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Tarea 3 Hermida Jimmy 865

calculo integral (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)


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TAREA 3 ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL, TEXTO


EXPOSITIVO

PRESENTADO POR:
JIMMY ALEXANDER GUERRA
HERMIDA CODIGO: 1007862079

PRESENTADO A:
TUTOR: WBEYMAR HERRERA BILBAO

GRUPO: 40003_865

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A


DISTANCIA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
UDR PUERTO ASIS PUTUMAYO
FECHA 5 SEPTIEMBRE 2020

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Introducción

“Con esta actividad se da a conocer un poco más sobre la comunicación no verbal, la cual

se lleva a cabo mediante gestos, posturas y miradas que nos hacen entender el mensaje enviado,

de igual manera con el cortometraje de lan se logra llevar un mensaje claro y es no a la

discriminación por incapacidad de cualquier Índole ya que cualquier comentario

malintencionado puede causar daños irreparables ya sea en un menor de edad o un

adulto”.
• Ingresar al entorno de conocimiento y leer de forma comprensiva los

documentos de la unidad 2: “La comunicación no verbal” de la casa

editorial McGraw-Hill, “el poder de lo que No Se Dice” y el cortometraje:

- Título del cortometraje: Ian Enlace: https://youtu.be/6dLEO8mwYWQ

Año: 2018 País: Argentina Género: Animado Director: Fundación Ian

Reconocimientos: “Ian, comenzó su viaje en el Festival de Cine de Cannes y desde

entonces el cortometraje ganó muchos premios a la Mejor Animación y al Mejor

Cortometraje, y fue seleccionado en


Más de cien festivales y compitió para ser nominado para los Premios de la

Academia 2018”.

Reseña para ser consultada: https://www.fundacionian.com/

1. Desarrollar la siguiente matriz, tomando como referencia las lecturas del punto

1 y el cortometraje “Ian”.

Matriz 1. Factores de la comunicación no verbal


Factores de la Tiempo en el Descripción del
comunicación no cortometraje factor
verbal. identificado en el
cortometraje (situación)
Paralingüística 1.04 minuto “Cuando él se sienta
junto a los otros niños y
va tomar del vaso y no
puede doblar el brazo y
refleja impotencia y deja
caer el
vaso”.
Kinésica 2.34 “Cuando él está jugando
con un juguete y se mira
con la niña, llega la niña
a jugar con él y se miran
y se
sonríe”.
Proxémica 6.8 “Cuando todos le agarran
la mano para ayudarlo a
quedarse con ellos pero
terminan todos del otro
lado
y felices”.
Imagen personal 7.06 “Se ven todos de
espalda y el vestuario se
ven bien vestidos con
ropa de niños y muestra
alegría armonía por los
colores que tienen
las prendas”.
2. Redactar un texto expositivo, el escrito debe centrarse en la importancia de la

comunicación no verbal enfocada en los siguientes contextos: Laboral,

académico y familiar. En el entorno de aprendizaje encontrará el OVI del

texto

expositivo y el anexo 1. que está junto a la guía. La extensión: cinco párrafos de


seis a nueve líneas cada uno. Deben citar al menos dos fuentes o autores que den

soporte a lo escrito. Para escribir de forma planificada sugerimos la siguiente

estructura:

Título del texto expositivo

• Comunicación no verbal

Párrafo 1 de inicio “La comunicación no verbal es el


desarrollo de un comunicado por medio
de recibir mensajes sin palabras,
mediante expresiones faciales, posturas,
miradas, es así como en una relación
familiar se puede demostrar afecto con
el amor que transmite una mirada, en lo
académico se puede observar al
momento de pedir silencio llevando el
dedo de forma recta a los labios, en el
ambiente laboral una sonrisa brinda más
confianza al cliente y una atención de
calidad. Según (Givens, 2000, citado por
Preston,2005) en el entorno laboral se
debe saber expresar de manera adecuada
los movimientos o gestos, ya que si no
se hace de manera correcta se puede
prestar para malos entendidos y de esta
forma el cliente se puede sentir
insatisfecho con el servicio en un
almacén de ropa, venta de accesorios etc.
Párrafo 2 de desarrollo En una fábrica donde la maquinaria
produce demasiado ruido. Juan le hace
señas a su compañero pedro que opere
para sacar la producción pero si juan no
se hace entender bien pedro pueda que
falle en su trabajo y haga lo contrario a
lo solicitado”.
Párrafo 3 de desarrollo “En una fábrica donde la maquinaria
produce demasiado ruido, Juan le hace
señas a su compañero pedro que opere
para
sacar la producción, pero si juan no se
hace entender bien pedro pueda que falle
en su trabajo y haga lo contrario a lo
solicitado. Como lo afirma Prieto
Castillo (2005) en el ambiente
académico es donde más se socializa la
comunicación no verbal, llegando a
entenderse con un solo gesto de guiño de
ojos o una mirada, caminar con
seguridad para enfatizar una expresión
corporal”.
Párrafo 4 de desarrollo “La comunicación no verbal es necesaria
para nuestro día a día, pero de igual
manera también cumple un rol
importante en el desarrollo del ser
humano, ya que la empezamos a usar en
nuestros primeros años de vida,
permitiendo relacionarnos unos con
otros, es fundamental para todos los
entornos. En el ámbito familiar cuando la
madre o padre con solo una mirada nos
indica que estamos haciendo algo mal de
inmediato se logra comprender el
mensaje y se corrige la falla”.
Párrafo 5 de cierre “En el entorno laboral y académico no
es solo tener una buena apariencia
personal, también influye el saber
interactuar con los demás compañeros
más a ya de las palabras adecuadas, la
comunicación no verbal es eficiente para
que el mensaje a transmitir se entendido
perfectamente, el lenguaje corporal es
necesario no sola para diálogos sino para
presentaciones, entrevistas,
exposiciones. La kinésica se envía por
medio de gestos, movimiento de manos
y gestos del rostro, transformándolos en
un antifaz que crea o no empatía con las
demás personas. En lo familiar se puede
mejorar la comunicación no verbal la
relación con los hijos y también se re
fuerza conexiones
emocionales en la familia, a los niños le
gusta recibir besos y abrazos de parte
de sus padres lo cual esto les comunica
del amor de sus padres hacia ellos, una
comunicación positiva, de igual manera
cuando ellos están contando algo que
les sucedió, se debe prestarle atención o
si no se da a entender que no les
importa sus cosas”.

“La comunicación no verbal es muy importante ya que son una pieza importante, para nuestro

éxito en la vida como personal, académica y laboral; encontramos unos Factores de la

comunicación no verbal que son”:

✓ Expresión facial

✓ Mirada

✓ Postura

✓ Gestos

✓ Distancia publica

✓ Movimientos del cuerpo

“Nosotros utilizamos muchos la Kinésica, que son nuestros gestos, movimientos de las manos

etc, se realizan a diario donde así logramos generar empatía con las demás personas. La

comunicación no verbal y verbal nos ayuda para todos los ámbitos ya que mostramos seguridad,

credibilidad, felicidad, rabia, etc por tal motivo debemos de saber manejar y conocer los tipos de

comunicación no verbal que son clave para nuestro progreso en la vida ya que estos generan

logros positivos con nuestros compañeros de trabajo, académicos y familia”.

Kinésica:
Proxémica

Tipo de acto no verbal

Paralingüística
Postura corporal

3. Socializar en el entorno de aprendizaje colaborativo la matriz

1. Factores de la comunicación no verbal y el texto expositivo.


4. Crear una fotonovela, para su elaboración es necesario establecer una historia,
planificar las cuatro fotografías que va a tomar y que representan cada factor de
la comunicación no verbal.
Matriz 2. Planeación fotográfica
FOTOGRAFÍA FACTOR LUGAR DESCRIPCIÓN
1 kinésica “Parte “Ian, está sentado en

De su silla de ruedas en

afuera
del
parque!. compañía De su mamá,

él con sus manos, toca

la malla que lo separa

Del campo donde se

divierten

los niños en el parque”.


2 Lingüística “Dentro del “Ian se imagina

parque jugando con los niños

infantil en en el parque”.

argentina”.

3 Imagen corporal “Camino al “Se observa la

parque expresión de

infantil impotencia y tristeza

argentina”. de lan, en su mirada y

el deseo de Compartir

juegos cal los niños”.


4 “Aires “Los niños observan a

argentin lan , lo miran con


Lingüística
a”. sombro, no entienden

su discapacidad, solo se

escuchan murmullos

miradas burlas y

silencios”.
Lingüística “Dentro del “Ian se siente rechazado

parque por las miradas y gestos


infantil”. de los niños”.
Lingüística “Dentro “Ian derriba las

del barreras que le

parque impiden estar con

infantil”. los niños y niñas”.


proxémica “Dentro “Ian, desea vencer

del sus dificultades, a

parque pesar del

infantil”. rechazo y las miradas”.


proxémica “Dentro “Los niños aceptan a

del lan, se integra al grupo,

parque le quieren, le respetan

infantil”. Juntan sus fuerzas para

derribar las barreras que

impiden a lan estar con

ellos Entienden su

discapacidad y lo

incluyen aceptando su

diferencia.
“Dentro del Ian con una niña que lo

parque acepta y desea

infanti integrarlo al grupo”.

l”.
“Camino “Ian consigue unirse al

al parque grupo y se le observa


infantil”. feliz. Sus compañeros

muestran especial

cuidado

hacia él”.
proxémica “Parqu “Ian se observa feliz al

e ser aceptado por los

infanti niños y niñas y rompe

l”. las barreras

de la indiferencia”.

5. Publicar la Fotonovela en el entorno de aprendizaje colaborativo. - Publique

en el foro colaborativo la matriz 2. Planeación fotográfica y la imagen de la

fotonovela.
Conclusiones
“La comunicación no verbal tiene una serie de factores donde encontramos gestos, postura

corporal, señas como sabemos que entendemos y nos dicen más que las palabras que

decimos porque muchas veces decimos cosas que no sentimos y con nuestras actitudes de

gesto o movimientos dicen lo contrario”.

“Es un tema muy interesante ya que la mayoría de personas no ven la importancia de la

comunicación no verbal hacen más caso a lo que escucha y no a lo que ven realmente. Es

muy agradable estar aprendido más de la comunicación no verbal que sé que me ayuda

mucho para tener éxito en mi vida tanto familiar laborar y académica”.

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