GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR

FORMATO PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

Fecha de Elaboración Febrero 26 de 2021

Denominación del Programa de Formación DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES PARA LA GESTION DE LA

INFORMACION

Modalidad de Ejecución Complementaria virtual

Código y versión del Programa 13530002

Nombre del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un

programa de formación Titulada)

Código del Proyecto ( Diligencie esta casilla únicamente si es un

programa de formación Titulada)

Instructor(es) que elabora la planeación pedagógica Nombres y Apellidos Regional y Centro de formación

Sergio Arturo Medina Castillo Distrito Capital / Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) AMBIENTES DE

APRENDIZAJE TIPIFICADOS
FASE DE PROYECTO (Si ACTIVIDAD DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
el programa es de PROYECTO ( si el COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR ACTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
titulada) programa es titulada)
HORAS TRABAJO INSTRUCTORES
HORAS TRABAJO DIRECTO INDEPENDIENTE
AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN
RESPONSABLES

Cuestionario sobre los

Utiliza dispositivos y
dispositivos usados para
medios digitales en la
navegar en internet, así Empezando el Evidencia de conocimiento
búsqueda de información
como la influencia que tiene 2 horas 8 horas Simulación LMS aprendizaje, 1
según la fuente, el
AA1-EV01 - Dispositivos para conexión a Internet e Impacto de
el uso de las tecnologías de dispositivos y TIC. las TIC.
recurso y las licencias de
información y comunicación -
220501121-01. Seleccionar autor.
TIC en diferentes contextos.
información y recursos
digitales teniendo en cuenta
herramientas y protocolos de
búsqueda.

Operar herramientas Cuestionario sobre conceptos

Evalúa la calidad de la
informáticas y y procedimientos para usar Evidencia de conocimiento
Navegadores y información a partir de la
N/A N/A digitales de acuerdo los navegadores en la 4 horas 16 horas Simulación LMS
buscadores.
1
procedencia y autoría de
AA2-EV01 - Conceptos y procedimientos para usar los
con protocolos y búsqueda de información en navegadores en la búsqueda de información en la WEB.
los recursos en internet.
manuales técnicos. la WEB.

GFPI-F-018 V4
 Operar herramientas
informáticas y
N/A N/A digitales de acuerdo
con protocolos y
manuales técnicos.

Utiliza herramientas o
extensiones para
almacenar información en
220501121-02. Organizar Correo electrónico, la nube según
Cuestionario sobre correo
información en la nube de redes sociales y requerimientos o Evidencia de conocimiento
electrónico, redes sociales y 4 horas 14 horas Simulación LMS 1
acuerdo con la necesidad del almacenamiento en la necesidades del usuario. AA3-EV01 - Correo electrónico, redes sociales y
almacenamiento en la nube.
usuario. nube. almacenamiento en la nube.
Organiza la información
en la nube según las
necesidades del usuario.

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GFPI-F-018 V4
GFPI-F-018 V4
GFPI-F-018 V4
Fecha de Elaboración
Denominación del
Programa de
Código y versión del
Formación
Programa
Nombre del Proyecto (
Si es formación
Código del Proyecto
Titulada)
(Instructor(es)
Si es formación
que elabora la planeación pedagógica
Titulada)
Regional y Centro de formación

ACTIVIDAD DE PROYECTO ( si el FASE DE PROYECTO (solo COMPETENCIA

programa es titulada) titulada)

fase del proyecto a la cual competencia a desarrollar

actividad del proyecto objeto pertenece la actividad de
durante esa actividad y fase
de planeación pedagógica
proyecto de proyecto
 fecha en que se elabora la planeación pedagógica
denominación del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con estad
código y versión del programa como aparece en el diseño curricular publicado en el aplicativo SOFIA plus- con estad
Denominación del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
código del Proyecto como aparece en aplicativo SOFIA plus- con estado en publicado
Nombre Completo del instructor o instructores que realizaron la planeació pedagógica
Diligencie el nombre del centro y regional de cada instructor

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A DESARROLLAR
HORAS TRABAJO DIRECTO

Resultados de aprendizaje formule al actividad de horas trabajo directo con el

asociados a la competencia a aprendizaje de acuerdo a o instructor para desarrollar la
desarrollar durante esa citado en la guia de
actividad
actividad y fase de proyecto desarrollo curricular
ublicado en el aplicativo SOFIA plus- con estado en ejecución
publicado en el aplicativo SOFIA plus- con estado en ejecución
en publicado

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) AMBIENTES DE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVAS
HORAS TRABAJO AMBIENTE
INDEPENDIENTE

ambiente de aprendizaje para

de acuerdo a la actividad
horas de trabajo formulada describa las
independiente del aprendiz didácticas activas que
utilizará para su ejecucion
desarrollar la actividad ( aula,
laboratorio, unidad
productiva) si es virtual el
ambiente es el LMS dispuesto
por el SENA
 AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
CRITERIOS DE EVALUACION
MATERIALES DE FORMACIÓN INSTRUCTORES RESPONSABLES

los materiales estan descritos

en el proyecto formativo.
Material de formación es
todo recurso consumible o criterios de evaluación
número de isntructores para descritos en el progrma de
utilizable en el proceso de
desarrollar la actividad formación para desarrollar la
ormación, recuerde citar los
competencia
materiales adecuados a la
modalidad virtual para este
tipo de programas
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA OBSERVACIONES
DE APRENDIZAJE

cite si la actividad es de
producto, de desempeño o
de conocimient, según
conceptos estbalecidos en la
guía de diseño