2.

LA COMA
La coma, signo de puntuación de menor jerarquía respecto del punto, es la encargada de indicar
la estructura de la oración, lo que asegura el éxito de su comprensión.
El orden natural de la oración castellana es el siguiente:

VERBO OBJETO OBJETO COMPLEMENTO

SUJETO
PRINCIPAL DIRECTO INDIRECTO CIRCUNSTANCIAL

Javier cuenta historias a sus hijos antes de dormir.

¿Qué es lo que + ¿En qué circunstancia

¿Quién(es) ¿A quién(es) +
VP VP + Sujeto? / ¿A sucede lo señalado por el
+ VP? VP?
quién(es) + VP? VP?

A continuación, veremos los casos en los que es incorrecto y en los que es correcto usar la coma.

2.1. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas incorrectamente puntuadas.
1. El hábil músico, compuso una bella canción en pocas horas.
2. Funcionan con baterías recargables, los automóviles eléctricos.
3. La hermana de Adriana leyó, la nueva obra del famoso escritor.
4. A nuestros padres, los felicitamos por su aniversario.
5. A mi hermano, le agrada la música clásica compuesta en el siglo XX.

¿En qué consiste la falla?

Una coma no puede ______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2.2. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas correctas.

1. Cuando finalmente llegamos a la casa, escuchamos ruidos extraños.
2. Luis, con la generosa ayuda de sus amigos, encontró la respuesta al acertijo.
3. El sábado pasado por la noche, los muchachos salieron a bailar.
4. Con este afilado cuchillo, se cortó el dedo.
5. Debido a que no quisimos esperar más, obtuvimos resultados no deseados.

¿Cuál es el criterio que se ha tomado para poner una o dos comas?

La(s) coma(s) se usa(n) ________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
En el cuadro siguiente, se muestra el orden natural de la oración en castellano:

COMPLEMENTO
SUJETO VERBO PRINCIPAL OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO
CIRCUNSTANCIAL
al norte del mar Egeo.
Afrodita obsequió una fina red de a Ares cuando estaba por
bronce amanecer.

Al norte del mar Egeo

, una fina red

Cuando estaba por Afrodita obsequió a Ares.
de bronce
amanecer

al norte del mar Egeo

Afrodita , , una fina red
obsequió a Ares.
cuando estaba por de bronce
amanecer

2.3. ¿Qué comas faltan en los siguientes enunciados?

1. Nos ordenó que revisáramos los informes que corrigiéramos los errores y que lo
llamáramos cuando todo estuviera terminado.
2. He buscado los documentos en el archivador de la oficina en mi casa y en la maletera del
carro.
3. Compró una palta tres tomates una sandía y dos papayas.
4. Encontré un gatito en la calle lo recogí y lo llevé a mi casa.

¿Por qué son necesarias? ¿Qué tipo de coma falta?

La coma se usa ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.4. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas correctas.
1. Queridos alumnos, la prueba empezó.
2. Por favor, mozo, traiga la cuenta.
3. Te saludo en tu día, querida madre.
4. Hay, compañeros, mucho por hacer.
5. Estimado profesor, queremos hacerle una consulta.

¿Cuál es el criterio que se ha tomado para poner una o dos comas?

La(s) coma(s) se usa(n) ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2.5. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas correctas.

1. Viajaremos en primavera a Chiclayo, la Capital de la Amistad.
2. Gustavo Cerati, exvocalista de Soda Stereo, murió en setiembre de 2014.
3. Diego Armando Maradona, el Pibe de Oro, pasó de ser futbolista a ser director técnico.
4. Sócrates, el célebre filósofo clásico, es admirado por muchos.
5. El mejor amigo de tu prima, Carlo, ingresó a la universidad.

¿Cuál es el criterio que se ha tomado para poner una o dos comas?

La(s) coma(s) se usa(n) ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Ahora, compara estas dos oraciones y explica por qué, en un caso, se utilizan las comas
y, en el otro, no.

6. El presidente del Perú, Martín Vizcarra, viajó a Colombia esta tarde.

7. El presidente Martín Vizcarra viajó a Colombia esta tarde.
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
2.6. Coloca las comas que faltan en las oraciones siguientes y señala por qué deben ser
colocadas.
1. Visitamos al profesor Tomás tal como nos habías pedido.
2. Sus calificaciones según sus amigos siempre fueron altas.
3. El conflicto tal como se dio no tenía solución.
4. Su versión cierta o no era muy poco creíble.
5. El mundo del espectáculo concretamente el del teatro es apasionante.
6. De acuerdo con lo comunicado las clases se suspendieron.
La(s) coma(s) se usa(n) ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________

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NOTA:
Observa que no cualquier frase puede ser un inciso (es decir, una información que se puede suprimir
de la oración sin que ello afecte el sentido de la misma). En las siguientes oraciones, indica qué
frases subrayadas pueden ir entre comas.
1. En la serie, el culpable tal como lo habíamos sospechado era el mayordomo.
2. Siete de cada diez perros ladran, pero no muerden.
3. Todos los soldados que fueron heridos recibirán una condecoración.
4. Probé un delicioso arroz con pato a la chiclayana en casa de Tiburcio.

2.7. Explica por qué son necesarias las comas puestas en las oraciones que presentamos
a continuación.
1. Sofía es muy dulce. Su esposo, bastante grosero.
2. Nosotros somos hinchas de Universitario. Ustedes, de Alianza Lima.
3. Los vestidos estuvieron fantásticos. Las faldas, feas.
4. Hoy se corrigen los exámenes de inglés. Mañana, los de francés.

La coma se usa _______________________________________________________________

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2.8 ¿Por qué hay coma antes de la conjunción “y”?

1. Luis compró anticuchos y picarones, y se olvidó de las gaseosas.
2. La reunión fue sorprendente: hubo quejas, insultos y hasta llantos, y no se resolvió ninguno
de los temas urgentes.
3. Melania se especializó en Arquitectura, y Lingüística y Literatura.
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 CUADRO DE SÍNTESIS DE LOS USOS MÁS FRECUENTES DE COMA

– objetos – estados de ánimo

1. Enumeración de elementos (sim- – animales – etc.
ple) Ejemplo:
• Necesito una lámpara, un escritorio y un cubrecama.
– al inicio
– al medio
2. Cuando el circunstancial se mueve Ejemplos:
de su posición natural
• Después de dos días, terminaron las celebraciones.
• Terminaron, después de dos días, las celebraciones.
3. Para añadir información a modo de Ejemplo:
inciso • Quiero una hamburguesa con queso extra, por favor.
Ejemplo:
4. Para reemplazar a un verbo
• Ofelia es de Huacho. Edgardo, de Lima.
– al inicio
5. Para indicar un vocativo: – al medio
palabra o frase que indica a quién – al final
se dirige la oración Ejemplo:
• Javier, ven a almorzar con la familia.
6. Para indicar una aposición explica- Ejemplos:
tiva: construcción en la que una
frase nominal sigue, inmediata- • Madrid, capital de España
mente, a otro elemento de esa • Europa, el Viejo Continente
misma clase para explicar algo re-
lativo a él • Miguel Grau, el Caballero de los Mares