UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
ORURO - BOLIVIA

Guía Para Práctica de Laboratorio Nº7

Fis 1102

CAPÍTULO: MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

TEMA: PENDULO SIMPLE

1. OBJETIVO

 Determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la

gravedad utilizando un Péndulo Simple de laboratorio.

2. FUNDAMENTO TEORICO

Para que corresponda a un movimiento armónico simple el ángulo θ≤10°

sen  
Lo mas importante del péndulo simple es el periodo de oscilación, su
fórmula es:

L
P  2 s 
g
Donde:
P es el periodo de oscilación y es el tiempo necesario para realizar una
oscilación completa.
L= longitud de la cuerda
g= aceleración de la gravedad

Una piedra suspendida de un cordel es un péndulo simple. Los péndulos

se mueven de un lado a otro con tal regularidad que desde hace mucho
tiempo se usan para controlar el movimiento de los relojes. Galileo
descubrió que el tiempo que tarda un péndulo en moverse de un lado a
otro en ángulos pequeños no depende de su masa ni de la distancia
recorrida.

La duración de un viaje de ida y vuelta, llamado PERIODO, solo depende

de la longitud del péndulo y de la aceleración de la gravedad.

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 El periodo de un péndulo largo es mayor que el de un péndulo corto, es
decir, un péndulo largo hace el recorrido de ida y vuelta mas lentamente
que un péndulo corto.

Experimentalmente se obtiene el periodo de la siguiente relación:

tiempo
P  s 
# de oscilaciones completas

3. MATERIALES Y EQUIPO

 Un cordel o hilo inextensible

 Una esfera metálica
 Reglas
 Un soporte
 Cronometro

4. MONTAJE DEL EXPERIMENTO

Con un dibujo o esquema, mostrar el montaje del experimento.

Ejemplo referencial.

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5. EJECUCION DEL EXPERIMENTO

Con los materiales, el soporte, el hilo y la esfera se monta un péndulo

físico
Se mide la longitud del péndulo
Formando un ángulo pequeño respecto a la posición de equilibrio, el
péndulo físico comienza a oscilar.
Posteriormente tomar las mediciones necesarias para determinar el
tiempo y el numero de oscilaciones con diferentes longitudes.

6. OBTENCION Y REGISTRO DE DATOS

DATOS

N° L [cm] # Oscilaciones t [s]

1 45.0 26.643
2 56.5 29.957
3
4
5
70.4
102.3
129.1
20 33.547
40.766
45.320
6 187.1 54.403

7. CALCULO Y GRAFICO

IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES

(VI)= L [m]
(VD)=P [s]

LINEALIZAR
(VD)=a+b(VI)

L
P  2 s 
g

2 1/ 2
P 0 L s 
g
 4 2 
P2  0    L s 
 g 

N° L [m] P [s] P2 [s2] (P2)´ [s2] LP2 [ms2] L2 [m2]

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 Σ

n=# de ensayos

n n n
n (VI ) i (VD ) i   (VI ) i  (VD ) i
1 1 1
b 2
n
 n
2 
n (VI )   (VI ) i 
i
1  1 
n n

 (VD ) i  b (VI ) i
1 1
a
n
Luego el modelo matemático será:

(VD)´=a+b(VI)

(P2)´=a+b(L)

MODULOS DE ESCALA
Se calcula los módulos para graficar los datos obtenidos
Longitud Unitaria U
E 
Cantidad Magnitud Física X U

Longitudd del eje  cm 

E  kg 
Rango  

Si:
4 2 4 2
tg  g 
g tg

Del grafico obtenemos el valor de tg

CO
tg 
CA

tg reemplazamos en la formula anterior

4 2
g
tg

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8. CUESTIONARIO

 Investigue acerca del péndulo de Foucault y ¿que se demuestra

con este péndulo?
 ¿Como demostraría experimentalmente la ley de Hooke?
 Del laboratorio virtual del péndulo simple (el enlace se encuentra
en la plataforma de classroom), registrar el tiempo que tarda en
realizar 7 oscilaciones a diferentes longitudes y calcular el periodo
para cada ensayo.
N° L [m] # Oscilaciones t [s]
1 0.40 7
2 0.7 7
3 1.0 7

Vista de la pantalla de laboratorio virtual para péndulo simple

Imagen solo de referencia

9. CONCLUSIONES

Exprese en sus propias conclusiones de los observado en la realización

del trabajo experimental y la obtención de la aceleración de la gravedad.

10. BIBLIOGRAFIA

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