UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO

(FASO)
CARRERA: ECONOMÍA EN LÍNEA

UNIDAD 2
Herramientas para la Investigación

Tema 3: - Buscadores, catálogos y bases de datos científicas

Carrera: Economía en Línea
Fecha: 12/07/2021 INTEGRANTES:
Docente: Escobar de la Cuadra Yecenia Mariuxi Lilibeth del Carmen Vacacela Espinoza
Curso: C1 Richard Andrés Espinoza Armijos

Modalidad del trabajo:

 Grupal/individual
Tipo de Trabajo:
 Gestión de No.1
Materiales a Utilizar:
 Taller a computadora
Observaciones:
 El taller debe estar subido en Formato PDF en la fecha determinada en el sistema.
 El taller con buena ortografía y orden
 Si se evidencian dos o más trabajos iguales la calificación será de 0 puntos y se
levantará un informe académico.
 Verifique que haya subido el taller, esto es nota de N1
 Revise la rúbrica
 Consulte otras fuentes aparte de su compendio y referencie Normas Apa 6, para
automáticamente inserte bibliografía

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Responda lo siguiente

1. Plantee la estructura y describa cada parte del Google Académico en las siguientes gráficas

Búsqueda General: Nos permiten encontrar rápidamente cualquier tipo de

1 información general, al momento de buscar un título o escribirlo entre
comillas, Google buscará documentos con ese título y documentos en los
que se mencione ese título. Además almacena las búsquedas de sus usuarios
para mostrar anuncios basados en sus preferencias.
BÚSQUEDA Búsqueda Avanzada: La búsqueda avanzada en Google se trata de comandos
realizados directamente en la barra de búsqueda. A través de la búsqueda
avanzada en Google es posible refinar los resultados deseados, como las
páginas de tu sitio web que posicionan para determinadas palabras clave a sitios
web relacionados con el contenido que buscas.

Hace referencia a los datos obtenidos al momento de buscar alguna

información de dicha página, cuando realizamos la búsqueda obtendremos
una variedad de resultados como:
2  Páginas Web
RESULTADOS
 Noticias
 Paginas Locales
 Artículos
 Libros
 Página 2 de 6
Imágenes
 Videos
 Redes sociales etc.
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Para empezar a usar la biblioteca es muy simple. Cuando desees utilizar la

herramienta para guardar artículos y libros y facilitar el acceso recurrente,
3 simplemente haz clic en «Guardar» debajo de cada resultado de búsqueda,
en el símbolo de estrella. Si deseas ver todos los artículos guardados en tu
MI biblioteca, haz clic en «Mi biblioteca».
BIBLIOTECA
En esta opción aparecen todos los resultados que hemos marcado como
Favoritos. Para seleccionar un resultado como favorito, seleccionaremos la
estrella de la parte inferior del resultado. Si tienes un perfil en Google
Académico, todos los artículos de tu autoría se incluirán automáticamente
en tu biblioteca. También puedes ver todo el contenido que has citado.

Accedemos a un listado de publicaciones por materias ordenado según el

índice-h de los últimos 5 años y la mediana h5. Sólo hay subdivisión
temática para las revistas en inglés, el resto de idiomas ofrecen un listado
4 único. Para cada una de las categorías de inglés podemos elegir entre gran
cantidad de subcategorías. Si se selecciona el número del índice h5 pueden
ESTADÍSTICAS
verse los artículos más citados de esa publicación y sus citas.

Puedes ver el análisis métrico de las publicaciones en 12 idiomas diferentes

(inglés, chino, portugués, alemán, español, ruso, francés, japonés, coreano,
polaco, ucraniano e indonesio). Esta opción se encuentra en la parte derecha
de la pantalla. Es posible también hacer una búsqueda más apurada en las
publicaciones en inglés. Puedes elegir entre 8 categorías temáticas
diferentes.

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2. ¿Investigue los beneficios de usar buscadores de fuentes fidedignas como Google

Académico?

Principal:

Secundarios

Secundarios

Secundarios

3. Investigue un documento científico que contenga palabras claves (gráfica). Explique por
qué cree que el autor consideró esas palabras claves

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4. ¿Describa qué significa selección de fuente?

5. ¿Describa que significa Preparación de búsqueda?

6. En un mapa mental escriba las características más importantes de las palabras

claves. Puede escoger otra gráfica

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7. ¿Explique la importancia de incluir palabras claves en un documento de investigación ?

8. Fuentes Bibliográficos (mínimo 4 entre textos, artículos u otras fuentes consultadas).

Esto hace directamente en base lo que arriba en las preguntas anteriores investigó y
citó.

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