IE JOSE MEJIA URIBE

LA GLORIA-CESAR

Guía de : Matemáticas
Tema: Proporcionalidad
Competencias
 Justificar el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad
directa e inversa.
Estudiante:
Grado: 7° Fecha: 19/–30/10/2020 Periodo: Cuarto
Docente: Ovi Omar Caballero Larios

Guía # 1
Conceptos preliminares
1. Magnitud. Una magnitud es una propiedad que se puede medir numéricamente. Por ejemplo, el
peso, la masa, la longitud, el volumen, el tiempo, etc. Todas estas son magnitudes de sistemas
físicos.
2. Razón. Definimos la razón entre dos cantidades comparables como el cociente de éstas,
expresado como fracción (o como decimal o entero si es más conveniente). Así, la razón entre una
cantidad y una cantidad la expresamos como

y se lee como es . Al numerador de la fracción se le conoce como antecedente y al

numerador como consecuente.

Ejemplo: (terminar o resolver)

Luis dedica horas diarias al estudio y horas diarias a jugar. ¿Cuál sería la razón entre las horas
de estudio y las horas de juego que dedica diariamente Luis?. En este caso el antecedente sería
, mientras que el consecuente sería . Entonces, la razón estaría dada por

y que es a . Así, la razón nos dice que, por cada hora que dedica Luis al jugar, le dedica tres
horas a estudiar (la razón es ).
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LA GLORIA-CESAR

Guía de : Geometría
Tema: Semejanza
Competencias
 Utilizar la definición de semejanza para encontrar las medidas faltantes en polígonos
semejante.
Estudiantes:
Grado: 7° Fecha: 14/09–25/09/2020 Periodo: Cuarto
Docente: Ovi Omar Caballero Larios

Guía # 1
Razón de los perímetros en dos triángulos semejantes
La razón de los perímetros de dos triángulos semejantes es igual a su razón de semejanza.
Consideremos los triángulos ABC y A’B’C’:.
Resolver

Nota: Las guías son para enviarlas individuales, no en grupo.

Elaborado por: Ing. OVI OMAR CABALLERO LARIOS
3154406749
oviomar@gmail.com