INTEGRANTES:

Percial Carranza Cristian

Arroyo Cabanillas Jhaleny
Vallejos López Victor
Rodríguez Carrillo Mariela
Cuzquen Ñiquen Christian
RITMO
Santamaría Alamo Javier
MUSICAL
ASIGNATURA:
DIDACTICA DE LA MUSICA 1

DOCENTE:
DINA CHINCHAY ALBERCA
 Se denomina ritmo a todo movimiento regular y
recurrente, el ritmo organiza y pone orden a los
sonidos musicales y silencios entendido
como patrón regular o repetición , con una
frecuencia determinada

¿CÓMO DESARROLLAR EL
RITMO MUSICAL EN LOS NIÑOS?
 DICTADO RITMICO
Desglosar el numero y escribir en la plantilla las figuras musicales

• Escribe a continuación el dictado rítmico, según el orden de número que escuchas , usando las figuras musicales ya estudiadas.

10
9 ¿QUE FORMULA HAS OÍDO?

8 7
DESGLOSAR EL NUMERO Y ESCRIBIR LAS FIGURAS

• ESCRIBE A CONTINUACIÓN EL DICTADO RÍTMICO, SEGÚN EL ORDEN DE NÚMERO QUE ESCUCHAS , USANDO LAS FIGURAS MUSICALES YA ESTUDIADAS.

6
4 5
3
2
1
0
 PERCUTIENDO RITMOS CON MI CUERPO
▪ Recorta y pega las siguientes figuras musicales siguiendo las indicaciones de tu
profesora(o)
 PERCUTIENDO RITMOS CON MI CUERPO
El niño llega recorriendo el camino mediante las figuras musicales
• Sigue la secuencia de las figuras musicales hasta llegar a donde esta la
guitarra

= Palmada

= Shi

= 2 palmadas
LA CORCHEA

Dibuja la corchea
 COMPASES
▪ Escuchamos con atención los diferentes compases, para luego colorear los corazones
según el compas que oímos
TIPOS DE COMPASES:
4/4 3/4 2/4

3/4
A

E
Grafica las negra y el silencio de negra
 FIGURA MUSICAL NEGRA
▪ Descubre y une las figura musicales negra , que le
correspondan mediante palmadas

. .

. .

.
.

. .
Pinta con tempera la negra usando la técnica DACTILOPINTURA
• COLOREA LOS SIGUIENTES ANIMALITOS SEGÚN LA FIGURA MUSICAL QUE
ESCUHES

= TA- A

= TA

= SHI
 • COLOREA SEGÚN LA FIGURA MUSICAL QUE CORRESPONDA

= =
= =
Grafica la clave de sol