Seminario Entornos Virtuales de Aprendizaje

Actividad eje 2
Hugo A Novoa, Luisa F Tapias, Pedro Nel Bautista
Universidad del Área Andina

Notas de Autor
Hugo A Novoa (052), Luisa F Tapias (051), Pedro Nel Bautista (052)
Especialización en pedagogía y docencia
Universidad del Área Andina
 Es evidente que las nuevas generaciones crecen inmersos en un mundo lleno de
tecnología, que hoy más que nunca está al alcance de todos, esto ha hecho que los
intereses de los niños y jóvenes sean muy diferentes a los nuestros, su forma de
pensar, de actuar, de relacionarse, de aprender y en general todo su entorno está
directamente relacionado con la tecnología.

Esto nos obliga a conocer, dominar y utilizar todos los recursos tecnológicos
para interactuar con esta nueva generación, desde los diferentes roles que
desempeñemos, educadores, padres, empresarios etc.

En este caso como educadores, nos corresponde entender y apropiarnos de

estos recursos tecnológicos para poder suplir las necesidades de nuestros
estudiantes.

En caso particular se desarrollara un curso de metrología básica, que un tema

que está dirigido a estudiantes de diferentes áreas de la mecánica (automotriz,
industrial, electromecánica) y a personal técnico de estas áreas, el curso tiene una
duración en de 24 horas, para ser desarrollado en cuatro semanas con una intensidad
de 6 horas semanales, es una formación de tipo virtual.

El contenido del curso es el siguiente: Conceptos básicos, Medición

generalidades, Sistema de unidades, Clasificación y características de los
instrumentos de medición, Lectura del calibrador vernier, Ejercicios de aplicación,
Lectura del micrómetro, Ejercicios de aplicación.

Para el desarrollo del curso se escogió la plataforma google classroom, porque

permite gestionar un aula de clase de forma colaborativa a través de Internet,
permitiendo la gestión del aprendizaje. Todas las opciones de trabajó se deben asociar
a una cuenta de Gmail.

Esta plataforma posee muchas herramientas para la interacción entre profesor

estudiante, también es posible crear documentos, compartir información en diversos
formatos, agendar reuniones, colocar tareas y evaluarlas, llevar control de asistencia y
todo esto de forma virtual.
 Además de esto se facilita su uso ya que se puede trabajar desde un celular una
Tablet o un computador con mínimos requerimientos.

Otra ventaja es su manera sencilla de usarse porque se trata de una interfaz

intuitiva y simple que tiene métodos de comunicación en tiempo real entre estudiantes y
profesores, la escogimos también porque se integra muy bien con otras herramientas
de educación como documentos de google, Drive, meet, permitiendo en un mismo sitio
crear y subir documentos de todo tipo sin salir de la plataforma lo que la hace ideal
para personas con poca experiencia en el manejo de archivos.

La idea es aprovechar al máximo la plataforma y utilizar una variedad de

herramientas como videos, tutoriales, mapas mentales, infografías, simulador, sesiones
sincrónicas, para que el curso no se torne monótono y supere las expectativas de los
estudiantes, y realmente se apropien del conocimiento.
Avance de la plataforma
https://classroom.google.com/c/MjY4NTMxMTMxMjQ2?cjc=gfvpzip