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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, CONTABLES Y


SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

DOCENTE :
CORONEL ANTONIO

PRESENTADO POR :
Est. JOSHEP MARTIN SOTO VERA

ABANCAY 2020
ANALISIS CRITICO DE LA OBRA,”EL ARTE
DE LA GUERRA” DE SUN TZU.

I. INTRODUCCIÓN:

El análisis crítico de esta obra “El Arte de la Guerra” fue escrito por sun
tzu, era oriundo de chi, en esencia, el arte de la guerra es el arte de la
vida. Sun tzu fue un general que vivió alrededor del siglo V
antes de cristo. La colección de ensayos sobre el arte de la guerra
atribuida a sun tzu es el tratado sobre dicho tema más antiguo que se
conoce, a pesar de su antigüedad, esta obra domina sobre cualquier
otra sobre el tema.
El arte de la guerra es el mejor libro de estrategias de todos los
tiempos, inspiro a Napoleón, Maquiavelo, Mao Tse Tung y muchas
más figuras históricas. Este libro de dos mil años quinientos años de
antigüedad es uno de los más importantes textos clásicos chinos, en el
que, a pesar del tiempo transcurrido.

La obra de Sun Tzu llego por primera vez a Europa en el periodo


anterior a la revolución francesa, en forma de una breve traducción
realizada por el sacerdote jesuita J.J.M. Amiot. En las diversas
traducciones que se han hecho desde entonces, se nombra
ocasionalmente al autor como Sun Wu o Sun Tzi. Las ideas de Sun
Tzu se extendieron por el resto de Asia hasta llegar a Japón. Los
japoneses adoptaron rápidamente estas enseñanzas y posiblemente,
añadieron algunas de su propia cosecha, hay constancia de que el
principal libro japonés sobre el tema “El Libro de los Cinco Anillos”, está
influido por la filosofía de Sun Tzu, ya que su autor, Miyamoto
Mushashi, estudio el tratado de “El Arte de la Guerra” durante su
formación como Samurái.

OBJETIVOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:


Explicar y Sintetizar críticamente la obra “El Arte de la Guerra” de
Sun Tzu.

JUSTIFICACIÓN:

Esta investigación me ha dado a conocer las distintas formas y


maneras de emplear las estrategias. Y así también doy a conocer la
importancia de esta obra que está caracterizado como la mejor obra de
estrategias.

II. ASPECTOS BIOBIBLIOGRAFICOS


A. Datos del Autor:

Sun tzu era un oriundo del estado de chi. Gracias a su libro el arte de la
guerra obtuvo ser recibido en audiencia por HU LU, rey de WU. De allí
en más crece la figura de sun tzu, unas de las fuentes sobre la vida de
sun tzu es la biografía escrita en el siglo lipor el historiador SIMA
QUIAN quien le describió como un general que vivió en el estado de wu
en el siglo VI a.d. sin embargo, la biografía no es consistente con otras
fuentes del periodo y la forma y contenido del libro indican que
posiblemente fuese escrito entre 400 a.d. y320 a.d.

B. El Autor y su Época:

C. 496 a.d.
Año 500 a.d. Estado de
Año 544 Año 512 a.d.
a.d.

Fue general Escribió el libro


y estratega “El Arte de la
Sun tzu nació Muerte
del rey WU. Guerra” en la
en el estado de Sun
etapa de
de QI. Tzu.
los
estados
combatientes.
III. ASPECTO ESTRUCTURAL DE LA

OBRA : 3.1) ASPECTO ESTRUCTURAL

FORMAL:

A) TIPO DE TEXTO:

Explicación narrativa.

B) N° DE PÁGINAS:

204 paginas.

B) TAMAÑO DEL LIBRO:

14.5X22.5cm.

C) AÑO DE PUBLICACIÓN:

En el periodo comprendido entre los años 400 y 320 a.c.

D) SELLO EDITORIAL:

Panamericana Editorial.
3.2) ASPECTO ESTRUCTURAL DE FONDO:

A. TIPO Y NIVEL DE LENGUA UTILIZADO:

El libro utiliza un lenguaje estándar.

B. TIEMPO VERBAL ESCRITO:

Presente, pasado y futuro.

C. LA MICROESTRUCTURA:

El rey de Wu, quien de su terraza contemplaba lo que sucedía,


vio que sus dos más queridas concubinas iban hacer ejecutadas.
Quedo aterrado y envió una ayuda con este mensaje “ya sé que
el general es competente para emplear tropas. Sin estas dos
concubinas mi comida no sabrá dulce. Es mi deseo que no sean
ejecutadas” Sun Tzu replico: “vuestro servidor ha recibido ya
vuestro nombramiento de Comandante y cuando el comandante
se encuentra a la cabeza del ejército no está obligado a aceptar
todas las órdenes del soberano”. En consecuencia, ordeno que
las dos mujeres que habían mandado las filas fuesen ejecutadas
para dar ejemplo. Uso entonces las dos siguientes en jerarquía
como comandantes de compañía.

D. LA MACRO ESTRUCTURA:

La obra “El Arte de la Guerra” hace saber que las órdenes de un


comandante tienen que ser estrictamente obedecidas y que las
decisiones que pueda tomar personalmente cuando sus órdenes
no
son escuchadas al pie de la letra, procede a ejecutar a los
subordinados.
E. LA SUPERESTRUCTURA:

El núcleo de la filosofía de Sun tzu sobre la guerra descansa en


estos dos principios: todo arte de la guerra se basa en el
engaño. El supremo arte de la guerra es someter al enemigo
sin luchar. La guerra es de vital importancia para el estado,
es el dominio de la vida o de la muerte, es el camino hacia la
supervivencia o la pérdida del imperio.

F. ARGUMENTO DEL TEXTO:


“El Arte de la Guerra” es un antiguo escritoque permaneció por
miles de años guardado en la biblioteca imperial China. Se
creían que eran 79 capítulos en total incluso se llegó a escuchar
la existencia de 82 capítulos. Pero nunca se pudo comprobar
dichas aseveraciones es así que para el presente argumento se
ha hecho en base a los 13 capítulos originales.
Como mencione anteriormente el texto de 13 capítulos en los
cuales se trata de manera independiente cada una de las
variables que intervienen el desarrollo de un conflicto bélico.
En cuanto a los capítulos IEstimaciones,II Haciendo la Guerra,
III Estrategia Ofensiva, IV Disposiciones, V Energía, VI
Debilidades y Fortalezas, VII Maniobras, VIII Las Nueve
Variables, IX Marchas, X Terreno XI Las Nueve Variables del
Suelo, XII Ataque con Fuego, XIII Empleo de Agentes
Secretos. En estos trece capítulos nos enseña cómo debemos
prepararnos para una batalla como debemos actuar durante un
conflicto.

G. PERSONAJES:
 Personajes Principales: Sun Tzu, Wu Tzu, Yu, Ho
lu.
 Personajes Secundarios: Las concubinas, el
general, el ejército.
H. ESCENARIO O AMBIENTE:
El Arte de la Guerra tiene como escenario el campo de batalla
I. TRAMA:
Sun “el sin pies”, no pudo haber sido llamado de esta manera
sino hasta después de su mutilación. Una sentencia criminal de
ser castrado podía conmutarse algunas veces por el castigo
menor de marcar la cara o amputar la nariz o los pies. Capital del
estado de Wei, su sitio estaba cerca de la moderna Kaifeng en la
provincia de Honan, los estados se designaban por los nombres
de sus capitales como se hace hoy día.
IV. COMPONENTES
SICOSOCIOLÓGICOS 4.1)
ASPECTOS DESCRIPTIVOS:

a) Realidad Ambiental Moral, cultural con referencia al espacio y


tiempo.

En esta obra existe la ética y la moral ya que existen los valores


morales que guían el comportamiento humano en la sociedad.

B) IDEOLOGÍA DEL AUTOR:

El autor da a conocer las grandes ventajas que tendremos si


conocemos bien las estrategias y sabemos actuar en el momento
oportuno.

C) MENSAJE EXPLÍCITO DE LA OBRA:

Es la diferencia que hay entre general y suboficiales subordinados entre


ellos no hay quien acate una orden de otro superior a él.

D) IDEAS POLÉMICAS DEL AUTOR:

 En el arte práctico de la guerra, lo mejor de todo es tomar el país


del enemigo entero e intacto; no es bueno destrozar y destruir,
por lo tanto es mejor recapturar un ejército entero que destruirlo,
capturar un regimiento, un destacamento o una compañía
enteros, que destruirlos.
 El general, sintiéndose incapaz de controlar su irritación, lanzara
a sus hombres al asalto como un hervidero de hormigas con el
resultado de que un tercio de sus hombres serán muertos,
mientras la cuidad todavía no habrá sido tomada. Tales son los
efectos desastrosos del asedio a una cuidad.

E) INTERROGANTES Y PROBLEMAS QUE ABORDA EL AUTOR:

Los problemas que plantea son exclusivamente de políticas del


estado. Fue así como comenzó la edad de los Estados Combatientes.

4.2) ASPECTOS ANALÍTICOS:

a) GLOSARIO DE TÓPICOS CLAVES:


 Gongs: instrumento sonoro que consiste en un disco de
metal que está colgado de un soporte y vibra al ser
golpeado por una baqueta o una maza.
 Fortificaciones: son edificaciones militares construidas
para servir como defensa en la guerra.
 Asedio: Operación militar en que un ejército o grupo
armado rodea completamente un emplazamiento enemigo
e impide la entrada y la salida del mismo para lograr su
rendición.

b) GLOSARIO DE TÉRMINOS DESCONOCIDOS:


 Vociferante: hablar con un tono de voz elevado,
especialmente a causa de un enfado.
 Duque: Miembro de la nobleza de categoría inferior a la de
príncipe y superior a la de marques.
 Vanguardia: Conjunto de personas o ideas que están más
avanzadas en relación con las tendencias de su tiempo,
desde el punto de vista artístico, científico, ideológico, etc.

4.3) NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA:


A) NIVEL LATERAL:

El Arte de la Guerra es uno de los libros más antiguos que se han


escrito. Fue el primer intento conocido sobre lecciones de guerra, sin
embargo, es todavía frecuentemente utilizado en la actualidad
debido a que sus enseñanzas pueden ser aplicadas en muchas
otras áreas donde está involucrado el conflicto.

B) NIVEL INFERENCIAL:

De acuerdo con situaciones diferentes tomaba extraordinarias


estratagemas lograba victorias engañando al enemigo cambiaba de
tácticas de un modo endiablado.

c) NIVEL CRITERIAL:
La obra “El Arte de la Guerra” nos muestra que también existe el
engaño para poder ganar una batalla de lo cual creo que no es lo
correcto a mi parecer se debería luchar como un valeroso hombre de
batalla.

d) NIVEL CREACIONAL:

En mi parecer cuando emplea no menos de tres meses en preparar


tus artefactos y otros tres para coordinar los recursos para tu asedio.
Nunca se debe atacar por cólera y con prisa, es aconsejable tomarse
tiempo en la planificación y coordinación del plan para así estar
preparados para el ataque.

4.4) INTERROGANTES:

A) INTERROGANTES PLANTEADO POR EL AUTOR:

¿Cuáles son las reglas que debe reunir un general competente?


Debe conocerse a sí mismo y a los demás debe ser sabio y buen
estratega.

 Interrogantes Planteados por el Lector a partir del Texto:


¿Por qué se dice que El libro el Arte de la Guerra es el mejor
libro de estrategias?
Porque la obra no es únicamente un libro de práctica militar, sino
un tratado que enseña la estrategia suprema de aplicar con
sabiduría el conocimiento de la naturaleza humana en los
momentos de confrontación. No es por tanto, un libro sobre la
guerra, es una obra para comprender las raíces de un conflicto y
buscar una solución.

4.5) MENSAJE SUBLIMINALES:

El mensaje que nos da el autor son los métodos y formas psicológicas


para poder ser un buen monarca, es decir gobernar siempre a tu favor
al punto de morir por ti. En cuanto a la empresa es lo mismo, pero con
la estrategia administrativa el cuidar e incrementar los activos de la
institución con trabajo humano.

4.6) PARAFRASEO:

A) DISPOSICIONES: cuando se dispone de medios insuficientes, lo


adecuado es la defensa, cuando se dispone de medios abundantes, el
ataque.

B) Puntos débiles y puntos fuertes: Generalmente el que ocupa


primero el terreno y espera al enemigo tiene la disposición más fuerte,
el que llega más tarde y se precipita al combate esta debilitado.
A) MAPA MENTAL:

XIII. Empleo de Agentes secretos I.Estimativos

XII. Ataque con Fuego II. Hacer la Guerra

XI. Las Nueve Variables del Terreno “EL ARTE DE LA GUERRA” DE SUN III. Estrategia Ofensiva
TZU
LOS TRECE CAPITULOS
IV. Disposiciones
X. Terreno

V. Energía
IX. Marchas

VIII. Las Nueve Variables VI. Debilidades y Fortalezas

VII. Maniobras
V. CRITICA OBJETIVA AL AUTOR Y SU OBRA:

4.1) COMENTARIO CRÍTICO AL AUTOR:

Tanto el autor como el personaje principal vienen hacer la misma


persona del cual es muy estricto y drástico en sus decisiones del cual
pienso que es muy malo ya que la decapitación de las concubinas que
hicieron de comandantes sería algo que ellas no estaban
acostumbradas a las batallas ni tenían idea de lo que era la batalla.

VI) CONCLUSIÓN:

Hoy en día muchas personas creen que la solución a los problemas


del siglo XXI es la violencia, este libro es importante y necesario no
porque su contenido sea una invitación a practicar la guerra, sino
porque para Sun Tzu la guerra es algo más que la simple fuerza bruta
y la irracionalidad de la destrucción se trata del arte de evitar los
conflictos; requiere de una sabiduría mayor pero sobre todo, exige de
nuestra parte una gran sensibilidad para detectar cuáles son las
exigencias que nos demanda la armonía universal.

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