Antes de la lectura:

-Lee el título del texto, observa las imágenes y el cuadro.

¿Qué sé sobre el cuidado de ¿Qué me gustaría saber?
la salud?
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-Copia la tabla en tu cuaderno y responde las dos primeras preguntas completa el cuadro (las dos
primeras columnas)
¿Qué información nueva encontré
en el texto?
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-Responde la pregunta:
 ¿Se relacionan las imágenes con el título del texto?
 ¿Cuántos párrafos tiene el texto? Enuméralos
PEGA EL TEXTO EN TU CUADERNO
Durante la lectura:
-Lee el texto ¿CÒMO PODEMOS CUIDAR NUESTRA SALUD? las veces que sea necesario.
-Subraya las ideas que son mas importantes en cada párrafo,
Después de la lectura:
Con tus palabras, completa la idea más importante de cada uno de los párrafos.

__________________________________________________
¿Qué nos dice
__________________________________________________
Párrafo 1 sobre el cuidado
de nuestra salud? __________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
¿Qué nos dice sobre __________________________________________________
Párrafo 2 los alimentos
saludables? __________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
¿Qué nos dice __________________________________________________
Párrafo 3 sobre los hábitos
de higiene? __________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
¿Qué nos dice sobre __________________________________________________
Párrafo 4 las actividades
__________________________________________________
físicas?
__________________________________________________

__________________________________________________
Párrafo 5 ¿Qué nos dice sobre __________________________________________________
el descanso de las
horas completas? __________________________________________________
__________________________________________________
 Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

 ¿De qué trata principalmente el texto?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________
 ¿Por qué el autor ha elegido considerar estas imágenes en el texto?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 ¿Para qué habrá sido escrito este texto?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Completa el siguiente cuadro con TRES ACCIONES que debes tener en cuenta para tener una vida
saludable y te comprometas a ponerlas en práctica. Puedes pedir el apoyo de tu familia para
hacerlo.

Aspecto Practica saludable

Alimentación ------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
Higiene Personal ------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
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Actividad Física ------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
Descanso ------------------------------------------------------------------------------------------------
Adecuado
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
 PLAN LECTOR
Lee el texto “LA LECHERA” y responde:

1.- ¿Quién es el personaje principal?

________________________________________________________________
2.- ¿Qué animales y qué cosas aparecen además en el cuento?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.- ¿Cuál es el tema de la historia?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4.- ¿Cómo era el día en que suceden las acciones?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5.- ¿Por qué se le cayó el cántaro a la joven?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6.- ¿Cuál era el defecto de la lechera?
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7.- ¿Qué mensaje nos deja la lectura?
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________________________________________________________________________________
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Marca verdadera (v) verdadero o (f) falso:

a. La joven iba hacia el mercado a comprar leche. ( )
b. Pensó comprar una canasta de huevos. ( )
c. De los huevos salieron muchos pollitos. ( )
d. Los sueños de la joven se perdieron al caer el cántaro. ( )
e. La joven compró luego cerditos y vacas. ( )

Reflexiona:
a.- ¿Qué significa” los sueños de la joven se perdieron al caer el
cántaro”?
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b.- ¿Qué consejo le darías a la lechera?

 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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Enumera las acciones según el orden que ocurrieron

( ) La soñadora tropieza y el cántaro cae.

( ) Iba una lechera desde el monte hasta el mercado.
( ) Compraré muchos polluelos muchos cerditos más.
( ) La joven piensa en el dinero que logrará.
( ) El sol era espléndido los pájaros trinaban.
( ) La muchacha piensa en los animales que comprará.

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Escribo la pregunta de investigación

¿Por qué se usa el jabón en la higiene personal?

Responde las siguientes preguntas que te ayudará para responder a la pregunta de investigación.

¿Qué ocurre cuando nos lavamos ------------------------------------------------------------------------------

las manos con agua y jabón?
¿Qué ocurre con los gérmenes
cuando tienen contacto con el
agua y jabón?
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2.- PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

Escribe en tu cuaderno una posible explicación a la pregunta de investigación.

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____________________________________________________________________________________________
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3.- ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

Busca información en fuentes confiables y responde las preguntas
¿Qué información necesitas para ---------------------------------------------------------------------------
responder la pregunta de
---------------------------------------------------------------------------
investigación?
¿Qué información buscarás? ---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
¿Dónde la buscarás? ---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
4.-REGISTRO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
 Subraya las ideas principales de los párrafos de los textos.
 Responde las preguntas del cuadro con las ideas principales del texto.

PREGUNTA IDEA
¿Qué sucede con los ----------------------------------------------------------------------------------
gérmenes cuando tienen
contacto con el agua y ----------------------------------------------------------------------------------
jabón?
¿Qué beneficio tiene la ----------------------------------------------------------------------------------
solución de agua y jabón?
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¿Cómo actúa en jabón frente a ----------------------------------------------------------------------------------
las grasas o lípidos?
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 5.- ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA AL
PROBLEMA
Es momento de contrastar tus
respuestas:
- ¿Qué similitudes encontré?
- ¿Qué diferencias hay?
- ¿Qué ideas debo considerar para mi
explicación final?
-¿Qué ideas no debo considerar?

Escribe tu explicación inicial y las ideas importantes que has obtenido del texto
EXPLICACIÓN INICIAL IDEAS
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Estamos listos, para la elaboración de nuestra explicación final a la pregunta ¿PORQUÉ USAR
JABÓN EN LA HIGIENE PERSONAL?
Elabora un cuadro y toma en cuenta los siguientes elementos:
1. Pregunta de investigación
2. Dibujo o imagen
3. Respuesta a la pregunta

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