1 INFORMATICA

TEMA Nº 3 FORMATOS
EJERCICIO Nº 1

 Aplique en este trabajo el diseño y configuración de las páginas, aprendido en el tema 1,

incluida la información solicitada.
Cuando hablamos del formato de un texto nos estamos refiriendo a las cuestiones que tienen que ver con el
aspecto del texto, con la forma de presentar el texto.
Por ejemplo: poner una palabra en cursiva, alinear un párrafo ala izquierda, o colocar un borde sombreado
a una tabla son operaciones típicas de formato que solo afectan a la forma en como vemos el texto, pero no
el propio contenido del texto.
Aunque lo fundamental cuando escribimos un texto es lo que se dice de él, la forma en la que lo
vemos también tiene mucha importancia. Un texto con un buen contenido pero mal formateado
pierde mucha calidad.
Afortunadamente es fácil dar un formato atractivo con Word. Con un poco de trabajo adicional
para formatear u texto se consiguen resultados espectaculares, incluso puedes dar tu toque de
diseño de forma que tus documentos se diferencien del resto.
En Word podemos clasificar las acciones que tiene que ver con el formato en tres grandes grupos.
1. Formato carácter: afecta alos caracteres en sí mismo como el tipo de letra, fuente, tamaño,
color etc.
2. Formato párrafo: afecta alos grupos de caracteres como líneas y párrafos, por ejemplo
alineación y sangría.
3. Otros formatos: aquí incluimos el resto de las acciones que se pueden hacer sobre el
formato como tabulaciones, cambio a mayúsculas, numeración, viñetas, bordes y
sombreado etc.
Ahora vamos a ir viendo cada uno de estos tipos de formato.

Nombres: Justi Andrés Yances

Grado: 8-1 J.M
Tel: 3164313008
Correo: anminomo1988hotmail.com
Fecha Nacimiento: 09/11/2007
Lugar nacimiento: Chiriguana Cesar
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EJERCICIO Nº 2

 aplique sobre el texto sugerido por la guía los diversos atributos del formato carácter
ubicados en la pestaña inicio.

a) lea atentamente el siguiente texto y destaque su contenido aplicando donde

corresponda negrita, cursiva, subrayado, tachado, resaltado (amarillo) color y tamaño de
fuente para el título.

CALIDAD DE VIDA

Uno de os autores más representativos de este campo de estudio de Richard Paul, quien
afirma que “la calidad de nuestras vidas y lo que producimos, hacemos o construimos
depende precisamente de nuestro pensamiento.
Un pensamiento de mala calidad pobre, es costoso, tanto en términos de dinero como de
calidad de vida. La excelencia en el pensamiento, sin embargo, debe ser cultivada de
manera sistemática”.
La enseñanza y el aprendizaje del pensamiento crítico son entonces objetivos importantes
para la educación de todos los niveles. Por eso nuestros estudiantes necesitan preguntar,
explorar y compartir lo que saben, imaginan e ignoran, así como aprender a aplicar su
conocimiento y sus sentimientos sin temor al ridículo o a que los matoneen sus
compañeros y profesores.
b) Aplique sub-índice y súper- índice donde corresponda en el siguiente texto:

- Ácido sulfúrico:H2SO4
- Glucosa:C6H1206
- Fosfato de amonio: (NH4)2PO4
- Ion calcio: Ca++
- Ion fosfato:(PO4)-2
5 al cuadrado=25:
-
Raíz cuadrada de 25=25 potencia 1/2:
-

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c) Al siguiente texto en mayúsculas aplica cambio a “tipo oración”

“Además en estas condiciones básicas, el aprendizaje del pensamiento crítico

requiere el análisis objetivo, persistente y preciso de cualquier afirmación,

fuente o ciencia para juzgar su alcance, la validez de sus fundamentos y las

veracidad frente a los hechos”.

d) Realiza las correcciones aplicando la opción mayúscula inicial a los siguientes

nombres:

- Lázaro Agustín Tortello Ditta

- Armando Rafael Rodríguez Martínez

- Juan José Pérez Rosas

EJERCICIO Nº 3

Al siguiente texto aplica en cada párrafo una alineación siguiendo el siguiente orden: a)

izquierda, b) centrada, c) derecha, d) justificada.

a) “enseñar no es transmitir ideas a otros sino favorecer que otros la descubra.” Ortega

y Gasset.

b) “todo el mundo en este país debería aprender a programar un ordenador… porque

te enseña a pensar.” Steve Jobs

c) “prefiero causar olestias diceindo la verdad, que causar admiración diciendo

mentiras.” (Facebook) noches de letras.

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d) “no creo que seamos parientes muy cercanos, pero si usted es capaz de temblar de

indignación cada vez que se comete una injusticia en el mundo, somos compañeros,

que es más importante.” Ernesto “Che” Guevara.

EJERCICIO Nº 4

 Al párrafo titulado sangría, aplica una sangría de un clic ala derecha

SANGRIA

Aplicar una sangría a un párrafo es desplazar un poco el párrafo hacia la derecha o

izquierda. Se realiza seleccionando el párrafo y haciendo clic en unos de estos botones

de la pestaña Inicio en el grupo de herramientas Párrafo, según queramos desplazar

hacia la izquierda o hacia la derecha.

EJERCICO N º5

a) Los diferentes subtítulos de los contenidos de esta guía contiene formatos: fuente:

Book Old style; tamaño 10; color negro

Al subtitulo (copiar formato) asigna el siguiente formato: fuente Book Antiquia; tamaño

12; color negro.

Copiar formato:

En la pestaña inicio dentro del grupo de herramientas portapapeles, tenemos disponibles el

icono para copiar formato. Este icono permite copiar las características de formato de un texto

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para aplicarlos a otros textos, solo copia el formato dejando el propio texto igual que estaba.

Este icono se puede utilizar para copiar el formato, y hacer clic sobre ella.

b) Copia y aplica el formato de cada uno de los 5 ejercicios, cambiando solo el color de

la fuente ( anaranjado)

- Formato carácter: los caracteres son todas las letras, números, signos de

puntuación, y símbolos que se describen como textos. Las letras incluidas en

imágenes, no se consideran caracteres a estos efectos y no se les pueden

aplicar los formatos que vamos a estudiar. Vamos a ver las posibilidades más

comunes para variar el aspecto de los caracteres que están disponibles en las

pestañas Inicio dentro del grupo de herramientas fuente.

- Formato párrafo: en Word 2010, un párrafo es el texto comprendido entre

dos marcas de párrafo, normalmente las marcas de párrafos no se ven, para

hacerlas visibles, hacer clic en el icono marca de párrafo de la pestaña de

inicio. Se inserta una marca de párrafo cuando se pulsa la tecla de retorno de

carro o INTRO.

- Otros formatos: aquí incluimos el resto de acciones que se pueden hacer

sobre el formato como tabulaciones, cambio de mayúsculas, numeración y

viñetas, bordes y sombreados etc.

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