunda ley de Newton es una de las leyes
más importantes. Sabemos que los objetos
solo pueden acelerar si hay fuerzas actuando
sobre ellos. La segunda ley de Newton nos .
dice exactamente cuánto puede acelerar un
objeto para una fuerza neta dada. Procedimiento
Esta ley se encarga de cuantificar el  
concepto de fuerza. La aceleración que 1) Se realizó el proceso de revisión y
adquiere un cuerpo es proporcional a la familiarización con todos los instrumentos
fuerza neta aplicada sobre el mismo. La del equipo experimental entregado por el
constante de proporcionalidad es la masa del docente, se constató que todo estuviera en
cuerpo (que puede ser o no ser constante). orden pues cualquier falla en alguno de los
Entender la fuerza como la causa del cambio instrumentos puede generar un mal cálculo o
de movimiento y la proporcionalidad entre una mala interpretación de resultados,
la fuerza impresa y el cambio de la además de causar cualquier daño material o
velocidad de un cuerpo es la esencia de esta físico a algún integrante del grupo o a
segunda ley alguna estructura del laboratorio.

 Masa Fija 2) Inicialmente, se encendió el carril de


La Segunda Ley de Newton aire, seguidamente se procedió a ajustar una
nos dice que la fuerza neta aplicada a un cuerda a una distancia determinada, mientras
objeto es directamente proporcional a la una persona colocaba una masa de distintos
aceleración que sufre ese objeto. Esa pesos en el extremo inferior de la cuerda
aceleración apunta en la misma dirección (figura 1).
que apunta la fuerza neta.
3) Después de colocar la masa y
determinar la distancia, se dejó de sujetar el
carrito el cual estaba atado a un extremo por
la cuerda.

4) El experimento consto de 2 partes la


primera fue darle diferentes masas al final de
Ecuaciones del movimiento: cuerda colgante esto se repitió 3 veces con
diferentes pesos, la 2 fue asignarle una masa
a la cuerda colgante, y al carro se le puso
distintos pesos.
5) Por último, se realizó una tabla con todos cm
3.24 =at
los datos proporcionados y con su respectiva s2
grafica para que se pudiera ejecutar un
análisis experimental y teórico. Aceleración teórica
mg
a=
M +m
100 ×9.8
a=
182.9+ 100
cm
a=3.45
s2
 
2.
Figura 1 Muestra la disposición del sistema que
se utilizó en el experimento

 
RESULTADOS
1.  

2.1 Nos muestra la gráfica obtenida en


relación a los datos
150g
Peso de carrito=182.9
M =182.9 m=150 g

  Y =C o +C 1 t +C2 t 2
1.1 Nos muestra la gráfica obtenida en
relación a los datos Aceleración experimental
a t=2 C 2
100g
a t=2 ×1.9615
Peso de carrito=182.9
cm
M =182.9 m=100 g a t=3.92
s2
Y =C o +C 1 t +C2 t 2 Aceleración teórica
Aceleración experimental mg
a=
M +m
2 C2=at

2 ×1.6219=at
150 ×9.8
a=
182.9+ 150
cm
a=4.41
s2

3.

4.
4.1 Nos muestra la gráfica obtenida en
relación a los datos

232.9
3.1 Nos muestra la gráfica obtenida en Peso de carrito=182.9+50
relación a los datos
M =232.9 m=100 g
170g
Aceleración experimental
Peso de carrito=182.9 a t=2 C 2
M =182.9 m=170 g a t=2 ×1.3675
Y =C o +C 1 t +C2 t 2 cm
a t=2.735
Aceleración experimental s2

a t=2 C 2 Aceleración teórica


mg
a t=2 ×2.2153 a=
M +m
cm
a t=4.43 100 ×9.8
s2 a=
232.9+ 100
Aceleración teórica cm
a=2.943
mg s2
a=
M +m
 5.
170 ×9.8
a=
182.9+ 170
cm
a=4.72
s2
5.1 Nos muestra la gráfica obtenida en Aceleración experimental
relación a los datos
a t=2 C 2

252.9 a t=2 ×1.3074


Peso de carrito=182.9+70
cm
a t=2.414
M =252.9 m=100 g s2
Aceleración experimental Aceleración teórica
a t=2 C 2 mg
a=
M +m
a t=2 ×1.1335
100 ×9.8
cm a=
a t=2.267 2 272.9+ 100
s
cm
Aceleración teórica a=2.628
s2
mg
a=
M +m  
100 ×9.8  
a=
252.9+ 100
ANÁLISIS DE RESULTADOS
cm
a=2.77 2
s
CONCLUSIONES
 
 Por medio del experimento diseñado
para estudiar las leyes de Newton,
2° LEY DE ERROR ERROR
NEWTON ABSOLUTO RELATIVO
1 0,22 6%
2 0,49 12%
3 0,29 6,5%
6. 4 0,20 7%
5 0,50 8%
6.1 Nos muestra la gráfica obtenida en
relación a los datos 6 0,21 8%
272.9 hemos logrado determinar que un
Peso de carrito=182.9+90 cuerpo que se lanza varias veces
desde un mismo punto inicial
M =272.9 m=100 g
presenta siempre en su método
experimental un margen de error.

 La aceleración del carrito utilizado


depende de la masa de los cuerpos.

 variación de los datos en las


diferentes masas.

ANEXOS
 Cuando una fuerza neta es diferente
a cero provoca una aceleración en la m= 100 gr
misma dirección de la fuerza, y es  
proporcional a la fuerza aplicada. t/s s_A1 / m
0 0
 La masa es la característica inercial. 0,047 0,01
0,075 0,02
 La aceleración que mostró el carro es 0,097 0,03
inversamente proporcional a la masa 0,118 0,04
del objeto 0,135 0,05
0,152 0,06
0,166 0,07
0,18 0,08
 Observamos como ambas fuerzas,
0,193 0,09
masa y aceleración son directamente
0,206 0,1
proporcionales, e inversas al tiempo.
0,218 0,11
0,229 0,12
  0,24 0,13
  0,251 0,14
  0,261 0,15
REFERENCIAS 0,271 0,16
0,281 0,17
 Colegios cisneros. (s.f.). Recuperado 0,29 0,18
el 8 de noviembre del 2014, de 0,299 0,19
https://es.slideshare.net/abibiana/labo 0,308 0,2
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0,316 0,21
0,325 0,22
 Netto, Ricardo. (2015). Segunda 0,333 0,23
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Ejemplo Ilustratorio. Recuperado de: 0,348 0,25
http://www.jfinternational.com/mf/se 0,356 0,26
gunda-ley-newton.html 0,364 0,27
0,371 0,28
0,379 0,29
0,386 0,3 0,626 0,73
0,393 0,31 0,63 0,74
0,4 0,32 0,635 0,75
0,407 0,33 0,639 0,76
0,414 0,34
0,42 0,35  
0,427 0,36 carrito = 182.9
0,433 0,37 170 g
0,44 0,38  
t/s s_A1 / m
0,446 0,39
0 0
0,452 0,4
0,052 0,01
0,458 0,41
0,077 0,02
0,464 0,42
0,097 0,03
0,47 0,43
0,114 0,04
0,476 0,44
0,129 0,05
0,482 0,45
0,143 0,06
0,488 0,46
0,156 0,07
0,494 0,47
0,168 0,08
0,499 0,48
0,18 0,09
0,505 0,49
0,191 0,1
0,511 0,5
0,201 0,11
0,516 0,51
0,211 0,12
0,522 0,52
0,22 0,13
0,527 0,53
0,229 0,14
0,532 0,54
0,237 0,15
0,538 0,55
0,246 0,16
0,543 0,56
0,254 0,17
0,548 0,57
0,262 0,18
0,553 0,58
0,27 0,19
0,558 0,59
0,278 0,2
0,563 0,6
0,285 0,21
0,568 0,61
0,292 0,22
0,573 0,62
0,299 0,23
0,578 0,63
0,306 0,24
0,583 0,64
0,313 0,25
0,588 0,65
0,32 0,26
0,593 0,66
0,326 0,27
0,598 0,67
0,332 0,28
0,603 0,68
0,339 0,29
0,607 0,69
0,345 0,3
0,612 0,7
0,351 0,31
0,617 0,71
0,357 0,32
0,621 0,72
0,363 0,33 t/s s_A1 / m
0,368 0,34 0 0
0,374 0,35 0,041 0,01
0,38 0,36 0,07 0,02
0,385 0,37 0,096 0,03
0,391 0,38 0,117 0,04
0,396 0,39 0,136 0,05
0,402 0,4 0,153 0,06
0,407 0,41 0,17 0,07
0,412 0,42 0,185 0,08
0,417 0,43 0,199 0,09
0,422 0,44 0,213 0,1
0,427 0,45 0,226 0,11
0,432 0,46 0,238 0,12
0,437 0,47 0,25 0,13
0,442 0,48 0,261 0,14
0,447 0,49 0,272 0,15
0,452 0,5 0,283 0,16
0,456 0,51 0,293 0,17
0,461 0,52 0,303 0,18
0,466 0,53 0,313 0,19
0,47 0,54 0,323 0,2
0,475 0,55 0,332 0,21
0,479 0,56 0,342 0,22
0,484 0,57 0,35 0,23
0,488 0,58 0,359 0,24
0,493 0,59 0,368 0,25
0,497 0,6 0,376 0,26
0,501 0,61 0,384 0,27
0,505 0,62 0,392 0,28
0,51 0,63 0,4 0,29
0,514 0,64 0,408 0,3
0,518 0,65 0,416 0,31
0,522 0,66 0,423 0,32
0,526 0,67 0,431 0,33
0,53 0,68 0,438 0,34
0,535 0,69 0,445 0,35
0,453 0,36
0,46 0,37
  0,467 0,38
masa = 100 0,473 0,39
carrito = 182.9 + 50 0,48 0,4
0,487 0,41
0,493 0,42 0,306 0,13
0,5 0,43 0,318 0,14
0,506 0,44 0,33 0,15
0,513 0,45 0,342 0,16
0,519 0,46 0,354 0,17
0,525 0,47 0,365 0,18
0,531 0,48 0,376 0,19
0,537 0,49 0,386 0,2
0,543 0,5 0,397 0,21
0,55 0,51 0,407 0,22
0,555 0,52 0,416 0,23
0,561 0,53 0,426 0,24
0,567 0,54 0,435 0,25
0,573 0,55 0,445 0,26
0,579 0,56 0,454 0,27
0,584 0,57 0,462 0,28
0,59 0,58 0,471 0,29
0,595 0,59 0,48 0,3
0,601 0,6 0,488 0,31
0,606 0,61 0,496 0,32
0,612 0,62 0,504 0,33
0,617 0,63 0,513 0,34
0,622 0,64 0,521 0,35
0,628 0,65 0,529 0,36
0,536 0,37
masa = 100 0,544 0,38
carrito = 182.9 + 70 0,552 0,39
0,559 0,4
0,566 0,41
t/s s_A1 / m 0,574 0,42
0 0 0,581 0,43
0,069 0,01 0,588 0,44
0,105 0,02 0,595 0,45
0,134 0,03 0,602 0,46
0,159 0,04 0,609 0,47
0,18 0,05 0,615 0,48
0,2 0,06 0,622 0,49
0,217 0,07 0,629 0,5
0,234 0,08 0,636 0,51
0,25 0,09 0,642 0,52
0,265 0,1 0,649 0,53
0,279 0,11 0,655 0,54
0,293 0,12 0,661 0,55
0,668 0,56
0,674 0,57
0,68 0,58
0,686 0,59
0,692 0,6
0,698 0,61
0,704 0,62
0,71 0,63
0,716 0,64
0,722 0,65
0,728 0,66
0,734 0,67
0,739 0,68
0,745 0,69
0,751 0,7
0,756 0,71
0,762 0,72

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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