UNIVERSIDAD 

MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II / 2010
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADEMICA P.S.A.
ÁREA: MATEMATICA 
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
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1.- Hallar el valor de la siguiente expresión:

� x  1  x  2   x  2   x  5   13 � � x 2  3 x  1  x 2  3 x  1 � 4
E � � � � x  6 x3  9 x 2  1
2
� x  3 x  11 � � x  3x  1  x  3x  1 �
� 2 2
�

2.- Un camino debe pasar sobre una pequeña quebrada, para lo cual se ha
16 + 4 3 metros de longitud. El terreno
construido un puente entre A y B de
B
en ese lugar tiene la forma que se muestra. Hallar la altura del punto B

 A

+1

45º 60º

3.- Hallar las ecuaciones de las circunferencias que teniendo sus centros en la
recta: 4x – 5y – 3 = 0, son tangentes a las rectas 2x – 3y – 10 = 0 , 3x – 2y +
5 = 0.

4.- En la figura los segmentos PQ y RS son tangentes comunes a las

∧

circunferencias. Si el ángulo central AB es 100º y el ángulo Q E S = 120º . Hallar el

ángulo central CD.

A
R
Q
C
E
D
S
B P
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ÁREA: MATEMATICA 
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
FECHA: 13/07/2010
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5.- Tres números x,y,z forman una progresión geométrica, los logaritmos en
base tres de estos mismos números forman una progresión aritmética cuya
diferencia es unitaria. Si a los números originales se les resta respectivamente
1, 17 y 69 los resultados forman ahora una nueva progresión aritmética. Con
estos datos se pide encontrar los números originales.

SOLUCIONARIO A LA PRUEBA DE DISPENSACION II/2010

1.- Trabajando en el numerador del primer paréntesis (agrupando adecuadamente)

 x  1 x  2  x  2  x  5   13  �
 x  1  x  2  �
�  x  2   x  5 �
��
� x 2  3x  2 ��
�
� 13  � x 2  3 x  10 � 13
�� �
Con el cambio de variable  z  x 2  3x

 x  1 x  2 x  2 x  5  13   z  2  z  10  13  z 2  8z  20  13  z 2  8z  33

Factorizando por aspa

 x  1 x  2  x  2  x  5   13   z  11  z  3

Retornando a la variable

 x  1  x  2   x  2   x  5  13   x 2  3x  11  x 2  3x  3         (1)

Trabajando en el segundo paréntesis con el mismo cambio de variable  z  x 2  3x  

x 2  3x  1  x2  3x  1 z 1  z 1
  
x 2  3 x  1  x 2  3x  1 z 1  z 1

Racionalizando el numerador:

 
2
x 2  3x  1  x2  3x  1
� z 1  z 1 �
� z 1  z 1 � z 1  z 1
� �
� �
� z 1  z 1 �
� z 1  z 1 �
   
2 2 2 2
x  3 x  1  x  3x  1 � �
� � z 1 z 1

Desarrollando y simplificando:
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TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 100 MINUTOS
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x 2  3x  1  x2  3x  1 z  1  2 z 2  1  z 1 2 z  2 z 2  1
   z  z2 1
x 2  3 x  1  x 2  3x  1 z 1 z 1 2

Retornando a la variable

x 2  3x  1  x2  3x  1
   x 2  3x 
2
  x 2  3x   1                                                                   (2)
2 2
x  3 x  1  x  3x  1

En el último radical

 
2
x 4  6 x3  9 x 2  1  x 2  3x  1                                                                                                   (3)

(1), (2) y (3) en E:

E
 x 2  3 x  11  x 2  3x  3 �
�
2 �
  x 2  3 x    x 2  3 x   1 �  x 2  3 x   1
2
� �
x 2  3x  11 � �

 x 2  3x   x 2  3x 
2 2
E  x 2  3x  3  x2  3x  1  1

E 3

2.- Según los datos del problema, se tiene:

Se tienen dos triángulos rectangulos:

B

 A

+1

45º 60º

d1
h1
45
5º
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h1 h ⋅2 2
d1 = ⇒ d1 = 1 ⇒ d1 = 2    h1
sen45 º 2 2

h2 h ⋅2 3 2
d2 d2 = ⇒ d2 = 2 ⇒ d1 = 3    h 2
sen60 º 3 3 3

h2
60
º

Entonces, en el triángulo central:

L2 = d12 + d 2 2 − 2d12 d 2 2 cos(45 º +30 º )

L
Donde:
d2
d1 cos(45 º +30º ) = cos 45 º cos 30º −sen45º sen30 º =
30º
( )
45º 2  3 1 2
45 60 =  − = 3 −1
2  2 2 4
º º  

Entonces: L2 = 2h12 +
4 2
h2 − 2 2
2
3    h1h 2
(
2 3 −1 )
3 3 4

Sustituyendo valores:

2
 16 + 4 3 




(
= 2 3 +1 ) 2 + 34 h 2 2 − 2 33 ( 3 + 1h2 ) ( 3 −1 )
(
16 + 4 3 = 2 3 + 2 3 + 1 + ) 4 2 2 3
3
h2 −
3
h 2 ( 3 − 1)

4 2 4 3
0 = −16 − 4 3 + 8 + 4 3 + h2 − h2
3 3
4 2 4 3
h2 − h 2 − 8 = 0       // ∗ 3
3 3 4
h 2 2 − 3h 2 − 6 = 0
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3 ± 3 − 4 ⋅ ( − 6) 3 ± 27 3 ± 9*3 3 ±3 3
h2 = = = =
2 2 2 2
4 3 −2 3
 i )   h 2 = ⇒ h 2 = 2 3                              ii )  h 2 = ⇒ h 2 = − 3    que  se  descarta  por  ser  una altura  negativa
2 2
Respuesta: El punto B tiene una altura de 2 3 m.

3.- El centro de las circunferencias serán (h,k) y como el radio es el mismo podemos afirmar que:

2h − 3k − 10
r=
13
3h − 2k + 5
r=
13
2h − 3k − 10 3h − 2k + 5
=
13 13
Tomando positivos
h + k + 15 = 0........(1)

Intersectando 1 Con la recta que contiene a los centros de las circunferencias tenemos:

h + k = −15
4h − 5k = 3
h = −8
k = −7
5
r=
13

Para encontrar la otra circunferencia lo único que se hace tomar en el valor absoluto uno positivo y el otro 
negativo:

2h − 3k − 10 3h − 2k + 5
=
13 13
2h − 3k − 10 = −(3h − 2k + 5)
5h − 5k − 5 = 0
h − k = 1 ( 2)

Intersectando 2 Con la recta que contiene a los centros de las circunferencias tenemos:
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h − k =1
4h − 5k = 3
h=2
k =1
9
r=
13

Por tanto las circunferencias buscadas son:

25
( x + 8) 2 + ( y + 7) 2 =
13
81
( x − 2) 2 + ( y − 1) 2 =
13

4.­ Alargando las líneas AC y BD para encontrar el punto de corte F, se tiene entonces por ángulo exterior:

A
R
Q
C
E F
D
S
B P

AB − RP QS − CD
F= = (1)
2 2

En el cuadrilátero QESO2, donde O2 es el centro de la circunferencia menor, además sabiendo que PQ y RS 
son tangentes comunes, se tiene:
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∧
QS + 90 + 90 + Q E S = 360
QS = 60º

Como los ángulos centrales RP=QS, se tiene entonces  en 1)

AB − RP QS − CD
=
2 2
100 − 60 = 60 − CD
CD = 20º

Respuesta:  El angulo central CD es 20º.

5.­ Sean los números x,y,z que forman una P.G. de razón “r”, entonces se tiene:

x,y,z

x,xr,xr2  P.G.

aplicando logaritmos se tiene:

log 3 x, log 3 xr , log 3 xr 2 P. A.

d = log 3 ( xr ) − log 3 x = 1
 xr 
log 3   = 1
 x
r =3

Entonces los números son:   x, 3 x, 9 x  restando los valores indicados, se tiene:

x − 1, 3 x − 17, 9 x − 69 P. A.
3 x − 17 − x + 1 = 9 x − 69 − 3 x + 17
2 x − 16 = 6 x − 52
4 x = 36
x = 9, y = 27, z = 81

Respuesta: Los números son: 9,27 y 81.
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