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COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

PARA ARQUITECTURA

CASO DE ESTUDIO

A continuación se presenta un ejemplo como modelo del trabajo


asignado DENOMINADO CASO DE ESTUDIO para presentar y
exponer. Solo es un ejemplo de otro curso con sílabo diferente.
Se busca presentar un caso considerando varios contenidos
estudiados en el curso de por lo menos 3 semanas diferentes.
Ëxitos.

Arquisueños es una pequeña empresa dedicada exclusivamente a hacer


maquetas por pedidos y vender materiales para la fabricación de las mismas. En
un día particular se le presentan 4 situaciones que se deben resolver.

SITUACIÓN 1. (Aplicación de operaciones con números reales. )

El medio ciento de papel mantequilla 100X70 está a S/. 180. El cuarto de millar
de cartón maqueta blanco americano – espesor 3 mm (100 cm x 70 cm) está a
S/. 3000 y la docena de casas para maqueta tren escala H 0 está a S/. 660. Los
precios considerados son al por mayor comprando como mínimo las cantidades
especificadas anteriormente. Un cliente gestiona y consigue que le consideren el
mismo precio al por menor es decir un precio proporcional al número de unidades
que compre. Si el pedido del cliente indica una compra de 30 pliegos de papel
mantequilla, 25 pliegos de cartón maqueta americano y media docena de casas
para maqueta, ¿Cuál sería el monto total por cobrar si hay que agregarle el 18%
de IGV?

SITUACIÓN 2. (Aplicación de ecuaciones lineales. )


La empresa Arquisueños se divide en dos empresas económicamente
independientes: Arquisueños maquetas y Arquisueños distribuidora.
Arquisueños maquetas solamente obtiene ingresos por la fabricación a pedido,
de maquetas con ciertas características estándar. Tiene costos fijos mensuales
por S/. 8000 y cada maqueta se vende a un promedio de S/. 650. Si el costo
unitario por maqueta entre insumos y mano de obra es de S/. 400:
a. ¿Cuántas maquetas como mínimo debería producir y vender para no perder?
b. Si se desea ganar mensualmente S/.10 000 como empresa, ¿Cuántas
maquetas mensuales debería producir y vender?

SITUACIÓN 3. (Aplicación de geometría plana y del espacio)


Un cliente pide la construcción de una maqueta cuyo motivo es un centro
recreativo en la cual indica que cada metro de la realidad debe ser como un
centímetro en la maqueta (Escala 1:100)
Como parte de las especificaciones hay que considerar un total de áreas verdes
de 4000 m2 divididos en 4 partes iguales: 2 de forma cuadrada y dos de forma
circular. También deben haber dos piscinas grandes y un tanque cisterna
cilíndrico cuyo volumen sea la quinta parte del volumen de las dos piscinas
juntas.
COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
PARA ARQUITECTURA

Determine:
a. El tamaño en la maqueta de cada área verde cuadrada y circular (En cm)
b. Las dimensiones en la maqueta del tanque cisterna (en cm) sabiendo que su
altura es el doble del diámetro de su base y que las piscinas tienen en la
realidad 25 m de largo por 15 m de ancho y 1.20 m de profundidad.

CASO DE ESTUDIO: Informe final

INFORME FINAL

Carátula
Índice
1. Resumen
2. Introducción
3. 3. Problemática
4. Objetivos
5. Fundamento teórico
5.1. Conceptos y definiciones básicas
5.2. Marco teórico (del curso)
6. Solución del problema
Etapa de modelación
6.1. Toma de datos – Es quién te brinda la información predeterminada.
6.2. Elaboración de gráficos y o tablas
6.3. Planteamiento matemático del problema 8Formulación matemática)
Etapa de resolución del problema (Aplicación de métodos matemáticos)
7. Resultados
8. Conclusiones
9. Recomendaciones
10. Bibliografía

OBSERVACIÓN: La presentación del informe debe ser en digital. Además debe adjuntar el
contenido del informe (WORD), la exposición en PPT.