UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE EDUCACIÓN

CARRERA EDUCACIÓN ESPECIAL

Carrera: Lic. Educación Especial Nivel: 2do Semestre Fecha: 01/07/2021

Asignatura: FONÉTICA Y Código: EDUESPE Paralelo: A1

FONOLOGÍA

Docente: TERAN VEGA JOHNNY DAVID

Estudiante:
 MAQUILÓN WALSH JOAN MICHELLI

Consigna: TRABAJO REALIZADO EN CLASE Y DEBER

 SONIDO
DIPTONGO DEL
ESPAÑOL
 FRASES FONÉTICA
INTERNACIONAL

1.- El misterio de la vida no es un problema a resolver, sino una realidad a experimentar

(Duna, Frank Herbert)
[el mis 'te rjo ðe la 'βi ða no es um pro 'βle ma a re sol 'βer 'si no 'w na re a li 'ðað a eks pe ri men
'tar]
2.- Estar solo no tiene nada que ver con cuántas personas hay alrededor (Revolutionary
Road, Richard Yates)
[es 'tar 'so lo no 'tje ne 'na ða ke βer koŋ 'kwan tas per 'so nas 'a i al ře ðe 'ðor]
3.- Sea un hombre o sea más que un hombre. Sea firme con su propósito y firme como una
piedra (Frankestein, Mary Shelley)
['se a wn 'om bre o 'se a 'mas ke wn 'om bre 'se a 'fir me kon su pro 'po si to i 'fir me 'ko mo 'w
na 'pje ðra]
4.- Si buscas la perfección nunca estarás contento (Anna Karenina, Leo Tolstoy)
[si 'βus kaz la per fek 'θjon 'nuŋ ka es ta 'ras kon 'ten to]
5.- Luchar hasta el último aliento (Enrique VI, William Shakespeare)
[lu 'tʃar 'as ta el 'ul ti mo a 'ljen to]
 SONIDOS TRIPTONGOS

/iai/ [li.ˈð̞i̯ ai̯ s] Lidiáis

/iei/ [li.ˈð̞i̯ ei̯ s] Lidiéis

/ioi/ [ˈd̪i̯ oi̯ .ko] Dioico

/iau/ [ˈmi̯ au̯] Miau

/uai/ [pa.ɾa.ˈɣwai̯ ] Paraguay

/uei/ [ˈbu̯ei̯ ] Buey

/uau/ [ˈgu̯au̯] Guau

 Triptongo

1.-INTENTAS PERO NO CAMBIÁIS

[in 'ten tas 'pe ro no kam 'bi js]
2.-LO MÁS NORMAL ES QUE UNA VEZ A LA SEMANA LIMPIÉIS EL PISO.
lo 'maz nor 'mal es ke 'w na βeθ a la se 'ma na lim 'pje js el 'pi so
3.-EL GUAUCHO ES UNO DE MIS ARBUSTOS PREFERIDOS.
el ɣw 'aw tʃo es 'u no ðe mis ar 'βus tos pre fe 'ri ðos
4.-EL BUEY ESTÁ EN LA FINCA DE AL LADO DE MI CASA.
el 'βwe i es 'ta en la 'fiŋ ka ðe al 'la ðo ðe mi 'ka sa
5.-LA PUERTA DEL MERCEDES AZUL OSCURO ES SEMIAUTOMÁTICA.
la 'pwer ta ðel mer 'θe ðes a 'θul os 'ku ro es se mj aw to 'ma ti ka
 Indique las características de cada sonido vocal con
los 4 parámetros iniciales

Sonido Abertura de la boca Posición de la Lengua Redondez de los labios Tensión

a Abierto Lengua atrás No redondeo de los labios Tensión baja

α Abierto Lengua atrás No redondeo de los labios Tensión alta- fuerte

ɐ Semiabierto Lengua en el centro No redondeo de los labios Tensión baja

e Semiabierto Lengua delante No redondeo de los labios Tensión alta- fuerte

ɛ Semiabierto Lengua delante No redondeo de los labios Tensión baja

Semiabierto Lengua delante No redondeo de los labios Tensión baja

3
ə Semiabierto Lengua en el centro No redondeo de los labios Tensión baja

i Cerrado Lengua delante No redondeo de los labios Tensión alta-fuerte

ɪ Cerrado Lengua delante No redondeo de los labios Tensión baja

y Cerrado Lengua delante No redondeo de los labios Tensión alta- fuerte

ʏ Cerrado Lengua delante No redondeo de los labios Tensión baja

O Semiabierto Lengua atrás Labios redondeados Tensión alta-fuerte

ø Semiabierto Lengua delante Labios redondeados Tensión alta-fuerte

 Indique las características de cada sonido
vocal con los 4 parámetros iniciales

œ Semiabierto Lengua delante Labios redondeados Tensión baja

ʊ Cerrado Lengua atrás Labios redondeados Tensión baja

u Cerrado Lengua atrás Labios redondeados Tensión alta-fuerte

ɔ Semiabierto Lengua atrás Labios redondeados Tensión baja

Posición de la lengua
 REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS

Joaquim Llisterri. (2021). La descripción fonética y fonológica del español: la estructura

silábica. Liceu.uab.es.
 http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_esp/silaba_espanol.html

 https://xavierlopez.dev/transcriptorfonetico/
 http://s326.weebly.com/foneticayfonologia.html