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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MARIA INMACULADA” GUÌA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA (GAD)

I. ESTRUCTURACIÒN
1.Identificación
ÁREA/ASIGNATURA Pensamiento Ciencia Sociales GRADO/GRUPO 4ºA, B, C, D

DOCENTE ALAN FLOREZ VIDES PERIODO UNO

UNA FECHA PROYECTADA Y TIEMPO


SESIONES PROGRAMADAS FECHA INICIAL JUNIO 28 2021 FECHA FINAL JULIO 2 2021 TIEMPO 2 horas

3.Proposito de aprendizaje /(meta de aprendizaje)


2.Aprendizaje (Estándar o DBA)

Me ubico en el entorno físico utilizando referentes espaciales (izquierda, derecha,


puntos cardinales) DBA1 (Relaciones espaciales) Utilizo coordenadas, escalas y convenciones para ubicar los fenómenos históricos y
culturales en mapas y planos de representación.

(II) ELABORACIÒN; (III) DESARROLLO; (IV) APLICACIÒN


4. Pregunta orientadora FASES ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PEDAGÓGICA (guía de las acciones a seguir. Por tanto,
temáticas RECURSOS
son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el
¿Por qué son tan importantes aprendizaje)
Ideas previas Observa los siguientes videos. https://www.youtube/w32mHTy8Gs
los elementos que componen ¿Para qué sirven los mapas?
la Tierra y el universo? INICIO ¿Qué diferencias hay entre un mapa político y un mapa físico? Humanos.
 El mapa como https://www.youtube/w32mHTy8G4s Movimientos de la Tierra. Cuadernos
herramienta para Diccionario.
orientarnos. Observa y Lee el Anexo 1 y 2 con el fin de desarrollar el Taller Nº1, Prueba saber Textos
La escala del mapa. DESARROLLO Video
y taller 2 Escribiendo en los espacios en blanco la palabra correspondiente.
Convenciones en los Computador
para socializarlo y en los encuentros. Mapas
mapas.
 Movimientos de la TAREA. Aula virtual SIAN365
Tierra. Ubica y Escribe los nombres de los Elementos del mapa. Envíalo al módulo
 Longitud y latitud.
 Paralelos y CIERRE -TAREA tarea.
meridianos.
Estructura de la Tierra.
V. EVALUACIÓN ¿Qué, cómo y con qué, se va a evaluar concretamente en cada una de las actividades planteadas?
En cada fase COGNITIVAS ACTITUDINAL

ACTIVIDADES DE INICIO Observa los videos, y responde las preguntas en una hoja de block y Interés y atención: se muestra atenta e interesada por los
guardarla en la carpeta de Sociales. aprendizajes nuevos.
Participación: Aporta sus ideas y comentarios de forma respetuosa.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Desarrollo las actividades y talleres propuestas. Para socializarlos y
corregirlos en los encuentros sincrónicos. Responsabilidad: Ingresa a los encuentros cumpliendo con la
normatividad establecida en los encuentros virtuales.
ACTIVIDADES DE CIERRE
Realiza la tarea del anexo Nº3 envíala a través del aula virtual en el
módulo tarea.

VI. CRONOGRAMA Y OBSERVACIONES GENERALES (DE ACUERDO CON EL HORARIO)

GRADO FECHA ACTIVIDAD TIEMPO TUTORIA A DISTANCIA CON EL DOCENTE


4 A, B, C, D Responde las preguntas que se 55 MINUTOS ALAN FLÓREZ VIDES
JUNIO 28 al 2 encuentran en el inicio y socialízalas con
DE JULIO tus padres.
2021 Lee con atención el documento.
Realiza el ejercicio y la actividad alusiva
4 A, B, C, D 2 DE JULIO DE al tema. 55 MINUTOS.
2021 Desarrolla la tarea y súbela a la
plataforma en el módulo TAREA.

Dudas e inquietudes a través del mensajero de la PLATAFORMA SIAN 365


ANEXO 1. ELEMENTOS DE UN MAPA (Observa y lee para responder el taller 1)
TALLER 1 Prueba Saber

1. Lee detenidamente y completa los espacios en blanco


a. El mapa es __________________________________________________
b. Los elementos del mapa: ____________, _________________, _________________, _______________,_____________,___________
c. La rosa de los vientos es_______________________________________.
d. La brújula sirve para________________________________________________.

2. Escribe en el paréntesis el número que corresponde


 Figura que sirve para representar gráficamente los puntos cardinales 1. Mapas
Y puntos intermedios. ( ).
 Símbolo que se utiliza en los mapas y en los planos para representar 2. Escala
los elementos de la realidad. ( )
 Ciencia que se dedica a la representación gráfica de la superficie terrestre ( ) 3. Planos.
 Representación gráfica en las que se dibujan los lugares mediante líneas ( ) 4. Rosa de los Vientos.
 Relación entre el tamaño real de un lugar y su representación en un mapa y plano ( ) 5. Cartografía.
 Representaciones gráficas de lugares muy extensos sobre superficies planas ( ) 6. Convenciones.

3. Tipos de mapas que conoces:


_________________________
_________________________
_________________________
ANEXOS.2 Movimiento de la tierra Lee y observa las siguientes imágenes para que desarrolle el taller # 2
TALLER # 2

Escribe en los espacios en blanco la palabra correspondiente.


TAREA ANEXO # 3
Ubica y Escribe los nombres de los Elementos del mapa.

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