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a) Solo elige a representantes y éstos son los únicos que al final participan en la toma de
decisiones.
R: porque esta es una forma de democracia directa donde el poder es ejercido directamente
por el pueblo en una asamblea. la ciudadanía podría aprobar o derogar leyes, así como elegir a
los funcionarios públicos.
R: Las relaciones entre la democracia y la educación son indisolubles. Una no puede separarse
de la otra. Por esta razón La formación ciudadana implica el fomento de una cultura política
que estimule la participación cívica y civilizada, así como el respeto a los derechos humanos, a
las diferencias culturales y a las minorías, tanto en el ámbito público como privado, en un
marco de justicia y libertad. Para ello, es tarea esencial de la educación, ya sea formal o
informal, proveer a la población tanto del conocimiento de los principios que dan forma a la
democracia, sus valores, su evolución histórica, como de habilidades y destrezas que estimulen
su disposición a participar y a involucrarse en los asuntos públicos.
R: Fue la última confrontación armada de la larga lista de guerras civiles que azotaron al
país durante el siglo XIX. Inició en octubre de 1899 y finalizó el21 de noviembre de 1902.
los dirigentes del partido liberal optaron por iniciar la guerra en el departamento de
Santander, que además de ser una de las regiones en donde más se sintió la crisis
económica del café, fue el lugar de donde salió mayor número de hombres para la guerra,
y desde entonces, el departamento de Santander era reconocido como bastión territorial
del partido liberal. Posteriormente, desde allí la guerra se expandió al resto del país. Desde
el inicio de la guerra hasta mayo de 1900, el combate se caracterizó por el enfrentamiento
de dos ejércitos regulares: el liberal y el conservador, por esta razón, este período recibe el
nombre de la Guerra de Caballeros. Durante esta etapa, los liberales lograron su mayor
triunfo en la Batalla de Peralonso en diciembre de 1899, pero meses más tarde, sufrirían
su más grande derrota en la Batalla de Palonegro, ocurrida en mayo de 1900.
Luego de la Batalla de Palonegro, el ejército liberal no pudo reorganizarse y se dispersó en
pequeñas guerrillas. Prontamente la guerra de guerrillas se salió del control de los líderes
liberales y degeneró en actos de bandidaje, lo cual preocupó a la élite colombiana. Ante
esta situación, a mediados de 1902, ambos partidos iniciaron conversaciones para finalizar
con el conflicto, el cual culminó con la firma de los tratados de paz de Neerlandia, el 24 de
octubre de 1902, y el Wisconsin, efectuado el 21 de noviembre de 2002.
R: La de Colombia, debido a que cuando Colombia perdió a Panamá se produjo una fuerte
crisis económica. Y se da nuevas creaciones para adquirir recursos para el país se produjo
Fábricas de tejidos Coltejer (1908), textiles de Bello y Fabricato refinerías de azúcar, Por la
industrialización muchos campesinos se fueron de sus tierras a trabajar en las fábricas.
5. ¿Cuáles eran las características de los obreros colombianos?
la mayoría de la clase obrera era inculta los empresarios se aprovecharon de esto y
les daban bajos salarios.
pobreza en la gente del común.
la falta de derechos laborales.
6. ¿En qué años se acontece el período de la República Liberal? Escriba los nombres de
todos los presidentes de este período, fecha de gobierno y qué fue lo más
importante que realizó o aconteció durante su mandato. (CONSULTAR ESTA
PREGUNTA POR INTERNET O TEXTOS DE SOCIALES)
R: en el periodo de 1930-1946, Los presidentes durante ese período fueron Enrique Olaya
Herrera, de 1930 a 1934; Alfonso López Pumarejo, de 1934 a 1938, y luego de 1942 a
1945; Eduardo Santos, de 1938 a 1942; y Alberto Lleras Camargo, de 1945 a 1946.
7. ¿En qué fecha ocurre la guerra con el Perú, ¿dónde ocurre y por qué, ¿quién era el
presidente de Colombia en esa época, ¿cuál fue su decisión y cómo finalizó esta
guerra?
R: El gobierno de los Estados Unidos de América había amenazado con invadir Colombia a
través de su Cuerpo de Marines, si el gobierno colombiano no actuaba para proteger los
intereses de la United Fruit.
10. Encuentra las semejanzas y las diferencias entre las dos versiones de la masacre
11. ¿Crees que hay una versión más verdadera que la otra? Argumenta tu respuesta
R: pues las dos versiones tienen las hipótesis similares y no se sabe aciertas cual es mas
verdadera que otra ya que hay una diferencia entre la declaración de altos mandos a una
declaración por un ciudadano.
12. ¿Por qué crees que las fuentes tienen diferentes versiones?