SOSTENIBILIDAD

PERTINENCIA

¿El tiempo establecido para el desarrollo de la

experiencia fue el adecuado?
EFECTIVIDAD
¿La experiencia coincide con el rango de edad de las
niñas y los niños en situación de discapacidad?

¿Las Herramientas pedagógicas utilizadas en la ¿Aporta satisfactoriamente en los procesos educativos

experiencia son adecuadas y coinciden con las diversos, entendiendo que la diversidad no es un
necesidades de las niñas y los niños? problema sino como una oportunidad?

¿los niños y las niñas en situación de discapacidad en ¿La experiencia beneficia a las niñas y niños en
el rango de edad establecido sin discriminación situación de discapacidad?
alguna tienen el derecho de acceder a la
experiencia? NOMBRE DE LA EXPERIENCIA:
“CADA UNO, UN UNIVERSO”
¿Cómo se identifica el goce del derecho a la inclusión
en el desarrollo de esta experiencia? RANGO DE EDAD: NIÑOS Y NIÑAS
DE 8 A 12 AÑOS

DERECHO: INCLUSIÓN EFICIENCIA

EFICACIA
CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS
DEL NIÑO- ARTÍCULO 23
¿La experiencia impulsa a la institución a crear una oferta
educativa pertinente?
¿Cumple los objetivos formulados al inicio de la experiencia?
¿Los profesionales y el personal idóneo de apoyo según las
¿La experiencia concientiza a la Institución para que oferte
necesidades?
para desarrollar el proceso de inclusión?